Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

Transcript

  • Paola Bolaños Zamudio
  • Diana Urrego
  • Maria Camila Saenz Tafur.

Jugando con música

...Cancionero...

Maria Camila Saenz Tafur.

Diana Urrego

  1. Introducción

7. Actividad para niños de cuatro años

6. Actividad para niños de tres años

5. Actividad para niños de dos años

4. Canción para percutir con mi cuerpo

3. Canción y actividad con cucharas

2. Importancia de la música en la infancia

Índice

2021

Corporación Universitaria Iberoamerica

Paola Bolaños Zamudio

Cancionero

Las canciones, al tener ritmo, rimas y repeticiones, son un recurso motivador en el aprendizaje de la lecto-escritura. Los niños de primero tienen un bagaje de canciones infantiles desde su recorrido por el nivel inicial y las que conocen de su entorno familiar. Trabajamos l cancionero proponiendo canciones conocidas y aprendimos nuevas. Algunas fueron seleccionadas para generar la posibilidad de aprender a expresarse en nuevos lenguajes, el lenguaje audiovisual.

La música es un arte y una práctica que nos hace descubrir nuestros propios límites y nos ayuda a expresar nuestras emociones. Mientras el agua, la comida y el cobijo nos hacen sobrevivir, la música nos hace vivir nos permite fortalecer y despertar la Sensibilidad (musical y emocional), Motricidad fina y gruesa, Memoria, atención y concentración, Pensamiento lógico, Sociabilización, Coordinación, expresión corporal.

La educación musical en los niños es una forma de conocer cuerpo, desarrollando los sentidos a través de actividades rítmicas y creativas propiciando su rol con la sociedad.

La música constituye un elemento globalizador importantísimo para el aprendizaje. Ayuda a los niños a conocer mejor su entorno y aprender a relacionarse con el mundo sonoro que les rodea, así como a conocer y valorar las raíces de su folklore

Introducción

La música también desarrolla la parte locomotora del cerebro. Al combinarse con el baile, estimula los sentidos el equilibrio y desarrollo muscular.

Es una buena aportación para la rutina de sueño del bebé la música debe ser suave, reconfortante y relajante para marcar los patrones de sueño.

La música lenta, suave, y repetitiva desacelera realmente el ritmo del corazón y favorece una respiración más tranquila y profunda.

Aprender a tocar un instrumento musical puede facilitar el aprendizaje de las matemáticas e incluso mejorar las calificaciones de la escuela.

La música inspira emociones y por eso es una recomendación reciente para calmar al bebé serenamente.

Influye en el desarrollo del niño mejora habilidades sociales de cualquier edad.

La música estimula el aprendizaje, ayuda a la concentración, la memoria, la capacidad de análisis, síntesis y el razonamiento.

La música despierta todas las áreas del desarrollo infantil y las destrezas necesarias para la escuela especialmente en la adquisición del lenguaje y aptitud lectora.

Importancia de la música en la infancia

Title 1

  • Aprenderse la canción con los movimientos explicados al principio del video (haciendo la mímica de cada verso)
  • Seguir la secuencia del movimiento de las cucharas.
  • Realizar la canción con un ritmo lento, rápido, y muy rápido

Lávate las manos Cuidémonos humanosPara estar todos sanos Y así hacer un mundo feliz (Bis)Cubre tu boca y tú narizCon el cubrebocas todos muy feliz (Bis)

Actividad con cucharas

Canción con cucharas

La foca Marisol

Y aquí termina esta historia, chu chu wa - chu chu wade la foca Marisol,chu chu wa - chu chu wa que se vino desde el polo a Colombia en avión. Pom Pom Pom Pom…

Su mamá que la quería,chu chu wa - chu chu wa pronto la vino a buscar,chu chu wa - chu chu way se vino desde el polo a Colombia en avión. Pom Pom Pom Pom…

Esta es la linda historia, chu chu wa - chu chu wade la foca Marisol,chu chu wa - chu chu wa que se vino desde el poloa Colombia en avión. Pom Pom Pom Pom…

Canción para percutir con el cuerpo

Title 1

¿Quién es el que canta? Acá tá ca tá Díganle que salga porque lo espero para jugar. ¿Quién es el que toca? Ta ta tá ta tá. Díganle que salga porque lo espero para jugar.

¿Dónde está la lengua? Brrrlllll ¿Dónde la nariz? Cuec cuec ¿Dónde está escondido ese sonido que no lo vi? Acá tá ca tá

¿Quién es el que canta? Acá tá ca tá Díganle que salga porque lo espero para jugar. ¿Quién es el que toca? Ta ta tá ta tá Díganle que salga porque lo espero para jugar.

