PORÓWNYWANIEulamkowdziesietnych

Porównywanie ułamków dziesiętnych

>

Waszym zadaniem jest udanie się do szkoły, odnaleźć plan lekcji,wejść do odpowiedniej klasy, jednak nim to uczynicie, będziecie musieli poprawnie rozwiązać zadanie. Następnie jak się już Wam uda, to musicie odgadnąć w zabawie w kalambury jakie przedmioty odbyły się w danej klasie.

Witajcie! Słyszałam, że ostatnim czasem brakuje Wam bardzo szkoły! Dlatego postanowiłam Was zabrać, do mojej wirtualnej szkoły, gdzie zostawiłam Wam plan zajęć, jednak nie pamiętam jakie przedmioty będziecie mieć na lekcji.

Co najważniejsze! Zapamiętajcie, jakie przedmioty mieliście po kolei , gdyż na końcu musicie je podać zgodnie z planem lekcji.Powodzenia!

3

2

1

4

PLAN LEKCJI

PLAN LEKCJI: LEKCJA 1: sala 8 LEKCJA 2: sala 1 LEKCJA 3: sala 5 LEKCJA 4: sala 3 LEKCJA 5: sala 2 LEKCJA 6: sala 7 LEKCJA 7: sala 4 LEKCJA 8: sala 6

1 l

0,75 l

1,5 l

0,33 l

0,25 l

0,2 l

sprawdź

W którym pojemniku jest najwięcej płynu, a w którym najmniej? Odpowiedź podaj w postaci ułamka dziesiętnego:

Najwięcej:

Najmniej:

Przyglądnij się klasie!

K

E

M

Y

A

A

M

A

T

T

Ta literka już była!

Jak myślisz jaka lekcja odbyła się w tej klasie?

Spróbuj jeszcze raz!

Nie udało się!

sprawdź

Podkreśl równe liczby takim samym kolorem:

2,00

2,02

2

2,000

2,020

20,20

20

20,200

20,00

2,0200

Ile jest tutaj różnych par liczb:

Przyglądnij się klasie!

D

Y

A

Z

P

O

R

R

Ta literka już była!

Jak myślisz jaka lekcja odbyła się w tej klasie?

Spróbuj jeszcze raz!

Nie udało się!

sprawdź

Sprawdź czy poprawnie porównano ułamki dziesiętne. Wpisz T jeśli tak, wpisz N jeśli nie:

lekcja

Temat::Zdanie i równoważnik zdania.

Przyglądnij się klasie!

Y

K

P

K

Z

L

O

Ę

S

J

I

Ta literka już była!

Jak myślisz jaka lekcja odbyła się w tej klasie?

Spróbuj jeszcze raz!

Nie udało się!

sprawdź

Uporządkuj malejąco następujące liczby:3,91 ; 0,19 ; 39,1 ; 2,27 ; 22,7

Uporządkuj rosnąco następujące liczby:4,55 ; 4,46 ; 2,41 ; 0,179 ; 3,451

>

>

>

>

<

<

<

<

Przyglądnij się klasie!

Y

Z

U

A

K

M

Ta literka już była!

Jak myślisz jaka lekcja odbyła się w tej klasie?

Spróbuj jeszcze raz!

Nie udało się!

7

6

5

8

PLAN LEKCJI

PLAN LEKCJI: LEKCJA 1: sala 8 LEKCJA 2: sala 1 LEKCJA 3: sala 5 LEKCJA 4: sala 3 LEKCJA 5: sala 2 LEKCJA 6: sala 7 LEKCJA 7: sala 4 LEKCJA 8: sala 6

11,506 czy 11,5

0,3 czy 0,7

2,387 czy 2,3

17,3 czy 17,28

4,45 czy 4,47

0,04 czy 0 ,12

4,232 czy 7,435

0,6 czy 0,8

0,62 czy 0,65

0,07 czy 0,09

7,25 czy 6,52

12,3 czy 12,30

1,4 czy 1,47

2,28 czy 1,39

2,247 czy 2,2

0,5 czy 0,05

0,6 czy 0,76

1,36 czy 1,4

3,23 czy 3,32

2,307 czy 2,367

0,034 czy 0,03

0,110 czy 0,101

• #FF99CC
• #FFCC99
• #CCFFCC
• #CCFFFF
• #99CCFF
• #CC99FF
• #00CCFF
• #00FF00
• #FFFF00
• #FF9900
• #99FF00
• #FF99CC
• #FFCC99
• #CCFFCC
• #CCFFFF
• #99CCFF
• #CC99FF
• #00CCFF
• #00FF00
• #FFFF00
• #FF9900
• #99FF00

