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nº7

2021

6,0€

El compositor del mes

presenta a...

ANTÓN

García Abril

compositor deL siglo XXI

ÍNDICE

SECCIÓN ··························

VIÑETAS ··························

BIOGRAFÍA ·····················

CURIOSIDADES ············

OBRAS ······························

SOR CITRÖEN ················

EL HOMBRE Y LA TIERRA ·

CANCIONES DULCINEA ···

SANTOS INOCENTES ·········

VADEMECUM ························

21

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3

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8

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CUADERNOS ADRIANA ·····

FORTUNATA Y JACINTA·····

¿Quién FUE A. GARCÍA ABRIL?

Esta gran hombre fue compositor, intérprete, director, profesor y más cosas...¡PINCHA EN LA IMAGEN Y VERÁSLO QUE APRENDES!

1

Hola Pablo, hoy toca conocer a un músico de nuestra tierra.

No me suenade nada...

¿Un músicoespañol

SU nombre es ANTÓN GARCíA ABRIL y se inició en la música con su padre, que era músico de banda.

Sí, de Teruel.Nación un 19 de mayo de 1933 y acaba de morir recientemente, en marzode este mismo año, 2021.

Preguntaré ami familia, aver si les suena...

Se le recuerda sobretodo por componer bandas sonoras de películas y series españolas como "El hombre y la tierra" o "Los santos inocentes"

Ya era hora..¡Qué ganas!

Y eso qué es

Estudió en Valenciay Madrid con grandes músicos españoles como Jesús Guridi, Óscar Esplá o MorenoTorroba.

¿Y qué más cosashizo en su vida? ¿Dirigió su música alguna vez? ¿Enseñó a otras personas?

Descubrió que lacomposición le apasionaba y se dedicó a ello toda su vida.

Era un grupode compositores españoles que quería explorar nuevas formas de componer, lejos de la música melódica, tonal, tradicional.

Consiguió una beca ypudo seguir su formación en el extranjero (Siena y Roma).Pronto se convirtió en uno de los compositores de la llamada "Generación del 51".

Así mezcló lamúsicapopulary tradicional españolacon la tradicional europea y creó música cercana al público, como sus bandassonoras.

Durante másde 30 años fue profesorde composición en el CSMde Madrid y en la EAEMde Santiago de Composostela. Y.. déjame que piense...Sí, tambiéndirigió obras suyas y de otros compositores.

Antón percibióque esta nueva música no conectaba con el público y se alejó de ella.

Chicolisto

MÚICA

Compuso música"clásica":óperas, obras orquestales, cantatas, conciertos, música de cámara yparasolista.

Y al llegar a casa pablo siguió aprendiendo más sobre estE gran COMPOSITOR

¡Pues hasta aquí hemos llegado!

¡MUCHAS GRACIASPROFE!Voy corriendo a casa a buscar en internet más información sobreAntón GARCÍA ABRIL¡y a escuchar su música!

FLIPANTE

EsPremio Nacional de Teatro, Música y Pedagogía, Medalla de Oro en Bellas Artes, Gran Cruz de Alfonso X el Sabio o Premio Tomás Luis de Victoria... entre otras muchasdistinciones más.

¡Pues sí que le cundió el tiempo!

Y como dije antes,también compuso bandassonoras, más de 200. Por ejemplo "Fortunata y Jacinta, "Curro Jiménez, "Sor Citröen", "La colmena"...

La ilusión de un compositor, y si no es así es que no es un compositor, es que su música se interprete y se comunique a sus semejantes, que perdure en el tiempo".

Poster

curiosidADes

De pequeño le compraron un piano y dijo que en ese momento "descubrió otro mundo".Ha compuesto el himno oficial de Aragón.Dedicó a su ciudad natal el "Concierto Mudéjar" para guitarra solista.Ha compuesto más de 200 bandas sonoras.Ha donado toda su obra al CSM de Aragón.Su hijo "Antón García Abril" es un reconocido arquitecto.Murió de COVID-19 a los 87 años.Tiene numerosos premios y su música ha sido es y será interpretada por músicos de primera fila.

