DAFO GAMIFICACION

Fortalezas

Debilidades

Oportunidades

CENTRO- Apoyo del e quipo directivo en Proyectos nuevos. - Coordinación entre los maestros del nivel muy buena. Todos muy colaboradores.- Recursos tecnológicos aceptables.

Amenazas

GAMIFICACION DAFO

Primero de primaria

CENTRO- Falta de formación en el profesorado.- Poca experiencia como jugadores.- Muchos alumnos por aula.- Falta financiación para materiales.

CENTRO- Mejora r la calidad de la educación.- La motivación del juego puede extenderse a todas las aulas.- Muy valorada por ser una practica innovadora e inclusiva.

CENTRO- Gamificación mal entendida.- Falta de tiempo para la organización, dudas o aportaciones.

AULA- Alumnado muy motivado.- Se atiende a la diversidad.- Trabajo en equipo . Colaboración. Mejora las habilidades sociales.- El feed-back es continuo.

AULA- Mucha preparación y planificación.- Poco manejo de tecnología por parte de los jugadores.- Edad de los jugadores. Muy dificil saber qué tipo de jugadores son.

AULA- Gran potencial de las dinámicas.- Experiencias significativas.- Actitud positiivaq de los alumnos.- Interdisciplinariedad.

AULA- Desconocimiento de las distintas dinámicas, su capacidad de motivación o de los distintos tipos de jugadores.- Puede llevar a un exceso de competitividad.

Fortalezas Capacidades, recursos o posiciones alcanzadas.

Debilidades Aspectos que limitan o reducen la capacidad de cumplir la misión u objetivo del proyecto.

Oportunidades Todo aquello del entorno, que pueda suponer una ventaja para la organización, o el proyecto, o bien representar una posibilidad para su mejora.

Amenazas Aquellas fuerzas del entorno que puede impedir la implantación de una estrategia, o bien reducir su efectividad, o incrementar los riesgos de la misma, o los recursos que se requieren para su implantación.