La argumentación Batx

La argumentación

• Argumentar es defender una opinión mediante razones.
• Pretende convencer a través de los argumentos de la validez de un punto de vista.
• Predomina la función apelativa.

Elementos

La primera persona en verbos, determinantes y pronombres.

Yo mismo vi con mis propios ojos la injusticia... Nuestra sociedad no puede permitir esos comportamientos... Me han llegado testimonios...

Verbos de dicción y pensamiento

Creo que han llegado demasiado lejos... Pienso que es suficiente Decimos desde esta tribuna que...

Adjetivos valorativos

He visto valiosas contribuciones... Son imágenes negativas... Contemplamos escenas duras...

• El tema o asunto: es el objeto de la argumentación.
• La tesis: es la opinión del autor sobre el tema.
• Los argumentos: son las razones que aporta para defender su tesis.

Adverbios valorativos

Son fenómenos infinitamente más graves... Han sido demasiadas declaraciones... Quizá sea cierto que... Siempre me ha sorprendido...

Lenguaje connotativo

La realidad es un vaporoso espejismo... Los dirigentes han echado la casa por la ventana...

Estructura

• Si primero se expone la tesis y luego se aportan los argumentos: analizante o deductiva.
• Si después concluye con una reformulación de la tesis: circular o encuadrada.
• Si van primero los argumentos y luego la tesis: sintetizante o inductiva.

Rasgos lingüísticos

Diminutivos y coloquialismos

Tuvimos que escuchar sus palabritas... Estamos hartos de politicuchos... Me tomé unas birras... Se agolpaban en un mogollón...

Subordinación sustantiva y adverbial

Expresión de la tesisArgumentos lógico-racionalesSub sust CD Pienso que es hora de levantar la voz. Creo que han llegado demasiado lejos Sub sust Suj Que cambien de actitud es un asunto urgente Prep+Sub sust CReg Insisto en que deben reconsiderar sus palabras sobre... Prep+Sub sust CN Tengo la certeza de que están equivocados... Prep+Sub sust CAdj Estoy seguro de que están acertando quienes... Sub Adv causalLa situación es distinta porque han decidido...Sub Adv consecutivaReconocen su error, por lo tanto rectifican...Sub Adv condicionalSi soy de izquierdas, tengo que actuar obligatoriamente...Sub Adv comparativaEsa medida es tan inútil como las anteriores...Sub Adv finalHan reconducido su postura para que mejoren...Sub Adv concesivaA pesar de que hicieran su trabajo, no fue suficiente...

Perífrasis verbales modales

Obligación, necesidad o deducción: Hay que aprobar esos artículos ya. Tenemos que avanzar hacia otra sociedad más justa... Tiene que ser así si tenemos en cuenta que en otros casos... Probabilidad y duda: Deben de ser más de dos millones desplazados... Vendrían a contar unas nueve las ocasiones en que...

Alteración de la modalidad oracional enunciativa

Modo verbal subjuntivo

Que el conocimiento de los beneficios prácticos que aportan los parques eólicos transforme la mirada popular de manera que tras reconocerlo así también vean belleza en ellos.

¿No era decían que las energías renovables eran caras? ¿Quién paga esto ahora? ¡Es asombroso! ¡Han tenido cuatro años para solucionar esa crisis y la situación ha empeorado!

Tipos de argumentos

• Argumentos de conocimiento general o de experiencia personal.
• Afectivo-emotivos: emplea recursos con los que intenta conmover al receptor.
• Lógico-racionales: apelan a la razón proporcionando datos objetivos y estableciendo relaciones entre ideas (causalidad, analogía, condición...).
• De autoridad: son razones que sobre el tema a han expuesto personas o instituciones de prestigio.
• Proverbios y refranes: son reflejo de la sabiduría popular.

Título aquí

Esquema para redactar un texto argumentativo

• Introducción: redacta un párrafo introductorio exponiendo el tema. Puedes concluir la presentación con la tesis.

• Elabora un párrafo donde desarrolles la experiencia general contrastándola con la personal (en la misma dirección o en la contraria.

• Redacta un razonamiento lógico aportando, si puedes, datos y cifras. Una cita puede consolidar la idea desarrollada en esta secuencia.

• Utiliza el lenguaje connotativo para apelar a las emociones del receptor. Aprovecha tu creatividad y sírvete del lenguaje connotativo para ello.

• Resume lasi deas anteriores como conclusión y redacta la tesis como final del texto. Si ha ido al principio, su estructura será circular.

• Planifica tu argumentación mediante este molde.
• Destina a cada párrafo unas cinco líneas.