OBRAS FAMOSAS

Pincha en los títulos para ir a las actividades.

Sor Citröen (1967)El hombre y la tierra ( 1974)Cuadernos de Adriana (1¿?)Vademecum (1987)Los Santos inocentes (1984)Fortunata y Jacinta (1980)Canciones y danzas de Dulcinea (1954)

SOR CITRÖEN

Visiona el video. ¿Puedes marcar el pulso? ¿Es rápido o lento? ¿El compás es ternario o cuaternario? Mueve la mano como un director de orquesta mientras escuchas la música.

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Solución

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Música de cine

Con esta banda sonora García Abril creó el movimiento conocido como "Dabadaba", en el cual a melodías pegadizas se les pone esta letra. Otros compositores seguirán esta técnica también. Este tipo de música se puede escuchar en las películas de Paco Martínez Soria por ejemplo.

Es un pulso rápido (el tempo será Allegro).El compás es de 4 pulsos, es decir cuaternario.

Dabadaba (Sor Citröen) de Antón García AbrilConcierto "Melodías, emociones y recuerdos". Coro de la Academia Musicales Andiano. 29-Junio-2017.

El hombre y la tierra

Visiona los videos. Marca la división que escuchas con la percusión y observa los movimientos del director, en el 2º video.

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ACTIVIDADES

LENGUAJE2º curso

LENGUAJE1º curso

Música de televisión

El hombre y la tierra es un programa de fauna y naturaleza presentado por Félix Rodríguez de la Fuente. Su música da gran protagonismo a la percusiónmezclando ritmos africanos con una orquestación atrevida, de carácter tribal. Así suena "la llamada de lo salvaje".

Fimucité 8 Orquesta Sinfónica de Tenerife dirigida por Diego Navarro Composición de Antón García Abril.

actividad 1 - Lenguaje, 1º curso

¿Cuántas corcheastiene el ostinato nº1?¿Cómo están agrupadas? ¿Y el ostinato nº 2?

El hombre y la tierra

Practica estos ostinatos. Luego percute el ostinato nº1 con el audio 1 y el nº 2 con el audio 2.Inventa otros getos/movimientos para los ostinatos propuestos. Puedes usar otras partes del cuerpo (pies, pitos, palmas, golpes en el pecho...)

1

2

Golpea alternando los puños en una mesa...

Choca con los puños en el aire

Golpea alternando los puños en una mesa...

Choca con los puños en el aire

Ostinato nº 1

Ostinato nº2

actividad 2 - Lenguaje, 2º curso

¿Cuántas corcheastiene el ostinato nº1?¿Cómo están agrupadas? ¿Y el ostinato nº 2?

El hombre y la tierra

Solución

Practica estos ostinatos. Luego percute el ostinato nº1 con el audio 1 y el nº 2 con el audio 2.Inventa otros getos/movimientos para los ostinatos propuestos. Puedes usar otras partes del cuerpo (pies, pitos, palmas, golpes en el pecho...)El ostinato nº 1 es casi un compás de 6/8. Le falta 1 corchea en la segunda parte del compás. ¿Cómo indicarías este compás "cojo"? Escribe el numerador y el denominador en el recuadro punteado.El ostinato nº 2 tiene las mismas corcheas que un 4/4 pero están agrupadas de forma diferente dando la sensación de compás irregular, como el anterior. ¿Cómo escribirías la indicación de compás en este caso? Esta forma de agrupar las corcheas es típica de las "Milongas".

1

2

Golpea alternando los puños en una mesa...

Choca con los puños en el aire

Golpea alternando los puños en una mesa...

Choca con los puños en el aire

Ostinato nº 1

Ostinato nº2

?

?

Ostinato 1: compás de 5 /8Ostinato 2: compás de 8/8

Cuaderno de Adriana

Visiona el video. ¿Qué forma tiene la pieza? Describe las diferentes secciones de la pieza, su carácter, el ritmo, el tempo, los matices...

