DNB Savoir et Réviser

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Le Diplôme National du Brevet - Session 2021

L'indispensable à savoir sur le DNB

Les mentions à partir de :

• Mention Assez Bien => + de 480 points
• Mention Bien => + de 560 points
• Mention Très Bien => + de 640 points

L'élève obtient le DNB s'il arrive à 400 points au total (Socle + Epreuves finales)

L'indispensable à savoir sur le DNB

Les épreuves écrites et l'oral à la fin de l'année de 3ème / 400 points

Le socle commun tout au long de l'année de 3ème/ 400 points

Modalités d'attribution du DNB pour les candidats scoaliresPour tous les élèves inscrits dans un collège

Pour en savoir plus

= 400 points

• C1 = 10 ou 25 ou 40 ou 50 points
• C2 = 10 ou 25 ou 40 ou 50 points
• C3 = 10 ou 25 ou 40 ou 50 points
• C4 = 10 ou 25 ou 40 ou 50 points
• C5 = 10 ou 25 ou 40 ou 50 points
• C6 = 10 ou 25 ou 40 ou 50 points
• C7 = 10 ou 25 ou 40 ou 50 points
• C8 = 10 ou 25 ou 40 ou 50 points

8 composantes du socle commun

Modalités d'attribution du socle commun tout au long de l'année

/400 points

Les 8 composantes du socle commun sont :

1. Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
2. Comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale
3. Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques
4. Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps
5. Les méthodes et outils pour apprendre
6. La formation de la personne et du citoyen
7. Les systèmes naturels et les systèmes techniques
8. Les représentations du monde et l'activité humaine

Ces composantes sont évaluées, sur l'année de 3ème, selon une échelle à quatre niveaux :

• Maîtrise insuffisante = 10 points
• Maîtrise fragile = 25 points
• Maîtrise satisfaisante = 40 points
• Maîtrise très bonne maîtrise = 50 points

La maîtrise du socle commun est notée sur 400 points au maximum (8 composantes x 50 point max = 400 points)

8 composantes du socle commun

Intéressant ! Les élèves ayant suivi un enseignement facultatif (langues et cultures de l'Antiquité, langues et cultures européennes, langues et cultures régionales, découverte professionnelle, chant choral) ou un enseignement de langue des signes française bénéficient en outre d'un bonus de : - 10 points si les objectifs d'apprentissage du cycle 4 sont atteints ; - 20 points si ces objectifs sont dépassés.

Modalités d'attribution du socle commun tout au long de l'année

• L'épreuve de Français / 100 points
• L'épreuve de Mathématiques / 100 points
• L'épreuve d'HGEMC / 50 points
• L'épreuve de Sciences / 50 points

= 400 points

l'épreuve orale de soutenance/ 100 points

Les épreuves écrites/ 300 points

Les épreuves écrites et l'oral à la fin de l'année de 3ème

/ 400 points

= 300 points

/300 points

4 épreuves écrites en juinsur 2 jours

L'épreuve de Sciences / 50 points

L'épreuve d' Histoire et Géographie - enseignement moral et civique/ 50 points

L'épreuve de Mathématiques/ 100 points

L'épreuve de Français/ 100 points

Les épreuves écrites

Pour en savoir plus

• Durée de l'épreuve : 3 heures

• l'épreuve prend appui sur un corpus de français, composé d'un texte littéraire et éventuellement d'une image en rapport avec le texte.

• L'épreuve notée sur 100 points est composée de :
• Un travail sur le texte littéraire et, éventuellement, sur une image (50 points - 1 h 10 minutes) :
• Grammaire et compétences linguistiques : des questions permettant d'évaluer les compétences linguistiques et la maîtrise de la grammaire ainsi qu'un exercice de réécriture sont proposés aux candidats.
• Compréhension et compétences d'interprétation : des questions permettant d'évaluer à la fois la compréhension du texte et les compétences d'interprétation sont proposées aux candidats.
• Une dictée (10 points - 20 minutes) de 600 signes environ pour les candidats de série générale et 400 signes environ pour les candidats de série professionnelle.
• Une rédaction (40 points - 1 h 30 minutes) : deux sujets au choix sont proposés aux candidats.

L'épreuve de Français /100 points

Pour en savoir plus

• Durée de l'épreuve : 2 heures

• Les exercices qui composent le sujet permettent d'évaluer les connaissances figurant dans le programme de mathématiques du cycle 4 ainsi que la maîtrise des compétences « chercher », « modéliser », « représenter », « raisonner », « calculer » et « communiquer » décrites dans ce programme.

• Le sujet de cette épreuve comporte obligatoirement un exercice d'algorithmique (programmation).

• L'épreuve est notée sur 100 points distribués entre les différents exercices.

L'épreuve de Mathématiques /100 points

Pour en savoir plus en EMC

Pour en savoir plus en Géographie

Pour en savoir plusen Histoire

• Durée de l'épreuve : 2 heures

• L'épreuve notée sur 50 points est composée de trois exercices :
• Exercice 1 : Analyser et comprendre des documents en histoire ou en géographie (20 points)
• Exercice 2 : Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères historiques et géographiques (20 points)
• Exercice 3 : Mobiliser des compétences relevant de l'enseignement moral et civique (10 points)

L'épreuve d' Histoire et Géographie - / 50 points enseignement moral et civique

Pour en savoir plusen Technologie

Pour en savoir plusen SVT

Pour en savoir plusen Physique-Chimie

• Durée de l'épreuve : deux fois trente minutes, soit 1 heure

• Seules deux disciplines sur les trois possibles sont évaluées à chaque session.

• L'ensemble de cette épreuve est noté sur 50 points.

Épreuve écrite de physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie,

L'épreuve de Sciences / 50 points

Pour en savoir plussur l'épreuve orale de soutenance

• Durée de l'épreuve : 15 minutes

• L'épreuve orale de soutenance d'un projet permet au candidat de présenter l'un des objets d'étude qu'il a abordés dans le cadre de l'enseignement d'histoire des arts, ou l'un des projets qu'il a menés au cours des enseignements pratiques interdisciplinaires du cycle 4 ou dans le cadre de l'un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d'éducation artistique et culturelle) qu'il a suivis.

• Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d'évaluer la capacité du candidat à exposer les connaissances et compétences qu'il a acquises, notamment dans le cadre des programmes d'enseignement de l'histoire des arts et de toutes les disciplines qui auront contribué à nourrir cette soutenance.

• Les candidats peuvent choisir de présenter l'épreuve individuellement ou en groupe (sans qu'un groupe puisse excéder trois candidats) mais sont évalués individuellement.

• L'oral se déroule en deux temps : un exposé (5 minutes) suivi d'un entretien avec le jury (10 minutes). Dans le cas d'une présentation collective, 10 minutes d'exposé précèdent 15 minutes d'échanges entre le jury et l'ensemble du groupe ; chaque candidat fait l'objet d'une évaluation individuelle.

• L'épreuve est notée sur 100 points :
• Maîtrise de l'expression orale (50 points)
• Maîtrise du sujet présenté (50 points)

l'épreuve orale de soutenance / 100 points

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