MHM - SEGPA - Module 14

MHM - Niveau 1 & Niveau 2

Un petit diaporama pour te guider

Module 14

Dans ce module :

Jeux

Fichiers

Espace et Géométrie

Grandeurs et Mesures

Nombres et Calculs

Compétences abordées

Ressources à télécharger

La résolution de problèmes (4)

Minecraft/Minetest

Le livre des mesures (2)

Enseignant-e-s : Ce qu'il faut savoir

Consigne

Niveau 1

Niveau 2

Séance 7

Séance 6

Séance 5

Séance 4

Séance 3

Séance 2

Séance 1

Module 14 - les séances

MHM - Niveau 1 & 2

Module 14 - Séance 1

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 1

Activités ritualisées

Niveau 1

Niveau 2

Cent-vingt-six-millions-sept-cent-mille-trois-cent-dix

Compléter la fiche avec le nombre suivant :

Le nombre du jour ...

Calcul mental

Niveau 1

Niveau 2

2435125250

152550150

Quel est le triple de ... ?

Niveau 1

Niveau 2

Pour calculer le triple d'un nombre, il faut le multiplier par 3 !

24 X 3 = 20 X 3 + 4 X 3 = 60 + 12 = 7235 X 3 = 30 X 3 + 5 X 3 = 90 + 15 = 105125 x 3 = 375250 X 3 = 750

15 X 3 = 10 X 3 + 5 X 3 = 30 + 15 = 4525 X 3 = 20 X 3 + 5 X 3 = 60 + 15 = 7550 x 3 = 150150 X 3 = 450

Correction du Calcul Mental

Résolution de problèmes

Informations importantes :Calcul :Phrase réponse :

Lire et résoudre le problème :

John a rangé 21 assiettes. Il a fait des piles de 7 assiettes. Combien y a-t-il de piles ?

Informations importantes :7 assiettes par pile sur un total de 23 assiettesCalcul : 21 : 7 = 3Phrase réponse :Pauline fait trois piles de sept assiettes.

Pour trouver quel calcul est utilisé, nous devons comprendre que Pauline a REGROUPÉ 7 assiettes par pile. COMBIEN CELA FAIT DE GROUPES ?

Correction du problème

Apprentissage

Ateliers

Atelier 3 :

• Fiche "Fractions et Legos
• Fiche "Modèles cubes"

Atelier 2 :

• Relire la leçon 10 sur les multiples et les diviseurs + donner des muliples >100 +
• Fiche "Tickets de caisse"

Atelier 1 :

• Relire la leçon 6 sur le cercle
• Mini-Fichier circulo

A reproduire sur une feuille blanche

Atelier 2

Fiche "Tickets de caisse"

Relire la leçon 10 sur les multiples et les diviseurs + donner des muliples >100 +

Atelier 2

Atelier 3

Fiche "Modèles cubes"

Fiche "Fractions et Legos"

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 2

Activités ritualisées

Niveau 1

Niveau 2

Compléter la fiche avec le nombre suivant :

Le nombre du jour ...

douze millions huit cent neuf mille quarante trois

deux-cent-vingt-sept-milliards-quatre cent-mille-douze

Niveau 1

Niveau 2

227 000 400 000

227 000 400

12 809 040 12 809 043 12 809 050

12 809

2 2 7 0 0 0 4 0 0 0 1 2

1 2 8 0 9 0 4 3

Le nombre du jour - Correction

Calcul mental

Niveau 1

Niveau 2

Mini-Fichier calculus

105 1 500

75 450

45 360

180 4 500

90 900

75 150

45 300

180 7 500

Mini-Fichier calculus

Résolution de problèmes

Lire et résoudre le problème :

Informations importantes :Calcul :Phrase réponse :

John avait appris 7 vers de sa poésie Lundi.Mercredi, il en connait 21.Combien a-t-il appris de vers mardi ?

Write a subtitle

Informations importantes :Pour trouver le calcul, nous devons trouvé le nombre de vers appris mardi.Lundi 7 vers, mercredi 21 vers.Calcul :21 - 7 = 14Phrase réponse :John a appris quatorze vers le mardi.

