Proyecto: "La pintura en el tiempo".

"LA PINTURA EN EL TIEMPO"

"LA PINTURA EN EL TIEMPO"

Demuestra todo lo que has aprendido estos días. ¡Te atreves!

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Elige la dificultad del puzzle según el número de piezas.

+ de 48 piezas

24-48 piezas

15-24 piezas

6-15 piezas

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Pintura cubista

Pintura surrea-lista

Pintura expresionista

Pintura postim-presio-nista

Pintura rococó

Pintura barroca

Pintura renacimiento

Pintura gótica

Pintura neoimpre sionista puntillis-mo

Pintura románica

Pintura romana

Pintura griega

Pintura egipcia

Pintura rupestre

MAL

BIEN

1²

2²

3²

4²

5²

6²

7²

8²

9²

81

64

49

36

25

16

Nombres de Pintores

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true

PALABRA

CONTINUAR

Letra repetida

1. Pista 1

1. Pista 1

1. Pista 1

Pistas

El Greco

Pintor de finales del Renacimiento.
Muchas de sus pinturas son de carácter religioso.
Obras: El entierro del Conde Orgaz y el caballero de la mano en el pecho.

Diego Velazquez

Maestro de la pintura universal.
Pintor de la corte del rey Felipe IV.
Las Meninas y la rendición de Breda son dos de sus obras.

Leonardo Da Vinci

Símbolo del hombre del Renacimiento.
Ingeniero e inventor.
La Gioconda y la última cena son dos de sus obras más conocidas.

Goya

Fue pintor de la corte del rey Carlos III y Carlos IV.
Una larga enfermedad lo dejó sordo.
Obras: maja vestida y fusilamientos del 3 de mayo.

Van Gogh

Nació en Zundert, Países Bajos.
Pintor postimpresionista.
Obras: Los girasoles y la noche estrellada.

Salvador Dali

Máximo representante del surrealismo.
Tenía un bigote muy especial.
Obras: la persistencia de la memoria y muchacha en la ventana.

Frida Khalo

Supero una grave enfermedad llamada "polio".
Comenzó a pintar tras sufrir un accidente.
Es mexicana.

Joaquin Sorolla

Pintor impresionista.
Es valenciano.
Obras costumbristas llenas de luz.

Nombres de Pintores

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PALABRA

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Pistas

Van Gogh

Nació en Zundert, Países Bajos.
Pintor postimpresionista.
Obras: Los girasoles y la noche estrellada.

Salvador Dali

Máximo representante del surrealismo.
Tenía un bigote muy especial.
Obras: la persistencia de la memoria y muchacha en la ventana.

Frida Khalo

Supero una grave enfermedad llamada "polio".
Comenzó a pintar tras sufrir un accidente.
Es mexicana.

Joaquin Sorolla

Pintor impresionista.

Es valenciano.
Obras costumbristas llenas de luz.

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Letra repetida

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1. Pista 1

1. Pista 1

Pistas

Frida Khalo

Supero una grave enfermedad llamada "polio".
Comenzó a pintar tras sufrir un accidente.
Es mexicana.

Sorolla

Pintor impresionista.

Es valenciano.
Obras costumbristas llenas de luz.

Nombres de Pintores

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PALABRA

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Letra repetida

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Pistas

Joaquin Sorolla

Pintor impresionista.
Es valenciano.
Obras costumbristas llenas de luz.

MAL

BIEN

Individual c/tiempo, c/vidas, c/play

5, T: 0.4, G: true

Rondas:

Time's up!

Time's up!

Powered by

Aciertos:

Dobbles

Dobbles

5, T: 0.1, G: false

Visualización de las rondas restantes.

Puntuación Jugador 1

Botón indispensable. 3=Nº de jugadas.T: temporizador 0.1/0.2...(en caso de no poner cronómetro borrar "T:.2,")"True" Imágenes rotadas/"false" Imágenes rectas (más fácil).