Solución

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OTRAS ACTIVIDADES

PIANOcolectivas

LENGUAJE2º curso

LENGUAJE1º curso

Andaluza I, vol.1

Los cuadernos deAdriana es una colección de 42piezas para piano solo en 3 volúmenes de dificultad creciente. Llevan el nombre de la hija de Antón García Abril. Se encuentra dentro de su catálogo de obras pedagógicas, junto a otras colecciones como "Vademecum",para guitarra,o "Música decámarapara niños".

Héctor Sánchez Ruiz, piano. ANTÓN GARCÍA ABRIL. Andaluza I. Cuadernos de Adriana. Schloss Hundisburg

La forma es ABA.La primera sección es más rítmica y rápida. La dinámica es forte. La nota más grave es el "mi" y se escucha de forma insistente, marcando el pulso de la pieza a modo de ostinato.La segunda sección es más melódica y tranquila. La dinámica es suave. La nota grave deja de ser "mi". La interpretación de esta sección es más libre. A esta forma de tocar se la llama "rubato". Además esta sección es más compleja rítmicamente ya que alterna división binaria (2 corcheas) y división ternaria (tresillos de corcheas).El compás es deternario de subdivisión binaria (3/4). Pero entre la sección A y la B hay un "puente" (breve sección que sirve de unión) en compás cuaternario de subdivisión binaria (4/4).

actividad 1 - Lenguaje, 2º curso

La músicaespañola está llena de giros melódicos con ritmode tresillo.

Andaluza I, vol.1

Sección A

Sección B

La melodía de la mano derecha está formada por frases que tienen este ritmo anacrúsico:

Percute y cuenta pulsos en los valores largos.

Ostinatos

PRÁCTICAGRUPAL

Sección A

Sección B

Coda

Puente

Sección A

Sección B

Prolongación o unión

Grupo 1: canta las melodíasGrupo 2: realiza los ostinatos.Grupos 1 y 2: cantan y percuten el Puente y la CodaFORMA:A - PUENTE - B - A - PUENTE- CODA

actividad 2 - colectivas piano

La músicaespañola está llena de giros melódicos con ritmode tresillo.

Andaluza I, vol.1

Percute, canta y toca las secciones melódicas A y B del piano 1 (manos separadas y/o juntas).Practica los acompañamientos del piano 2 (pincha en los pentagramas para ver las diferentes opciones).

PRÁCTICAGRUPAL

SecciónB2

Sección A

Sección B

Sección A

Sección B1

Coda

Puente

PIANO 2

PIANO 1

Repetir 2 veces

SECCIÓN A- Prueba a tocar en diferentes registros estos ostinatos. Piensa bien la mejor digitación para realizar los acentos sin tensión.- Según el nivel de los alumnos, se pueden tocar con una sola mano o con ambas a la vez. Se puede tocar el mismo ostinato en las dos manos o tocar uno diferente en cada mano. En los ostinatos de notas dobles puedes tocar cada nota con una mano...- Puedes inventar un ostinato....¡Las posibilidades son infinitas!

Digitación: dedos 2 ó 3 (manos alternas)

SECCIÓN B (frase 1 y frase 2)Primero practica el movimiento y la coordinación de las manos percutiendo el ritmo con las palmas en la tapa del piano.Luego practica en la tapa del piano con los dedos indicados. La mano izquierda debe ser non legato.Por último canta y practica al piano los acompañamientos de ambas frases.

Prolongación o unión

Un alumno toca el piano 1 - MELODIA (mano derecha, mano izquierda o ambas). Otro alumno realiza el piano 2 - ACOMPAÑAMIENTOAmbos tocan juntos el Puente * y la Coda en diferentes registros.* Otra opción sería que el piano 1 tocara los compases 1 y 3 del puente y el piano 2 los compases 2 y 4.Practica la alternancia de manos del puente con la tapa cerrada del piano.TOCA LAS SECCIONES SEGUIDAS SIGUIENDO ESTA ESTRUCTURA:A - PUENTE - B1 - B2 - A - PUENTE- CODA- Sería interesante que cada alumno tocara la melodía en la derecha y los ostinatos en la izquierda. En la sección B, el acompañamiento se tocaría todo con la mano izquierda, con la digitación 5-2-1- Finalmente se le muestra la partitura original y la lee y la aprende.