John avait appris 7 vers de sa poésie Lundi.Mercredi, il en connait 21.Combien a-t-il appris de vers mardi ?

Write a subtitle

Lire et résoudre le problème - Correction

Apprentissage

Ateliers

Atelier 3 :

• Fiche "Fractions et Legos
• Fiche "Modèles cubes"

Atelier 2 :

• Relire la leçon 10 sur les multiples et les diviseurs + donner des muliples >100 +
• Fiche "Tickets de caisse"

Atelier 1 :

• Relire la leçon 6 sur le cercle
• Mini-Fichier circulo

MHM - Niveau 1 & 2

Module 14 - Séance 3

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 3

Activités ritualisées

Niveau 1

Niveau 2

Compléter la fiche avec le nombre suivant :

Le nombre du jour ...

neuf-millions-quatre-cent-quatre-vingt-douze-mille-cinq-cent-un

deux-cent-millions-vingt-six-mille-trois

Niveau 1

Niveau 2

200 026 000

200 026

9 492 500 9 492 501 9 492 510

9 492

2 0 0 0 2 6 0 0 3

9 4 9 2 5 0 1

Le nombre du jour ... CORRECTION

Calcul mental

Niveau 1

Niveau 2

Mini-Fichier calculus

Résolution de problèmes

Lire et résoudre le problème :

Informations importantes :Calcul :Phrase réponse :

J'achète 20 pelotes de laine à 8 euros chaque pelote.Combien les 20 pelotes vont-elles me coûter ?

Informations importantes :20 pelotes à 8 euros la peloteCalcul :20 x 8 = 160Phrase réponse :Les 20 pelotes vont coûter 160 euros.

J'achète 20 pelotes de laine à 8 euros chaque pelote.Combien les 20 pelotes vont-elles me coûter ?

Pour trouver quel calcul est utilisé, nous devons comprendre le schéma : ici, le prix est RÉPÉTÉ 20 fois

Correction du problème

Apprentissage

Ateliers

Atelier 3 :

• Fiche "Fractions et Legos
• Fiche "Modèles cubes"

Atelier 2 :

• Relire la leçon 10 sur les multiples et les diviseurs + donner des muliples >100 +
• Fiche "Tickets de caisse"

Atelier 1 :

• Relire la leçon 6 sur le cercle
• Mini-Fichier circulo

MHM - Niveau 1 & 2

Module 14 - Séance 4

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 1

Activités ritualisées

Niveau 1

Niveau 2

seize-milliards-trois-cents-millions-dix-mille-trois-cent-soixante-douze

Cent-vingt-six-millions-sept-cent-mille-trois-cent-dix

six-millions-quatre-vingts-mille-soixante-trois

Compléter la fiche avec le nombre suivant :

Le nombre du jour ...

Niveau 1

Niveau 2

16 300 010 400

16 300 010

6 080 060 6 080 063 6 080 070

6 080

1 6 3 0 0 0 1 0 3 7 2

6 0 8 0 0 6 3

Le nombre du jour ... CORRECTION

Calcul mental

16,4

13

3,4

13 + 3,4 = ?

Calculer avec un nombre décimal : Stratégie

23 + 3,45 = 67 + 4,64 = 45 + 8,09 = 76 + 4,73 =

13 + 3,4 = 22 + 4,6 = 41 + 8,9 = 70 + 4,7 =

Calculer avec un nombre décimal

Niveau 1

Niveau 2

Calculer avec un nombre décimal

23 + 3,45 = 26,4567 + 4,64 = 71,6445 + 8,09 = 53,0976 + 4,73 = 80,73

13 + 3,4 = 16,422 + 4,6 = 26,641 + 8,9 = 49,970 + 4,7 = 74,7

Résolution de problèmes

Lire et résoudre le problème :

Informations importantes :Calcul :Phrase réponse :

John a rempli 3 cartons contenant chacun 24 boites de 6 oeufs.Combien a-t-il d'oeufs ?

