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DÍA DE EUROPA

9 MAYO 2021

CEIP Dña MARÍA CORONEL

Empezar

Índice

INFANTIL

PRIMER CICLO Y 3º DE PRIMARIA

4º DE PRIMARIA Y TERCER CICLO

MURAL Y DECORACIÓN

HAZ CLICK EN CADA PUNTO PARA SABER MÁS ACERCA DEL PROYECTO

PROYECTO

PAÍS Y CAPITAL ASIGNADOS

EUROPE IS COOL!

Este proyecto involucrará a todos los ciclos, tanto de primaria como de infantil y consiste en recrear un viaje a través de los diferentes países y capitales de la unión europea, conociendo cómo se formó y porqué es importante. Además, conoceremos más de dichos países haciéndonos pasar por turistas. Para ello “haremos nuestras maletas” en las que meteremos todo lo importante que ver y saber de esos países y capitales para hacer un vistoso mural en el que la colaboración de todos/as será la clave.

PAÍSES Y CAPITALES ASIGNADOS POR CURSOS

INFANTIL

1ºA

1ºB

6ºB

6ºA

5ºB

5ºA

4ºB

4ºA

3ºB

3ºA

2ºB

2ºA

HAZ CLICK EN TU CURSO

FRANCIA/FRANCE (PARÍS)

Cada compañero/a adaptará los contenidos a su nivel. Mezcla de países y Unión europea en general. (Países que aparecen en el teatro de títeres que visualizaréis en clase)

PAÍSES BAJOS/NETHERLANDS (AMSTERDAM)

GRECIA/GREECE (ATHENS)

ESPAÑA/SPAIN (MADRID)

SUECIA/SWEDEN (STOCKHOLM)

FINLANDIA/FINLAND (HELSINKI)

BÉLGICA/BELGIUM (BRUSELS)

ITALIA/ITALY (ROME)

DINAMARCA/DENMARK (COPENHAGE)

IRLANDA/IRELAND (DUBLÍN)

PORTUGAL/PORTUGAL (LISBON)

ALEMANIA/GERMANY (BERLÍN)

Vuestro trabajo consistirá en visualizar el pequeño teatro de títeres que os adjunto, hacer una breve explicación en la asamblea de lo que es la unión europea y de los países que la forman y a continuación realizar una serie de trabajos que os detallo:

INFANTIL

Haz click en tu curso

Os pasaré una cartulina azul con las estrellas amarillas ya recortadas para que, una vez terminada la explicación, los niños/as peguen con cinta de doble cara las estrellas en dicha cartulina formando la bandera de la Unión Europea que después servirá para decorar el mural general.

Una vez terminada la exposición en asamblea y visualización del teatro de títeres. Los niños/as deberán colorear varias banderas de los diferentes países visualizados en el teatro y algunas de la Unión Europea (que os pasaré impresas), que después pondremos a modo de banderolas colgadas en el lugar en el que va el mural general.Los países visualizados son: Francia, Alemania, Holanda, España, Italia e Irlanda.

PRIMER CICLO Y 3º DE PRIMARIA

Vuestro trabajo consistirá en la visualización del teatro de títeres sobre Europa, explicación en clase (adaptada a vuestro nivel) de lo que es la Unión Europea, cómo y porqué se formó, investigar sobre el país que se os ha asignado y su capital para después hacer vuestra maleta, que formará parte del mural general y la realización de una pequeña ficha sobre el país que os haya tocado. La maleta y las fichas os las reparto yo. Vosotros deberéis sacar los diferentes atractivos turísticos como monumentos, comidas, transportes, trajes típicos etc. para incluirlos en las maletas y hacer una especie de pictograma con ellos. (Maleta explosiva). Dichos dibujos serán realizados o coloreados por los alumnos/as, aunque también pueden ser fotocopiados o en fotografía.

EJEMPLO MALETA EXPLOSIVA

4º DE PRIMARIA Y TERCER CICLO

Vuestro trabajo consistirá en la visualización de un vídeo sobre la creación de la Unión Europea, cómo y porqué se formó, investigar sobre el país que se os ha asignado y su capital para después hacer vuestra maleta, que formará parte del mural general y la realización de una pequeña ficha sobre el país que os haya tocado rellenando la información que se pide sobre el mismo. Dicha ficha se puede hacer en común, buscando la información en la pizarra digital. La maleta y las fichas os las reparto yo. Vosotros deberéis sacar los diferentes atractivos turísticos como monumentos, comidas, transportes, trajes típicos etc. para incluirlos en las maletas y hacer una especie de pictograma con ellos (Maleta explosiva). Dichos dibujos serán realizados o coloreados por los alumnos/as, aunque también pueden ser fotocopiados o en fotografía.

EJEMPLO MALETA EXPLOSIVA

MURAL FINAL Y DECORACIÓN

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

Una vez realizadas todas las actividades a nivel de grupo-clase, pasaré a recoger vuestra maleta para colocarla en el mural común que se hará en el pasillo de abajo del edificio de primer ciclo, junto al salón de actos. Allí se representarán todas las “maletas explosivas” hechas por los diferentes grupos de primaria y se decorará el pasillo con las banderas y banderolas realizadas por los grupos de infantil. Además, también se mostrarán otros elementos decorativos en relación con este día y este proyecto.