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Transcript

DISCIPLINA POSITIVA reflexiones

4

Los niños son malos intérpretes

Enseñar a los alumnos que

  • los errores son maravillosos procesos de aprendizaje
  • todo comportamiento tiene consecuencias (naturales y/o lógicas)
  • existen diferencias entre "consecuencia" y "castigo"
  • hay que enfocarse siempre en las soluciones

Amables y firmes

Conseguiremos CONEXIÓN y FIRMEZA al mismo tiempo:

  • Aprovechando los desafíos para trabajar las habilidades de vida.
  • Conociendo las diferencias entre "firmeza" y "fuerza".
  • Haciendo preguntas de curiosidad.
  • Alentando.

Autocuidado

Si no me cuido, no educo bien Debo autoconocerme, para poder educar a "la jungla" que hay ahí fuera.

Actitud y estrategia

Actitud, entendida como la posición que el adulto debe tener siempre frente al alumno. Estrategia, entendida como el conjunto de acciones, planificadas con herramientas pedagógicas, que se toman para conseguir un objetivo

La disciplina positiva se basa en la actitud y la estrategia

Los profesores en clase debemos ser amables y firmes

No debemos ver nuestro autocuidado como una muestra de egoísmo, sino todo lo contrario, como una muestra de generosidad, porque si yo estoy bien, lo transmitiré a mis alumnos

No debemos olvidar que nuestros alumnos, como niños y adolescentes que son, tienen su forma particular de interpretar nuestros actos, nuestras palabras...