TRABAJO ESTADÍSTICAS

Sofía Rey Martínez 4ºESO B

Proyecto estadísticas

La educación y sus métodos

Introducción creación ODS: En el año 2000 Naciones Unidas adoptó ocho objetivos para satisfacer las necesidades de los más pobres. Básandose en estos, 15 años después 193 países aprobaron la agenda 2030."¿Qué es la agenda 2030?"Agenda que plantea los objetivos de desarrollo sostenible, es decir, un nuevo horizonte con los retos más importantes para los seres humanos durante los próximos años. Se llama 2030 porque el límite para cumplir estos horizontes establecidos, es 2030. ODS: Objetivos de Desarrollo Sostenible Se trata de 17 ambiciosos objetivos que precisan la colaboración de la sociedad civil y los sectores público y privado, cuyo éxito significaría un mundo más igualitario y habitable . Algunos ODS serían: la erradicación de la pobreza y el hambre garantizando una vida sana; universalizar el acceso a servicios básicos como agua, el saneamiento y la energía sostenible; apoyar la generación de oportunidades de desarrollo a través de la educación inclusiva y el trabajo digno; reducir las desigualdades; cuidar el medio ambiente y combatir el cambio climático; promover la colaboración entre los diferentes agentes sociales para crear un ambiente de paz y desarrollo sostenible.

¿Qué son los ODS? ¿Y la agenda 2030?

Este ODs está referido hacia la educación, y lo que pretende conseguir es: 4.1 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA 4.2 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PRE-ESCOLAR 4.3 ACCESO IGUALITARIO A LA FORMACIÓN SUPERIOR 4.4 COMPETENCIAS PARA ACCEDER AL EMPLEO 4.5 DISPARIDAD DE GÉNERO Y COLECTIVOS VULNERABLES 4.6 ALFABETIZACIÓN Y CONOCIMIENTO DE ARITMÉTICA 4.7 EDUCACIÓN GLOBAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Aunque debo mencionar que yo me he focalizado más en el tema de nuevos métodos de aprendizaje y en las cualidades que se deberían trabajar de cada alumno con la vista al futuro y al trabajo. Básicamente la igualdad de aprendizaje dependiendo de las cualidades de cada alumno y la valoración de nuevos valores, fomentando así más motivación.

Mi ODS: Educación de calidad

1. ¿Crees que la educación en tu país es mejorable?

Podemos observar que la moda sería "sí, mucho". Y ya que esta era una variable cualitativa desgraciadamente no he podido obtener la media y la mediana.

Resultados de la encuesta

La moda sería "No". Al igual que la anterior esta es una variable cualitativa y no he podido obtener la media y la mediana.

6.¿Crees que sacar buenas notas es equivalente a ser inteligente?

4. ¿Conoces otros métodos de estudio, aparte del tradicional?

Podemos observar que la moda sería "No", aunque no por mucha diferencia. Y al igual que la anterior esta es una variable cualitativa y no he podido obtener la media y la mediana.

Resultados de la encuesta

Personalmente siempre he pensado que el método tanto de estudio como de evaluación de nuestro país es mejorable, principalmente porque se debería hacer una "reforma", ya que hay cosas que se siguen evaluando y que en realidad no les deberían dar tanto peso a estas y deberían centrarse en las cosas que de verdad nos sirven y nos ayudan como personas en general. Todo el sistema está construido alrededor de lo que se valoraba o servía para la vida hace unos 20 años lo cual ya no es lo mismo, es por esto que el sistema debería renovarse. Hay algunas cosas en especial que creo que se deberían cambiar como por ejemplo:

¿Por qué lo he elegido?

-El mito de "cuantas más horas estudies, más productivo serás" esto es completamente incierto y además normalmente provoca que los estudiantes se pasen horas enfrente del escritorio perdiendo su tiempo sin ni siquiera saber que hacer.-La falta de mérito o motivación para personas que les cuesta mucho más llegar a las notas o méritos a los que llegan.-La falta de educación sobre el trato con las emociones (inteligencia emocional) o simplemente la empatía.-La constante comparación con otr@s alumn@s basándose en las notas.-La falta de trabajo de las verdaderas fortalezas de cada alumno.-La falta de asignaturas que sirvan de verdad para el futuro y que trabajen habilidades importantes para la persona, tanto personal como laboralmente.

PROBLEMAS DEL ACTUAL SISTEMA EDUCATIVO

• Informar a los alumnos sobre los diferentes tipos de inteligencia
• Intentar ayudar a diseñar al alumno su propio método de estudio
• Estudiar las capacidades, fuertes y debilidades de cada alumno *SOBRE TODO RECALCAR LOS FUERTES, NO LAS DEBILIDADES*
• Trabajar las cualidades como: el trabajo en equipo, la empatía, la toma de decisiones, como controlar las emociones, etc.
• Crear clases más dinámicas de aprendizaje y que no solo sean teóricas si no también practicas o con más participación oral.
• Dedicar horas del colegio a educar a los alumnos en la organización y como estudiar.

¿QUÉ PODEMOS HACER PARA CAMBIAR NUESTRA EDUCACIÓN?

CONCLUSIONES FINALES

Los resultados de la encuesta en general me han sorprendido, en la mayoría de preguntas postivamente, pero en algunas como por ejemplo la 6 me ha sorprendido negativamente ya que aunque mucha gente haya respondido que no, hay bastante gente que ha respondido que tal vez, esto me sorprende porque ha sido probado que no tiene nada que ver una cosa con la otra. Me ha parecido muy interesante hacer este trabajo ya que es la primera vez que hago una encuesta, y me gustaría hacer más sin duda. También he podido observar, a partir de las preguntas de escribir, que casi todos tenían los mismos problemas, salvo algunas excepciones, básicamente no valoración del alumno, no entrelazar nota con esfuerzo ejercido por el alumno, la falta de motivación o atención de algunos profesores, etc.

¡Espero que te haya gustado!

¡GRACIAS!