Agrupar todos los feedbacks con una imagen o texto. que aparecerá en caso de ganar o perder.

Feedbacks finales.

Feedbacks de ronda.

Agrupar con un botón o imagen que aparecerá al finalizar la partida para reiniciar el juego.

Áreas en las que aparecerán las imágenes de forma aleatoria y automática. Posicionar donde queramos que aparezca una de las imágenes (automatizado).Se pueden copiar y pegar las veces que deseemos.

Agrupar (todo en bloque) con todas las imágenes con las que se jugará en el Dobble.

IndividualModo básico

Elimina 2 opciones incorrectas.

Elimina 1 opción incorrecta.

Copiar y pegar en función del número de intentos fallidos posibles que queramos poner al juego.

Agrupar con una imagen (de bloqueo) que aparecerá cuando alumno pierda todas sus vidas.

Comodines

Temporizador

"Time Over". Agrupar con texto/imagen.

Temporizador.Agrupar con texto.(opcional)

Botón inicio del temporizador(opcional)

Comodines

Agrupar con un elemento que desaparecerá al ganar la partida.

Elimina 2 opciones incorrectas.

Elimina 1 opción incorrecta.

Copiar y pegar en función del número de intentos fallidos posibles que queramos poner al juego.

Agrupar con una imagen (de bloqueo) que aparecerá cuando alumno pierda todas sus vidas.

Suplementos opcionales

Individual+Jugador 1

Jugador 2

3. Descubre en este mapa del cole dónde pueden estar escondidos los cuadros.

5. Por último, comprueba que el reto es correcto. ¡¡¡Habréis superado el reto!!!

2. Cada entrada contiene un código QR, escanearlos para averiguar los 7 cuadros que debéis buscar.

1. Dos equipos y una misión: encontrar unos cuadros escondidos.¡¡¡Qué estrategia vais a seguir para ser los primeros en averiguar dónde se encuentran!!!.

4. Seguid las pistas, cuando encuentréis un cuadro anotad la palabra clave que aparece junto a la imagen y cuando los tengáis todos formad una frase con sentido.

3. Descubre en este mapa del cole dónde pueden estar escondidos los cuadros.

5. Por último, comprueba que el reto es correcto. ¡¡¡Habréis superado el reto!!!

2. Cada entrada contiene un código QR, escanearlos para averiguar los 7 cuadros que debéis buscar.

1. Dos equipos y una misión: encontrar unos cuadros escondidos.¡¡¡Qué estrategia vais a seguir para ser los primeros en averiguar dónde se encuentran!!!.

4. Seguid las pistas, cuando encuentréis un cuadro anotad la palabra clave que aparece junto a la imagen y cuando los tengáis todos formad una frase con sentido.

3. Descubre en este mapa del cole dónde pueden estar escondidos los cuadros.

5. Por último, comprueba que el reto es correcto. ¡¡¡Habréis superado el reto!!!

2. Cada entrada contiene un código QR, escanearlos para averiguar los 7 cuadros que debéis buscar.

1. Cuatro equipos y una misión: encontrar unos cuadros escondidos.¡¡¡Qué estrategia vais a seguir para ser los primeros en averiguar dónde se encuentran!!!.

4. Seguid las pistas, cuando encuentréis un cuadro anotad la palabra clave que aparece junto a la imagen y cuando los tengáis todos formad una frase con sentido.

3. Descubre en este mapa del cole dónde pueden estar escondidos los cuadros.

5. Por último, comprueba que el reto es correcto. ¡¡¡Habréis superado el reto!!!

2. Cada entrada contiene un código QR, escanearlos para averiguar los 7 cuadros que debéis buscar.

1. Cuatro equipos y una misión: encontrar unos cuadros escondidos.¡¡¡Qué estrategia vais a seguir para ser los primeros en averiguar dónde se encuentran!!!.

4. Seguid las pistas, cuando encuentréis un cuadro anotad la palabra clave que aparece junto a la imagen y cuando los tengáis todos formad una frase con sentido.

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