¿Dónde están las manos? Acá tá ¿Dónde están los pies? Acá tá ¿Dónde está escondido ese sonido que no se ve? Acá tá ca tá

Actividad para niños de dos años

Title 1

Twist de los ratoncitos

Twist, twist, miau

Gatos y ratones vi, bailando bien el twist Gatos y ratones vi, bailando bien el twist Gatos y ratones vi, bailando bien el twist Gatos y ratones vi, bailando bien el twist

Un gato negro vi, bailando bien el twist Un gato negro vi, bailando bien el twist

Un ratoncito vi, bailando bien el twist Un ratoncito vi, bailando bien el twist Vino un gato negro, fijo lo miró Y a este ratoncito blu-blu, se lo llevó

Dos ratoncitos vi, bailando bien el twist Dos ratoncitos vi, bailando bien el twist Vino un gato negro, fijo lo miró Y a este ratoncito blu-blu, se lo llevó

Tres ratoncitos vi, bailando bien el twist Tres ratoncitos vi bailando bien el twist Vino un gato negr, o fijo lo miró Y a este ratoncito blublu, se lo llevó

Cuatro ratoncitos vi, bailando bien el twist Cuatro ratoncitos vi, bailando bien el twist Vino un gato negro, fijo lo miróY a este ratoncito blu-blu, se lo llevó

Cinco ratoncitos vi, bailando bien el twist Cinco ratoncitos vi, bailando bien el twist Vino un gato negro, fijo lo miró Y a este ratoncito blu-blu, se lo llevó

Actividad para niños de tres años

Title 1

El mostro de la laguna

Empieza a mover los hombrosPara un lado y para el otro Poniendo cara de asombro (ah)Mueve los hombros Mueve las manos Mueve la panza Pero no le alcanza El monstruo de la laguna Empieza con la cadera Para un lado y para el otro Pesado se bamboleaMueve la cadera Mueve los hombros Mueve las manos Mueve la panza Pero no le alcanzaEl monstruo de la laguna Empieza a mover los pies Para un lado y para el otro Del derecho y del revés Mueve los pies Mueve la cadera Mueve los hombros

Al monstruo de la laguna Le gusta bailar la cumbia Se empieza a mover seguro De a poquito y sin apuro (¡eso!) El monstruo de la laguna Empieza a mover la panza Para un lado y para el otro Parece una calabaza Mueve la panza Pero no le alcanza El monstruo de la laguna Empieza a mover las manos Para un lado y para el otro Como si fueran gusanos Mueve las manos Mueve la panza Pero no le alcanza El monstruo de la laguna

Actividad para niños de cuatro años

Title 1

Mueve las manos Mueve la panza Pero no le alcanza Ey, pará, pará, pará, pará (¿qué pasó?) Yo quiero cantar, también ¡Eh!, ¿Cómo?, ¿Qué? (mmh) Dale, pero, no, no, pero dejáme, pero dejáme cantar un ratito ¿Qué todos cantan, yo no puedo cantar? Pero, vos sos baterista (¡claro!) Ah, y ¿por eso no puedo cantar? (mmh) Bueno, bueno, a ver, vamos a darle una oportunidad Dale, yo te acompaño, Nahuel, ¡dale!El monstruo de la laguna (ajá, ¿a ver?) Se para con la cabeza (¿Qué?) Con las patas para arriba (Eh, ¡no!) ¡Mira qué broma traviesa! Mueve la cabeza (ay, los pies)

Mueve los pies (cadera) Mueve la cadera (los hombros) Mueve los hombros (las manos) Mueve las manos (la panza) Mueve la panza Mueve la cabeza (ah, ah, ah) Mueve los pies Mueve la cadera Mueve los hombros Mueve las manos (panza) Mueve la panza Hasta que se cansa

Title 1

  • UNICEFESPANOL. (2019), beneficios de la música en los niños: cómo la música afecta el cerebro de tu bebé, Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=cmsdKx0AwLA
  • Anónimo. (2019), beneficios de la música en los niños, Recuperado de: https://www.auca.es/beneficios-musica-ninos/
  • El reino infantil. (2015), actividad para niños de tres años: El Twist de los Ratoncitos - Michi-guau, Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=gqpgZBtUt78
  • Itan. (2020), actividad para percutir con el cuerpo: Foca Marisol, Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=fCD-ZwXyVC4
  • Anónimo. (2019), actividad para niños de dos años: acá ta, Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=GgYVzNBT9VU
  • Anónimo. (2013), Actividad para niños de cuatro años: Cumbia del monstruo de la laguna, Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=eFdUXU9ZGls

Referencias

Title 1

Title 1