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ceip "miguel de cervantes" piedrabuena YESTUDIANTE EN PRÁCTICAS DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD DE GÉNERO EN LA CONCEJALÍA DE CULTURA

EMPEZAR

MARIE CURIE

EDURNE PASABÁN

CLARA CAMPOAMOR

AURORA

ES UN JUEGO PARA CUATRO JUGADORES O CUATRO EQUIPOS

REGLAS

Elije ficha, lanza el dado, pinchando en el vídeo del dado, páralo cuando quieras. Muévete a la casilla correspondiente, atendiendo al número que haya salido en el dado. Pincha en la casilla y realiza la actividad que te ha tocado. Si superas la actividad te quedas en la casilla. Si no superas la actividad vuelves a la casillas que estabas anteriormente.Gana la partida el jugador que llegue antes a la casilla final con una tirada exacta, ya que si es superior al número sacado, retrocede tantas casillas como números sobrantes. CASILLAS ESPECIALESLas casillas con el número en blanco y el icono de personas de colores son retos para realizar con el beebot. Si los superáis os quedáis en la casilla, si no lo superáis retrocedéis una casilla.Las casillas con dos círculos negro y blanco ( ), son peligrosas, te pueden "comer" (es un cruce de caminos) y además tendrás que retar a alguien si quieres permanecer en ellas (Recordar el nombre de mujeres que tenemos en el mural de la entrada al colegio. Gana el reto quien más mujeres recuerde).Si caes en la calavera tendrás que empezar.

Instrucciones

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Jugadores/EQUIPOS

1

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué cuento acabamos de ver?

2

(PARA LOS TRES CICLOS) Busca en el mantel con el bee bot el nombre de las tres hadas del cuento en la versión que acabas de ver.

3

(PARA LOS TRES CICLOS) Atendiendo a lo que has visto ¿has encontrado diferencias con el cuento de hadas de tradición oral, La bella durmiente, del francés Charles Perrault (Los cuentos de Mamá Oca, 1697)o La Bella durmiente del bosque, de los alemanes Jacob y Wilhelm Grimm (Cuentos de la infancia y del hogar, 1812)?

4

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Sabrías decir que nombre recibe la luz sonrosada que precede inmediatamente a la salida del sol?

5

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué dones le concedieron las hadas en el cuento tradicional?

6

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué tres dones le concedieron las hadas a la princesa en la versión que acabamos de ver? ¿Se parecen a los dones que le otorgaron las hadas en el cuento de Charles Pearrault o de los hermanos Grimm?

7

Busca en el mantel del bee bot (3-5-7) estereotipos de género. (3 para el primer ciclo; 5 para el segundo y 7 para el tercero) PRIMER CICLO 3 SEGUNDO CICLO 5 TERCER CICLO 7

8

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿ Qué consideráis que representa más a las mujeres, la inteligencia o la dulzura?

9

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué representa mejor a los hombres la valentía o la sensibilidad?

10

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Quién era la cuarta hada? ¿Qué le hizo a la niña?

11

(PARA LOS TRES CICLOS) - ¿Cómo se enteró Aurora de lo que había pasado?

12

Busca en el mantel las actuaciones que siguieron el rey y la reina cuando el hada desterrada le echó el maleficio a la princesa. PRIMER CICLO 1 actuación SEGUNDO CICLO 2 actuaciones TERCER CICLO 4 actuaciones

14

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo se tomó Aurora las explicaciones de su padre y el silencio de su madre? ¿Por qué?

15

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué hizo Aurora al conocer toda la historia? ¿Cómo venció Aurora al Hada Desterrada?

17

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo se tomó Aurora las explicaciones de su padre y el silencio de su madre? ¿Por qué?

18

Busca en el panel la causa por la que se producen muchos confictosseg un el cuento.

20

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué pasó cuando Aurora estaba a punto de tocar la aguja? ¿en qué pensó? ¿por qué no la tocó? ¿Qué hizo después? ¿quién asomó por la puerta?

21

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo reaccionó Aurora ante un acercamiento extraño? ¿qué le pasó al príncipe? ¿Qué pensó Aurora cuando el príncipe se pinchó? (que era un accidente y que no tenía ningún derecho a besarla mientras dormía, por muy príncipe que fuera)

22

23

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué hizo Aurora para solucionarlo? ¿a quién se enfrentó? ¿en qué se transformó el Hada Desterrada?¿Qué le dijo Aurora? ¿qué hicieron para resolver su conflicto? ¿cómo deshizo la maldición?

25

Busca en el mantel, el arma más poderosa para resolver los conflictos, según el cuento.

1

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué cuento acabamos de ver?

1

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué cuento acabamos de ver?

1

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué cuento acabamos de ver?