VADEMECUM

Visiona los cuatro videos y contesta a las preguntas:

Solución

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Selección de piezas

LENGUAJE2º-3º curso

Las 4 piezas están en el mismo tono. ¿Qué tono es?Todas las piezas están en 3/4 excepto una. ¿Cuál?

Vademecum es una colección de 24 piezas pedagógicas para guitarra dedicadas al guitarrista Andrés Segovia.

Pequeño estudio

Pórtico

Baladilla

Berceuse

Marisa Gómez, guitarrista

TONALIDAD: Mi menorPEQUEÑO ESTUDIO es la pieza que no está en 3/4.

Los santos inocentes

Escucha los dos temas del inicio de la película. ¿Cuál de ellos es rítmico y cuál melódico?¿Qué ritmo escuchas a modo de ostinato en el tema rítmico?¿Qué intervalo es el protagonista en el tema melódico?

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Solución

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Crédicos iniciales

LENGUAJE1º-2º curso

Esta música es"fría"y "monocolor" como sus imágenes. Este efectolo consigue eliminando la orquesta.

Tema rítmico: es una composición con membranófonos e idiófonos. Quizás también suena una botella labrada, el almirez, etc., tan propios de la música popular y sonidos experimentales que acompañan al protagonista.

Tema melódico: tema modal, propio del folklore. Está interpretado con un rabel que hace un bordón a modo de acompañamiento.Luego se hizo un tratamiento tímbrico y se combinó con otros instrumentos, como un violín con cuerdas especiales metálicas que realiza la melodía.

El 1º tema es rítmico. El ritmo es negra+corchea (subdivisión ternaria).El 2º tema es melódico. El intervalo protagonista es la segunda.Ambos temas aparecen al inicio de la película. El primero en escucharse el el tema rítmico y luego viene el melódico.

Fortunata y Jacinta

Visiona el video del tema principal de la serie. ¿Qué instrumento lleva la melodía principal mientras la orquesta le acompaña?¿Has adivinado el compás? Si es así mueve los brazos como lo haría el director de la orquesta.

Solución

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Tema principal

¿Qué imagen teviene a la cabeza cuando escuchas esta bella banda sonora?Pinta un dibujo mientrasla escuchasde nuevo.

Fortunata y Jacinta, la novela de Benito Pérez Galdos; llevada a la televisión y con música de Antón García Abril, de gran belleza melódica.

El instrumento protagonista es el piano.El compás es cuaternario, 4/4.

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Audición en familia

La suite para orquesta Canciones y danzas para Dulcinea está compuesta en 1954 para Andrés Segovia, el guitarrista más influyente del siglo XX.Tiene una evidente inspiración en el Quijote de Cervantes. Según el autor, la Danza del camino nos introduce en el misterio del sentimiento amoroso. La segunda nos envuelve en el encantamiento nocturnal que ofrecen las tierras de La Mancha. Las dos siguientes reflejan un impulso interior ante la búsqueda y realidad idealizada de Dulcinea. La Canción del Encuentro ofrece un poético lenguaje musical como sublimación de ese momento. Con la Danza de la Plenitud, termina esta suite expresando la grandeza y satisfacción emocional que se experimenta con la posesión del amor. La plantilla orquestal de esta obra está integrada por flauta, oboe, clarinete, fagot, dos trompetas y completa sección de cuerda.Se estrenó en la localidad asturiana de Ribadesella por la Orquesta del Principado de Asturias dirigida por Jesse Levine el 12 de agosto de 1993.

¡HASTA

PRONTO!