Żywioły
Beata
Created on April 20, 2021
More creations to inspire you
LIBRARIES LIBRARIANS
Presentation
IAU@HLPF2019
Presentation
SPRING IN THE FOREST 2
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
FOOD 1
Presentation
COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
Transcript
Co to jest żywioł?
Żywioły- siły natury, które warunkują życie na ziemi: powietrze, woda, ogień, ziemia.
Beata Słomka
Na dzisiejszej lekcji : - przeczytacie tekst informacyjny o czterech żywiołach; - poznacie pracę strażaka, a także jak zachować się, by uniknąć pożaru; - poznacie kolejną zasadę ortograficzną;
Cel: Wiem, jakie jest znaczenie ognia, wody, ziemi i powietrza w przyrodzie.
W klasie 21.04.21r.
ZIEMIA
OGIEŃ
POWIETRZE
WODA
CZTERY ŻYWIOŁY
Ogień grzeje, ogień świeci, Jest bezcennym darem. Lecz, gdy ognia jest za wiele Grozi nam pożarem.
Ziemia leży pod stopami. Wielka moc w niej drzemie. Lecz, gdy ziemia się obudzi Straszy nas trzęsieniem.
Dookoła nas powietrze, którym oddychamy. Gdy powietrze w wiatr się zmienia straszy huraganem.
Woda płynie, woda ciecze. Suną po niej łodzie. Lecz, gdy wody jest za wiele. Grożą nam powodzią.
Czym zajmuje się strażak? Gasi pożar - to oczywiste, ale nie tylko. Co jeszcze robi strażak?
UWAGA Pali się
Zastanów się, jakie cechy powinien posiadać strażak, aby móc wykonywać swoją pracę.
Czy wiesz co robić w przypadku wystąpienia pożaru w domu lub szkole?
Otwórz podręcznik na strony 8 - 9 i przeczytaj teksty informacyjne o czterech żywiołach. Następnie odpowiedz ustnie na poniższe pytania: W jaki sposób ludzie wykorzystują żywioły ? Jakie są niebezpieczeństwa związane z żywiołami ? Jak człowiek może zapobiegać klęskom żywiołowym ?
Czy znasz numery alarmowe?
Wykonajcie zadanie 2. Niebieskie pytania mają Wam pomóc wybrać słowo, które będzie pasowało.
Wykonajcie zadanie 1 ze str. 7 w ćwiczeniach.Ułóżcie pytania tak, by odpowiedzi na nie znajdowały się w tekście, np. Jaką pracę ma strażak?
Poćwicz
Zapamiętaj! Po spółgłoskach g i k piszemy rz.
Wykonaj zadanie 1 z podręcznika.
Wiecie już dobrze, że "rz" piszemy po spółgłoskach b, p, d, t. Teraz czas na kolejne litery. Zobaczcie!
13 – 5 = 13 – 3 – 2 = 10 – 2 = 8
Zadania
Zajęcia ruchowe. Kliknij.
Cel: Odejmuję liczby w zakresie 100.
W klasie 21.04.21r.
W domu Zad. 5 str. 41 - podręcznik matematyka
Wykonaj kilka przykładów w zeszycie . 25 - 6 = 25-5-1=20-1=19 34 - 7 = 34-4-3=30-3=2745 - 7 = 45-5-2=40-2=3856 - 9 =56-6-3=50-3=47Zad.2 str.40 Roz. 52-4=48 52-4=52-2-2= 50-2=48Odp. W pudełku było 48 klocków w innym kolorze.
Do widzenia! Dziękuję za Waszą ciężką pracę i zaangażowanie.