Facer Etwining en EOI CAFI

Carmen María Fernández RodríguezEOI A Coruña

FACER ETWINNING EN EOIS

01 Que é eTwinning?

Socios de varios países e do noso. Pódese traballar a través das Embaixadas

Aprendizaxe colaborativa

Ponte para Proxectos Erasmus+

Promoción do plurilingüismo, multiculturalismo, dimensión europea.

Todas as etapas educativas (infantil- secundaria- EOIs-FP e universidade). Pero... teñen (in)formación?

Duración? (2 meses, 1 ano académico, 2...)Número de proxectos nun curso académico? A convir, pero calculade as vosas forzas e as do alumnado nestes tempos.

Tipo de socios (fundadores, socios, invitados, alumnos) e relación (compromiso co proxecto. Colaborar é TRABALLAR)

02 Como facelo? Factores clave

• Buscar socios bos (con máis ou menos experiencia)- eTwinning Live
• Facer algunha formación coma eTwinners (INTEF, CAFI, MOOCs, NOOCs)

- Absentismo en EOIs > Motivación+ utilización plataformas - Resistencias de estudantes centrados exclusivamente en obter o certificado > eTwinning vai máis aló.

Problemas que imos atopar e remedios:

- Descoñecemento de eTwinning por parte do claustro > difusión> aumento de interese- PANDEMIA: confinamentos temporais, clases na Rede e saturación de actividades… > SEMIPRESENCIALIDADE

Podería eTwinning mellorar a calidade das nosas ensinanzas?

Estes problemas, son exclusivos de eTwinning?

A destreza que máis van practicar é a MEDIACIÓN CULTURAL en todos os sentidos.

eTwinning debe integrarse no CV. Relacionar contidos e competencias co proxecto. Adaptar o CV ao proxecto ou viceversa?

Avaliación formativa máis ou menos formal.Tomar nota do progreso na aula, rúbricas, cuestionarios Google, pódense usar plataformas na Rede ou mesmo Moodle. Moi útil para a avaliación do curso.

03 Que podemos facer na plataforma e na aula?

TIP: a nosa páxina con videotitoriais caseiros

Rexistrar o proxecto un dos fundadores. Invitar aos socios.

Busca de socios e contactos. Foro, grupos...

Rexistro en eTwinning. As tres plataformas e as súas utilidades

Plataforma seguraMenores!Consentimento para a utilización de voz e imaxe.Non está sincronizada con outras. Van ter que entrar para ver a evolución do proxecto

Rexistrar ao alumnado(poden usar o seu contrasinal e usuario para distintos proxectos. Dádeslles entrada vós).GARDADE ESTA INFORMACIÓN, VAN ESQUECELA!

NFLH

Configurar o proxecto en todas as súas partes. Unha posibilidade: páxinas, subpáxinas con cada tarefa, avaliación, integración no curriculo e producto final

Que se fai na aula?

• Debates
• Videoconferencias?
• Organización de equipos (acordar cronogramas e prazos ou decidir quen vai facer que)

E na plataforma?

• Subir material (Twinboard con ligazóns)
• Interactuar en foros
• Crear páxinas
• Videoconferencias?

04 Que ten que ver eTwinning co ensino mixto?

Creación de contidos dixitais; infografías, presentacións...

Uso dun blog ou diario de proxecto

Uso moi importante da tecnoloxía. Twinspace coma aula virtual

Acepta moitos niveis e todos os idiomas, igual que a semipresencialidade avanza nas nosas EOI. Iso distinguirá aos nosos proxectos)

Os distintos departamentos > socios (en proxectos internacionais)

Traballo en equipo. Aprender colaborando

05 Por que nos interesa a nós, ao centro, ao profesorado?

Internacionalización (mirar máis aló do noso territorio)

Visibilización e recoñecemento social dos nosos centros. Existen equivalentes en Europa?

Intercambio de boas prácticas entre docentes (nós+os de fóra)

Dinamización do ensino (mover ao alumnado, dependerá moito do grupo e circunstancias)

06 E agora, que se fai?

Facer un boceto de proxecto e buscar socios fóra. FORUMMellor proxectos curtos con poucos sociosEMPEZADE XA. OS BOS ETWINNERS VOAN!

Rexistrarvos e formarvos un pouquiñoFalalo con compañeiros para buscar apoios (Ollo cos niveis que ides impartir)Interdepartamentais

Graciñas!