Want to make creations as awesome as this one?

No description

More creations to inspire you

Transcript

1

2

3

4

5

6

Dziwna chatka

7

1. Na początek dnia proponuję trochę gimnastyki, bo przecież ruch to zdrowie, a każdy z nas chce być zdrowy i do zajęć gotowy.https://www.youtube.com/watch?v=I2WWpt_n9Is

2. Zapraszam Was do rozwiązania zagadek.Chociaż kłopoty z wilkiem miała, wyszła z opresji zdrowa i cała. (Czerwony Kapturek)Jak się nazywa taki budynek, w którym zobaczysz scenę, kurtynę? (teatr)Jaka to dziewczynka pracowita była, a na wielkim balu bucik zostawiła? (Kopciuszek)Choć nie są żywe, widzowie im brawa biją, występują w teatrze, chętnie na nie popatrzę. (kukiełki)Zjedli Babie Jadze chatkę z piernika, znacie tę dziewczynkę i tego chłopczyka? (Jaś i Małgosia)

3. Posłuchajcie wiersza Doroty Gellner ,,Śmieszny zamek’’ i wykonajcie ilustrację do wiersza przedstawiającego śmieszny, opuszczony zamek.W ciemnym kącie, pełnym kurzu,śmieszny zamek jest na wzgórzu.Wszyscy, którzy w nim mieszkali,dawno gdzieś pouciekali.Więc na starej wisi bramie ogłoszenie w złotej ramie:ZATRUDNIMY:Tłum rycerzySmoka, który zęby szczerzy PaziaKróla I królową! I zaczniemy bajkę nową!Rozmowa na temat wiersza – dziecko odpowiada na pytania− Gdzie był zamek?− Czy ktoś w nim mieszkał?− Jak mógł wyglądać taki opuszczony, śmieszny zamek?− Co znajdowało się na bramie?− Kogo chciano zatrudnić?

4. Zabawa ,,Poruszam się jak...’’Dziecko naśladuje ruchy postaci, które chciano zatrudnić w zamku. Porusza się dostojnie jak król lub królowa; syczy i szczerzy zęby jak smok; porusza się sztywno jak rycerze.

5. Posłuchajcie piosenki ,,Dziwna chatka’’https://soundcloud.com/user-956760406/13-dziwna-chatka-s-a-wac-awski Rozmowa na temat piosenki.− Jak wyglądała chatka?− Kto według baśni mieszkał w takiej chatce?− Kto mieszkał w tej chatce w piosence?

6. Ćwiczenia rozwijające orientację przestrzennąZabawa z maskotką.Dziecko bierze do ręki maskotkę. Rzuca ją względem siebie według poleceń rodzica. Np.• Rzuć ją za siebie.• Rzuć ją przed siebie.• Rzuć ją po swojej lewej stronie.• Rzuć ją po swojej prawej stronie.Zabawa połączona z maszerowaniemMaszeruj po pokoju i wykonuj polecenia, pokazując odpowiednią nogę według słów rymowanki, którą wypowiada rodzic.Hej, idziemy naprzód żwawonóżką lewą, nóżką prawą.Hej, maszerujemy drogąprawą nogą, lewą nogą.I klaszczemy wciąż rękaminad głowami, nad głowami.Potem z lewej, z prawej strony,no i podskok. Już zrobiony?

7. Na zakończenie zajęć zapraszam Was do ułożenia puzzli.https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/228683-teatr-dla-dzieci