Informations importantes :3 cartons de chacun 24 boites de 6 oeufsCalcul :1 carton = 6 x 24 = 1443 cartons = 3 x 144 = 432Phrase réponse :John a 432 oeufs.

John a rempli 3 cartons contenant chacun 24 boites de 6 oeufs.Combien a-t-il d'oeufs ?

Correction du problème

Apprentissage

Ateliers

Atelier 3 :

• Fiche "Fractions et Legos
• Fiche "Modèles cubes"

Atelier 2 :

• Relire la leçon 10 sur les multiples et les diviseurs + donner des muliples >100 +
• Fiche "Tickets de caisse"

Atelier 1 :

• Relire la leçon 6 sur le cercle
• Mini-Fichier circulo

MHM - Niveau 1 & 2

Module 14 - Séance 5

• Retour sur les devoirs
• Calcul mental
• Construction des nombres
• Droites graduées
• Techniques opératoires
• Soustraction
• Multiplication
• Division

• Jeux
• Fichiers
• Entrainements aux tables de multiplication
• Tutorat

Groupe de besoins

Autonomie

Séance 5

MHM - Niveau 1 & 2

Module 14 - Séance 6

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 1

Activités ritualisées

1 min = 60 s

1 h = 60 min

Convertir... des durées

1 44 60 + 44

1 29 60 + 29

1 12 60 + 12

Convertir... des durées - Correction

Convertir... des contenances

230

40500

45000

300

Convertir... des contenances - Correction

Calcul mental

Niveau 1

Niveau 2

Mini-Fichier calculus

Résolution de problèmes

Lire et résoudre le problème :

J'ai pris le train à 18h. Le trajet dure 2h et 25min. Il va s'arreter quatre fois avant d'arriver. Chaque arrêt dure 3 minutes.A quelle heure vais-je arriver ?

Niveau 1

Le trajet dure : 2h25mn = 145mnLe trajet dure 145 minutesLes arrêts durent 3 minutes :4 x 3 = 12 minLe voyage dure :145 + 12 = 157 min = 2 h 37 minJ'arrive à 18h + 2h37 = 20h37

Résoudre un problème

Apprentissage

Niveau 1

Niveau 2

Fiche Metro

Quelle est la ligne de métro qui t'emmene de "Cartier" à "Vendôme" ?Comment dois-tu faire pour aller de "Radisson" à "Rosemont" ?

Quelle est la ligne qui t'enmmene de "Bellefontaine" à "Jolimont" ?Comment dois-tu faire pour aller de "Borderouge" à "Mermoz" ?

Niveau 1

Niveau 2

Fiche Metro

Jeu : La guerre des champs !

Jeu : La guerre des champs ! Techniques...

MHM - Niveau 1 & 2

Module 14 - Séance 7

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 7

Activités ritualisées

Un triangle équilatéralUn triangle rectangleUn carréUn losange

Tracer à main levée :

Géométrie

Quel est l'intrus ?

Quel est l'intrus ?

Calcul mental

Niveau 1

Niveau 2

Chronomaths...

Résolution de problèmes

Un problème pour chercher - En groupe de 2 à 3

On a réparti 5,4 kg de confiture de cerises dans 19 pots de 3 tailles différentes.Sur chaque étagère, il y a exactement le même poids de confiture. Quelle quantité de confiture chaque pot contient-il ?

Apprentissage

Niveau 1

Niveau 2

Mesures : aires et angles

Niveau 1

Niveau 2

2 angles obtus en bleu

4 angles aigus en vert

4 angles droits en rouge

Marque :

Mesures : aires et angles

Merci !

Nicolas PINEL

Fondateur de la méthode MHM

@John_PEWEB

Enseignant spécialisé CAPPEIAdaptation de la méthode pour la SEGPA

@MaitresseDejNa

Enseignante spécialisée CAPPEI Adaptation de la méthode pour la SEGPA

Créateur et contributeurs