2

(PARA LOS TRES CICLOS) Busca en el mantel con el bee bot el nombre de las tres hadas del cuento en la versión que acabas de ver.

2

(PARA LOS TRES CICLOS) Busca en el mantel con el bee bot el nombre de las tres hadas del cuento en la versión que acabas de ver.

2

(PARA LOS TRES CICLOS) Busca en el mantel con el bee bot el nombre de las tres hadas del cuento en la versión que acabas de ver.

3

(PARA LOS TRES CICLOS) Atendiendo a lo que has visto ¿has encontrado diferencias con el cuento de hadas de tradicional oral, La bella durmiente, del francés Charles Perrault (Los cuentos de Mamá Oca, 1697) La Bella durmiente del bosque, de los alemanes Jacob y Wilhelm Grimm (Cuentos de la infancia y del hogar, 1812)?

3

Atendiendo a lo que has visto ¿has encontrado diferencias con el cuento de hadas de tradicional oral, La bella del bosque durmiente, del francés Charles Perrault (Los cuentos de Mamá Oca, 1697) y Rosita de Espino o La Bella durmiente del bosque, de los alemanes Jacob y Wilhelm Grimm (Cuentos de la infancia y del hogar, 1812)?

3

(PARA LOS TRES CICLOS) Atendiendo a lo que has visto ¿has encontrado diferencias con el cuento de hadas de tradicional oral, La bella durmiente, del francés Charles Perrault (Los cuentos de Mamá Oca, 1697) o La Bella durmiente del bosque, de los alemanes Jacob y Wilhelm Grimm (Cuentos de la infancia y del hogar, 1812)?

4

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Sabrías decir que nombre recibe la luz sonrosada que precede inmediatamente a la salida del sol?

4

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Sabrías decir que nombre recibe la luz sonrosada que precede inmediatamente a la salida del sol?

4

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Sabrías decir que nombre recibe la luz sonrosada que precede inmediatamente a la salida del sol?

5

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué dones le concedieron las hadas en el cuento tradicional?

5

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué dones le concedieron las hadas en el cuento tradicional?

5

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué dones le concedieron las hadas en el cuento tradicional?

6

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué tres dones le concedieron las hadas a la princesa en la versión que acabamos de ver? ¿Se parecen a los dones que le otorgaron las hadas en el cuento de Charles Pearrault o de los hermanos Grimm?

7

Busca en el mantel del bee bot (3-5-7) estereotipos de género. (3 para el primer ciclo; 5 para el segundo y 7 para el tercero) PRIMER CICLO 3 SEGUNDO CICLO 5 TERCER CICLO 7

8

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿ Qué consideráis que representa más a las mujeres, la inteligencia o la dulzura?

9

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué representa mejor a los hombres la valentía o la sensibilidad?

10

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Quién era la cuarta hada? ¿Qué le hizo a la niña?

11

(PARA LOS TRES CICLOS) - ¿Cómo se enteró Aurora de lo que había pasado?

12

Busca en el mantel las actuaciones que siguieron el rey y la reina cuando el hada desterrada le echó el maleficio a la princesa. PRIMER CICLO 1 actuación SEGUNDO CICLO 2 actuaciones TERCER CICLO 4 actuaciones

14

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo se tomó Aurora las explicaciones de su padre y el silencio de su madre? ¿Por qué?

15

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué hizo Aurora al conocer toda la historia? ¿Cómo venció Aurora al Hada Desterrada?

17

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo se tomó Aurora las explicaciones de su padre y el silencio de su madre? ¿Por qué?

19

Busca en el panel la causa por la que se producen muchos confictosseg un el cuento.

20

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué pasó cuando Aurora estaba a punto de tocar la aguja? ¿en qué pensó? ¿por qué no la tocó? ¿Qué hizo después? ¿quién asomó por la puerta?

21

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo reaccionó Aurora ante un acercamiento extraño? ¿qué le pasó al príncipe? ¿Qué pensó Aurora cuando el príncipe se pinchó? (que era un accidente y que no tenía ningún derecho a besarla mientras dormía, por muy príncipe que fuera)

22

23

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué hizo Aurora para solucionarlo? ¿a quién se enfrentó? ¿en qué se transformó el Hada Desterrada?¿Qué le dijo Aurora? ¿qué hicieron para resolver su conflicto? ¿cómo deshizo la maldición?

24

Busca en el mantel, el arma más poderosa para resolver los conflictos, según el cuento.

6

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué tres dones le concedieron las hadas a la princesa en la versión que acabamos de ver? ¿Se parecen a los dones que le otorgaron las hadas en el cuento de Charles Pearrault o de los hermanos Grimm?

