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Activité sociale

"Education aux médias"

Activité complémentaire 2C

Plan du cours

Thématiques

Démarche de recherche

2

3

Compétences

1

Les compétences:


  • Formuler, à partir d’une situation problème, une ou plusieurs question(s) de recherche et énoncer l’une ou l’autre hypothèse(s) de départ.
  • Concevoir et réaliser, seul ou en équipe, une démarche de recherche.
  • Présenter les résultats de la recherche à l’aide d’un mode de communication adéquat.

Le cours de sciences sociales s’intéresse aux phénomènes de sociétés actuelles… Les thématiques abordées…

Education aux médias :

  • Se plonger dans le monde de la presse écrite (manipuler des journaux, lire et comprendre des écrits de presse).
  • Internet et réseaux sociaux (découvrir le support « Internet », rechercher sur internet, sensibiliser aux risques liés à l’usage du net et à ses dangers)
  • Garçons et filles dans les médias (remarquer les différences entre des sites destinés aux filles et aux garçons, observer la diversité dans la pub, s’interroger sur la place de la femme et l’homme dans l’information médiatisés).
  • La télé mode d’emploi (Décoder le JT, la télé réalité,…).

Educations à la consommation :

  • La publicité (repérer la présence et les indices de la publicité, initier à la lecture des messages publicitaires, de questionner sur les messages publicitaires et leurs influences).
  • La consommation électronique (eBay, Amazone, …).

Le cours de sciences sociales se construit selon…
Une démarche de recherche rigoureuse…


Représentation : Il s’agira dans un premier temps de faire émerger et travailler à partir des représentations et des acquis de l’élève.

Observation : à l’aide d’extraits vidéo, de textes, de faits, d’actualités,… l’élève observera le fait social travaillé.

Problématique : l’élève sera amené à se poser des questions par rapport au thème abordé.

Recherche : sur base de la situation problème, l’élève devra concevoir et réaliser, seul ou en équipe, une démarche de recherche en utilisant différentes méthodes de collecte et de traitement de l’information (interview, réalisation d’enquêtes, recherche dans les différents outils de l’information et de la communication, visite de terrain …)

Communication : Il s’agira de présenter les résultats de la recherche, en faisant appel à un mode de communication adéquat.


Pour qui ? Tous les élèves de 2c

Quand ? 2x 1h par semaine

Devise du cours ? S'informer sur l'actualité, travail en équipe, s'investir et participer.

Quelques productions de nos élèves :

est. 201

Folder sur les dangers d'internet

Panneaux sur les médias

A très vite dans ton AC "Activité sociale"

Mme Chiavarini - Mme Gooris