Séquence proposée par madame Baron, Madame Lemoine-Boutté, Monsieur Ourgaud, professeurs au lycée Le Corbusier (Soissons)
Voie professionnelle
- vidéo (Canva)
- plateforme de partage vidéo (Peertube)
- messagerie électronique (ENT)
- messagerie électronique (ENT)
- cahier de texte
présentiel
distanciel
5. Environnement numérique
2. Communication et collaboration
Travail synchrone collectif en classe virtuelle
2 heures
Masterclass en établissement
< 3 minutes
Travail asynchrone individuel
hors classe
- système de visioconférence
- vidéo (Canva)
1 heure
1. Informations et données
2. Communication et collaboration
5. Environnement numérique
15 jours
Travail asynchrone individuel
hors classe
Outils numériques
Durée
Modalités de travail
TEMPS 4
TEMPS 3
TEMPS 1
TEMPS 2
Organisation de la séquence DES MATHS DANS LE SHAKER