7

Busca en el mantel del bee bot (3-5-7) estereotipos de género. (3 para el primer ciclo; 5 para el segundo y 7 para el tercero) PRIMER CICLO 3 SEGUNDO CICLO 5 TERCER CICLO 7

8

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿ Qué consideráis que representa más a las mujeres, la inteligencia o la dulzura?

9

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué representa mejor a los hombres la valentía o la sensibilidad?

10

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Quién era la cuarta hada? ¿Qué le hizo a la niña?

11

(PARA LOS TRES CICLOS) - ¿Cómo se enteró Aurora de lo que había pasado?

12

Busca en el mantel las actuaciones que siguieron el rey y la reina cuando el hada desterrada le echó el maleficio a la princesa. PRIMER CICLO 1 actuación SEGUNDO CICLO 2 actuaciones TERCER CICLO 4 actuaciones

14

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo se tomó Aurora las explicaciones de su padre y el silencio de su madre? ¿Por qué?

15

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué hizo Aurora al conocer toda la historia? ¿Cómo venció Aurora al Hada Desterrada?

17

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo se tomó Aurora las explicaciones de su padre y el silencio de su madre? ¿Por qué?

18

Busca en el panel la causa por la que se producen muchos confictosseg un el cuento.

19

Busca en el panel la causa por la que se producen muchos confictosseg un el cuento.

20

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué pasó cuando Aurora estaba a punto de tocar la aguja? ¿en qué pensó? ¿por qué no la tocó? ¿Qué hizo después? ¿quién asomó por la puerta?

21

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo reaccionó Aurora ante un acercamiento extraño? ¿qué le pasó al príncipe? ¿Qué pensó Aurora cuando el príncipe se pinchó? (que era un accidente y que no tenía ningún derecho a besarla mientras dormía, por muy príncipe que fuera)

22

23

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué hizo Aurora para solucionarlo? ¿a quién se enfrentó? ¿en qué se transformó el Hada Desterrada?¿Qué le dijo Aurora? ¿qué hicieron para resolver su conflicto? ¿cómo deshizo la maldición?

25

Busca en el mantel, el arma más poderosa para resolver los conflictos, según el cuento.

6

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué tres dones le concedieron las hadas a la princesa en la versión que acabamos de ver? ¿Se parecen a los dones que le otorgaron las hadas en el cuento de Charles Pearrault o de los hermanos Grimm?

7

Busca en el mantel del bee bot (3-5-7) estereotipos de género. (3 para el primer ciclo; 5 para el segundo y 7 para el tercero) PRIMER CICLO 3 SEGUNDO CICLO 5 TERCER CICLO 7

8

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué consideráis que representa más a las mujeres, la inteligencia o la dulzura?

9

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué representa mejor a los hombres la valentía o la sensibilidad?

10

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Quién era la cuarta hada? ¿Qué le hizo a la niña?

11

(PARA LOS TRES CICLOS) - ¿Cómo se enteró Aurora de lo que había pasado?

12

Busca en el mantel las actuaciones que siguieron el rey y la reina cuando el hada desterrada le echó el maleficio a la princesa. PRIMER CICLO 1 actuación SEGUNDO CICLO 2 actuaciones TERCER CICLO 4 actuaciones

14

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo se tomó Aurora las explicaciones de su padre y el silencio de su madre? ¿Por qué?

15

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué hizo Aurora al conocer toda la historia? ¿Cómo venció Aurora al Hada Desterrada?

17

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo se tomó Aurora las explicaciones de su padre y el silencio de su madre? ¿Por qué?

20

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué pasó cuando Aurora estaba a punto de tocar la aguja? ¿en qué pensó? ¿por qué no la tocó? ¿Qué hizo después? ¿quién asomó por la puerta?

21

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Cómo reaccionó Aurora ante un acercamiento extraño? ¿qué le pasó al príncipe? ¿Qué pensó Aurora cuando el príncipe se pinchó? (que era un accidente y que no tenía ningún derecho a besarla mientras dormía, por muy príncipe que fuera)

22

23

(PARA LOS TRES CICLOS) ¿Qué hizo Aurora para solucionarlo? ¿a quién se enfrentó? ¿en qué se transformó el Hada Desterrada?¿Qué le dijo Aurora? ¿qué hicieron para resolver su conflicto? ¿cómo deshizo la maldición?

24

Busca en el mantel, el arma más poderosa para resolver los conflictos, según el cuento.

PRIMER CICLOSEGUNDO CICLOTERCER CICLO

DADO

Tira el dado una vez por turno. Responde a las preguntas que te indica cada casilla marcada o realiza la actividad que te propone y llega a la meta antes que tus rivales.

PUEDES VER EL VÍDEO PINCHANDO EN LA PORTADA DEL LIBRO !

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