• 0,3 czy 0,7
• 0,62 czy 0,65
• 0,07 czy 0,09
• 0,04 czy 0 ,12
• 4,232 czy 7,435
• 7,25 czy 6,52
• 0,6 czy 0,76
• 1,36 czy 1,4
• 2,387 czy 2,3
• 0,6 czy 0,8
• 2,28 czy 1,39
• 4,45 czy 4,47
• 12,3 czy 12,30
• 17,3 czy 17,28
• 0,5 czy 0,05
• 1,4 czy 1,47
• 2,247 czy 2,2
• 11,506 czy 11,5
• 0,110 czy 0,101
• 2,307 czy 2,367
• 0,034 czy 0,03
• 3,23 czy 3,32

• 23,5
• Source Sans Pro
• #333333
• 40
• gauche
• sans
• 720
• 4

Zakręć kołem 5 razy i porównaj ułamki. Wyniki zapisz w zeszycie:

Przyglądnij się klasie!

P

K

S

Y

A

T

A

L

Ta literka już była!

Jak myślisz jaka lekcja odbyła się w tej klasie?

Spróbuj jeszcze raz!

Nie udało się!

sprawdź

Porównaj ułamki. Wpisz znak: "<" lub ">" lub "=".

lesson

Topic:

Przyglądnij się klasie!

E

Ę

I

Y

J

S

L

G

K

N

Z

I

K

A

Ta literka już była!

Jak myślisz jaka lekcja odbyła się w tej klasie?

Spróbuj jeszcze raz!

Nie udało się!

sprawdź

Uczniowie klasy IV wzięli udział w zawodach sportowych w biegu na 100 m. Wyniki uzyskane przez uczestników przedstawia poniższa tabelka. Wpisz w tabelce, które miejsce zajęli Ci uczniowie:

Przyglądnij się klasie!

H

I

S

A

T

O

I

R

Ta literka już była!

Jak myślisz jaka lekcja odbyła się w tej klasie?

Spróbuj jeszcze raz!

Nie udało się!

11,506 czy 11,5

0,3 czy 0,7

1,36 czy 1,4

0,04 czy 0 ,12

0,6 czy 0,8

4,232 czy 7,435

17,3 czy 17,28

1,4 czy 1,47

0,62 czy 0,65

0,5 czy 0,05

12,3 czy 12,30

0,07 czy 0,09

2,387 czy 2,3

0,6 czy 0,76

7,25 czy 6,52

2,28 czy 1,39

4,45 czy 4,47

2,247 czy 2,2

3,23 czy 3,32

0,034 czy 0,03

• #FF99CC
• #FFCC99
• #CCFFCC
• #CCFFFF
• #99CCFF
• #CC99FF
• #00CCFF
• #00FF00
• #FFFF00
• #FF9900
• #99FF00
• #FF99CC
• #FFCC99
• #CCFFCC
• #CCFFFF
• #99CCFF
• #CC99FF
• #00CCFF
• #00FF00
• #FFFF00
• #FF9900
• #99FF00

0,110 czy 0,101

2,307 czy 2,367

• 0,3 czy 0,7
• 0,62 czy 0,65
• 0,07 czy 0,09
• 0,04 czy 0 ,12
• 4,232 czy 7,435
• 7,25 czy 6,52
• 0,6 czy 0,76
• 1,36 czy 1,4
• 2,387 czy 2,3
• 0,6 czy 0,8
• 2,28 czy 1,39
• 4,45 czy 4,47
• 12,3 czy 12,30
• 17,3 czy 17,28
• 0,5 czy 0,05
• 1,4 czy 1,47
• 2,247 czy 2,2
• 11,506 czy 11,5
• 0,110 czy 0,101
• 2,307 czy 2,367
• 0,034 czy 0,03
• 3,23 czy 3,32

• 23,5
• Source Sans Pro
• #333333
• 40
• gauche
• sans
• 720
• 4

Zakręć kołem 5 razy i porównaj ułamki. Wyniki zapisz w zeszycie:

Przyglądnij się klasie!

Y

I

N

N

W

E

A

H

C

I

Y

W

O

E

C

Z

F

Z

Ta literka już była!

Jak myślisz jaka lekcja odbyła się w tej klasie?

Spróbuj jeszcze raz!

Nie udało się!

Czy znasz już plan lekcji?

TAK

NIE

sprawdź

Lekcja 1:

Lekcja 2

Lekcja 3:

Lekcja 4:

Lekcja 5:

Lekcja 6:

Lekcja 7:

Lekcja 8:

Uzupełnij plan lekcji:

Do zobaczenia w prawdziwej szkole! Dziękuję!