Le CDI du collège Jean Moulin-St Jacques de la lande

Saint Jacques de la Lande

Centre de Documentation et d'Information

Presentation

Le CdI du college jean moulin

Mark Twain

"Ils ne savaient pas que c'était impossible alors ils l'ont fait"

Savoir bien utiliser le CDI

Le CDI: qui? Quand? Quoi? Comment? Pourquoi?

Elles sont responsables de la gestion du CDI et de ses ressources, mais aussi de la formation des élèves à la maîtrise de l’information (EMI). Elles sont ravies de vous renseigner sur les documents qui sont disponibles au CDI et de vous donner des conseils de lecture mais sont aussi là pour vous guider dans vos travaux de recherches.

Mme Guillouche et Mme G’sell, professeures-documentalistes, sont les responsables du CDI.

ViDEO: un professeur-documentaliste, c'est quoi?

Vous pouvez accéder au CDI virtuel pour choisir des documents du CDI depuis chez vous ou au collège :- en suivant le lien - ou en vous connectant à EduConnect puis en choisissant « catalogue du CDI ».Au collège, les élèves ont toujours besoin de leurs identifiants « Réseau », et « Educonnect » pour accéder aux ordinateurs du CDI et à certaines applications pédagogiques.Pour créer un compte EduConnect :Sur le CDI en ligne, vous trouverez aussi :

Le CDI virtuel : le portail en ligne

Le CDI est sous la responsabilité de la Vie Scolaire le mercredi.

Le planning hebdomadaire est affiché à droite de la porte du CDI

Mme G'sell

Mme Guillouche

1. jeudi : 9h00-12h15/12h45-17h
2. vendredi : 9h00-12h15/12h45-14h00
3. Récréations : ouvert le matin

1. Lundi : 09h00-12h15/12h45-17h00
2. Mardi : 09h00-12h15/12h45-17h00
3. Recreations : ouvert le matin

Horaires d'ouverture

- Pendant la récréation

- Avec un professeur

- Pendant la pause méridienne

-Pendant les heures d'études

quand venir au cdi?

Uti

EMPRUNTER UN DOCUMENT Pensez à faire enregistrer votre emprunt auprès des professeurs- documentalistes. Une prolongation du prêt peut être accordée sur demande.

Le CDI met à disposition des centaines de ressources variées adaptées aux collégiens à lire sur place ou à emprunter: -Périodiques -ouvrages documentaires, -fictions (romans, contes, poésies,…), -des fictions en VO -une section Lecture Courte avec des documents adaptés aux petits lecteurs, primo-arrivants, DYS -usuels (dictionnaires, encyclopédies), manuels scolaires -kiosque ONISEP (livrets sur l'Orientation)

les ressources

L'espace Travail

Comment je me sens quand ces besoins sont nourris ? Calme, détendu(e), heureux (se), serein(e), confiant(e), motivé(e), dynamique, pétillant(e)… ?

-CLARTE au sujet de ma MOTIVATION : j’ai un projet précis : réaliser une recherche d’information, lire, s’informer sur l’orientation… ;-ESPACE: je dépose mon cartable dans un casier, je prends ce dont j’ai besoin puis j’entre avec mon carnet de correspondance (et je m’inscris sur la feuille posée sur le bureau) -RESPECT, CONSIDERATION, CONCENTRATION et CALME : je respecte le travail ou la lecture des autres en parlant à voix basse et en me déplaçant dans le calme ; - BEAUTE et EFFICACITE : je respecte les lieux en prenant soin du mobilier, du matériel informatique ou de bibliothèque ; -TRANQUILLITE et DETENTE : je prends soin des documents consultés et je les remets à l’endroit exact où je les ai pris (un livre mal rangé est perdu) ;-AUTONOMIE, COLLABORATION et COOPERATION : j’apprends à travailler en équipe et en autonomie -APPRENTISSAGE et SOUTIEN : je profite de l’expertise des professeurs pour progresser-LIEN, PARTAGE et AMITIE : je participe à des ateliers si je le souhaite-PARTICIPATION et CREATIVITE : je participe à des actions pour faire aimer les livres, je crée des expositions,...

Mes besoins d'eleves quand je suis au CDI

L'espace Fiction

L'espace Documentaire

-Chaque élève demande l’autorisation avant d’utiliser un ordinateur, en précisant le sujet de la recherche. -Ilelle prend d’abord 5mn pour noter : "ce que je sais déjà/ce que je souhaite savoir" avant de s’inscrire sur le Cahier Informatique .-L’usage d’Internet est réservé aux recherches documentaires demandées par un professeur et à la consultation de sites web et applications éducatifs sélectionnés.-Il est possible d’imprimer un travail, avec l’autorisation de la professeure-documentaliste sous réserve du respect du Droit d’Auteur (citer ses sources dans le document par exemple).

Utilisation pertinente des ordinateurs

Les périodiques

Exemple de sequences pedagogiques sep. 2020-mars 2021

Quelques actions sep. 2020-mars 2021

Exposition au CDI: lap books 30 cercueils

Semaine de l'éducation aux médias et à l'information à l'école

Journée Internationale des Droits des Femmes

a bientot au cdi!