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Anáisis DAfo del curso de gamificación en el aula

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ANÁLISIS DAFO

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PUNTOS FUERTES

PUNTOS DÉBILES

DE ORIGEN INTERNO

DE ORIGEN EXTERNO

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

DEBILIDADES

DEBILIDADES No todos los alumnos pueden usar conexión o dispositivos en casa. No puedes ayudar a todos los alumnos con dificultades Fallos de conexión o de compatibilidad en el aula. Discrepancias en el equipo.

FORTALEZAS

  • El alumnado está motivado al introducir el juego en el aula
  • Destierra la palabra aburrimiento de la asignatura
  • Favorece el trabajo en equipo
  • Se atiende a la diversidad

OPORTUNIDADES Los alumnos con dificultades pueden mejorar sus resultados. Aumento de la autoestima y la confianza. Alumnos pueden enseñar a otros alumnos de igual a igual,

AMENAZAS Puede hacer creer al alumnado que no requiere esfuerzo. Desmotivación rápida si tienen dificultades en completar el reto.