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Transcript

REUNIÓN 2º TRIMESTRE

Presentación 1º de Primaria

3. Fechas importantes4. Evolución del grupo5. Lengua6. Matemáticas

2. Informaciones importantes

7. Sociales y Naturales

1. Recordatorio de normas

ÍNDICE

Recordatorio de normas

· La hora de la salida de los alumnos, serán las 14.00 h. Recordad que si queréis comentar algo a las tutoras, será al finalizar la entrega de la fila, para no parar la entrega de alumnos. Si alguna familia tuviera tutoría con un docente del centro, la entrada siempre se realizará por la puerta principal, la de color azul. Si estais en la entrega de alumnos en la fila, entonces podreis pasar por el porche pero SIEMPRE acompañados del tutor.

· Puntualidad en las ENTRADAS y en las SALIDAS. Entrada a las 9.00 y salida a las 14 horas, por la puerta de las pistas de baloncesto.

ENTRADAS Y SALIDAS

  • Recordamos que todas las faltas de los alumnos, tienen que estar justificadas. El informar por escrito de por qué ha faltado, no podemos considerarlo como falta justificada, y así es como tenemos que registrarlo en Raíces, el sistema informático encargado de las faltas de los alumn@s.
Para considerarlo como falta justificada, se hará llegar al tutor un documento que así lo acredite. (papel de turno de espera del médico, citación de una consulta médica..etc....)

Informaciones importantes

vgomezmolina@educa.madrid.org

AGENDASRecordad que para comunicaros con los diferentes profesionales usaremos LA AGENDA ó el correo de Educamadrid. Os volvemos a facilitar los correos: ANA: ana.martinezraposogarcia@educa.madrid.org VERO:

Los alumnos deben de traer la ropa marcada. Así de esta manera, será mucho más fácil encontrarla cuando algo se pierda. Sería recomendable una cinta para colgar el abrigo, para favorecer la autonomía. También recomendamos que las mochilas que no sean de ruedas, por la seguridad de los propios alumnos en la bajada y subida de escaleras

Próximamente os mandaremos una carta, solicitando el dinero para la cooperativa de este curso. En Septiembre, partimos con el dinero sobrante de Infantil y con el que compramos: cuadernos, lápices, rotuladores, pinturas, plastelina, pegamentos, tijeras, folios, etc. Aunque trabajamos con libros, las tutoras usamos fotocopias para afianzar el contenido trabajado. Muchas veces el libro no se adapta al tiempo real que nuestros alumnos necesitan para adquirir un contenido, y esta es la razón por la que hacemos material complementario. Desde el centro nos piden que os transmitamos que serán las familas las encargadas de pagar esas fotocopias, que saldrán de también del dinero de la cooperativa.

Aspectos importantes del grupo

ASPECTOS DEL GRUPO

TIEMPO DE TRABAJO

RESPONSABILIDAD

AUTONOMÍA

Fechas importantes

25 DE ENERO: Visita a la Biblioteca.30 DE ENERO: Día de la Paz y la no violencia escolar. Ese día los alumnos traerán algo blanco ( jersey, camiseta por encima del abrigo, chaleco...).6 DE FEBRERO: Excursión Teatro globo Rojo " El Mago de Oz"9 DE FEBRERO: Carnaval. Los alumnos irán disfrazados de insectos ya que la temática de este año es "El huerto". 22 y 23 de FEBRERO son FESTIVOS. No hay cole21 de MARZO: último día de cole este 2º trimestre.22 de Marzo al 1 de abril: Vacaciones de Semana Santa

Lengua

Hemos visto los grafemas: m, n, s, l, f y p.Continuaremos con :t, b, d, ca, co, cu, ce, ci, que, qui.Basamos la adquisición de dichos grafemas en un método fónico, es decir en la correspondencia entre el grafema y el fonema, fortaleciéndolo a través de imágenes y canciones. Nos basamos por tanto en la conciencia fonológica, hacemos el sonido de la letra, no decimos su nombre. Seguimos trabajando el uso de la escritura tanto mayúscula como minúscula, respetando siempre los tiempos de cada alumno. Seguimos potenciandio la expresión oral, así como la adquisición de vocabulario.

Este trimestre programamos la actividad de visitar la biblioteca del barrio; ya que que nuestros alumn@s estan en pleno descubrimiento lector y puede ser un recurso estupendo para potenciarlo. Nuestro objetivo era acercar a los niñ@s al mundo mágico de la biblioteca, y potenciar sus necesidades informativas y culturales.

Matemáticas

  • Numeración:
  • La familia del 20,30, 40 y 50.
  • Signos >,<,=
  • Descomposición
  • Unidades decenas
  • Anterior y posterior
  • Pares e impares
  • Problemas:
  • situaciones de sumas, de restas....
  • Reconocimiento de datos e identificación de una pregunta.

Líneas abiertas y cerradas, figuras geométricas sencillas,…) Medida: El euro, Calendario (días de la semana, meses, la agenda). Lo incluimos en nuestra rutina al comienzo de cada jornada.

  • Cálculo:
  • Colocar los números en la posicion adecuada para realizar una operación.
  • Reconocer, identificar los signos + y - ; y entender significado.
  • Afianzar suma.
  • Iniciar en la resta.
  • Sumar y restar números sin llevadas.
  • Sumar de dos en dos
  • Geometría:

Naturales y sociales

  • Elementos naturales
  • Las plantas
  • Partes de la planta
  • Cuidados de una planta

T.3. CONOZCO LA NATURALEZA

  • Alimentos necesarios para una dieta saludable.
  • Hábitos de higiene
  • Descanso

T.2.NOS CUIDAMOS

  • Tipos de casa
  • Habitaciones de la casa
  • Tareas domésticas, quién se encarga de ellas.

T.2. VIVIMOS EN UNA CASA

  • Elementos del barrio
  • ¿Dónde compramos?
  • Educación vial

T.3. ¡QUÉ HAY EN MI BARRIO?

Las tutoras de 1º

¡GRACIAS!