Gramática

LA GRAMáTICA

La oración es el conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan sentido completo.La oración está formada por un sujeto y un predicado:

• El sujeto es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.

• El predicado es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.

LA ORACIÓN

La palabra más importante del sujeto y el predicado es el núcleo. En el sujeto el núcleo es un nombre o un pronombre: El jugador está lesionado. Ella cocinó el bizcocho. En el predicado el núcleo es el verbo: Carolina escribió el cuento.

LA ORACIÓN

EJEMPLOS:El perro ladra por la nocheMi abuela hace torta de chocolateVoy al colegio todas las mañanas(sujeto de la oración: YO)Canta a todas horas(sujeto de la oración: ÉL, ELLA)Mi mamá siempre lava la ropa los lunes

LA ORACIÓN

Sujeto compuesto: Camila y Paula nadan todos los díasMi mamá, mi hermana y yo nos amamosPredicado compuesto:Santiago corre, salta y trota los lunesCantan, bailan y hablan en la iglesia

LA ORACIÓN

Uso de Sé y seSé puede ser el verbo saber o el verbo ser conjugados en algunas de sus formaspersonales; es una palabra tónica, razón por la cual debe llevar tilde. Se en cambio, es un pronombre personal;es una palabra átona, por lo tanto debe escribirse sin tilde.

LA ORACIÓN

SUSTANTIVO

CONJUNCIÓN

INTERJECCIÓN

PROPOSICIÓN

ADVERBIO

PRONOMBRE

VERBO

DETERMINANTES

ADJETIVO

CATEGORÍAS GRAMATICALES

• Simples o compuestos: Ej: casa, lata. Casaquinta, abrelatas.

• Comunes o propios: Ej: hombre, caballo, casa, auto. Juan, Rosa, Colombia, Perú.

• Primitivos o derivados: Ej: pan, flor. panadería, floristería.

• Concreto y abstracto: Ej: agua, lápiz, piedra, casa. Belleza, fe, amor.

• Individuales y colectivos: Ej: álamo, pino, soldado. Alameda, pinar, ejército.

• El género: Masculino y femenino: Ej: el niño, la niña.

• Singulares y plurales: Ej: el niño, los niños

EL SUSTANTIVO

Comparativo: Clara es más rápida que María. → comparativo de superioridad María es tan rápida como Carolina → comparativo de igualdad María es menos rápida que Clara. → comparativo de inferioridad Superlativo:Mi amiga es más inteligente que yo

Calificativos, relacionales, adverbiales y sustantivados

Calificativos: Ej: ella tiene ojos verdes y grandes.(Solo los adjetivos calificativos admiten grados: grado positivo, grado comparativo y grado superlativo, ej:Positivo:-Marta está contenta.

EL ADJETIVO

Relacionales: Ej: una cuchara sopera → adjetivo relacionaltipo de cuchara: para comer sopauna cuchara brillante → adjetivo calificativo rasgo de la cuchara: brillaAdverbiales: Ej: La actual ministra de hacienda.Sustantivados: Ej:—¿Cuál es tu coche? —El amarillo.

• ARTÍCULOS: Indeterminados (un, una, unos, unas) determinados (el/los, la/las, lo).

María es una amiga de Laura y la novia de Carlos.María ha comprado un helado. El helado está rico.El artículo neutro SOLO existe en singular, Ej: Lo pasado, pasado está.

• DEMOSTRATIVOS: Cerca: este,esta, estos. Distancia media: ese, esa, esos. Lejos: aquel, aquella.

• POSESIVOS: Indican posesión o pertenencia : Mío, mi, tuyo

• NUMERALES: uno, dos, primero, segundo, tercero

• INDEFINIDOS: alguno, pocos, mucho

• INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS: ¡qué! ¡cuántos! ¿qué? ¿cuánto?

DETERMINANTES

• PERSONALES: Yo, mí, Tú, usted,Él /ella

• POSESIVOS: Mía/mío/-s, tuya/tuyo/-s, suya/suyo/-s

• DEMOSTRATIVOS: Esta/este/estas/estos, esa/ese/esas/esos

• INDEFINIDOS: Una/uno/-s, alguna/-o/-s, algo, nada, poca/-o/-s, escasa/-o/-s

• NUMERALES: uno, dos, tres, primero, segunda.

• RELATIVOS: (el/la/las/lo/los) que, quien/quienes

• INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS: ‘qué’, ‘quién/quiénes

PRONOMBRES

ACCIDENTES GRAMATICALES:Simple: Probaremos, cantaremos, saltaremos. Compuesta: hemos cantado, habías probado, habréis saltado.FORMAS NO PERSONALES:

• INFINITIVO: amar, temer, partir. (ar, er, ir)

• GERUNDIO: cantando, comiendo, corriendo. (ando, endo, iendo)

• PARTICIPIO: aprovechado, armado, leido. (ado, ido)

EL VERBO

Para Conjugar un verbo hay que enumerar las distintas formas que denotan sus diferentes personas, número, tiempos, modos y voz.Personas: Las Personas indican quien realiza la acción del verbo. Yo, Tú, Él-Ella, Nosotros (as), Vosotros (as), Ellos (as)

EL VERBO

Modos:Los Modos describen la relación del verbo con la realidad a la que se refiere. Ejemplos:Indicativo: Joe juega afuera, Va a llover pronto, Estaba estudiando todo el día.Subjuntivo:Quizá nieva mañana, Lo haría si tuviera tiempo, Deberías hacer caso a tus padres.Imperativo:¡Sal para afuera!, Cierra la puerta, por favor, No muevas el objeto.

EL VERBO

Tiempos: Los Tiempos hacen referencia a cuando se ejecuta la acción.

EL VERBO

SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN:

• COPULATIVOS: ser, estar, parecer.

Carlos es inteligente

• PREDICATIVOS: Marta toca el piano.

• TRANSITIVOS: Juan compra comida.

• INTRANSITIVOS: Juan salió hoy.

SEGÚN SU CONJUGACIÓN:

• REGULARES : sal-ir salg-o ir- vamos

• IRREGULARES: Yo com-o, Tú com-es, yo com-iera

• DEFECTIVOS: concernir, atañer

• UNIPERSONALES: llover, nevar, amanecer

Pueden ser:

• LUGAR: aquí, allá, cerca
• TIEMPO: ahora, mañana, después
• MODO: así, mal, poco a poco
• CANTIDAD: Mucho, poco, nada
• AFIRMACIÓN: Sí, también, ciertamente
• NEGACIÓN: No, Jamás, nunca
• DUDA: quizás, acaso, tal vez

FUNCIONES:Complemento de un verbo: hablas malComplemento de un adjetivo: eres muy guapoComplemento de un adverbio: hablas muy mal

EL ADVERBIO

Es la que relaciona otras palbras.a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en , entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía.

LA PREPOSICIÓN

Son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de dolor, alegría, tristeza !oh! ¡ay! ¡ah! !bah!

LA INTERJECCIÓN

Es la encargada de enlazar palabras u oraciones. Ej: y, e, ni, que, es decir, esto es, cuando, apenas...- Iré a clase, aunque esté lloviendo

LA CONJUNCIÓN

Recuperado de: https://mdm.usta.edu.co/remos_downloads/lectoescritura/2015/1gramatica/la_conjuncin.html

MAESTRA DE LENGUA CASTELLANA

¡GRACIAS!