Les usages du numérique en maternelle

Les usages du numérique en maternelle

Programme de l'école maternelle - BOEN n° 31 du 30 juillet 2020

"Les supports numériques ont leur place à l’école maternelle, à condition que les objectifs et leurs modalités d’usage soient mis au service d’une activité d’apprentissage."

"L'enseignant développe la capacité des élèves à interagir à travers des projets, pour réaliser des productions adaptées à leurs possibilités"

Une école qui organise des modalités spécifiques d'apprentissage

Usages pédagogiques du TNI

Usages pédagogiquesdes tablettes

Codage, programmation, robots

Tiny tap

Etigliss

Com Phone

Dans les programmes

Associer images, sons, texte pour dire, entendre, comprendre

Des tablettes pour quoi faire ?

Tutoriel

Exemple de projet

Créer des vidéos incluant image, texte et son de manière très simple

Com Phone

Site Eti-education

Tutoriels vidéos

Réaliser des jeux d'étiquettes comme sur un tableau blanc

Etigliss

Tutoriels vidéos

Tiny tap

Fabriquer des jeux pour s'entrainer. Faire des livres à écouter.

Enregistreur

Appareil photo

Pic collage

Dans les programmes

Faire des montages photos, enregistrer du son et le partager

Des tablettes pour quoi faire ?

Kids Doodle

J'écris en scriptJ'écris en cursive

Dire, lire, écrire

1000 mots GS

Dans les programmes

Ecrire, lire des lettres, des mots, des textes

Des tablettes pour quoi faire ?

Jigsaw puzzles for kids

Tangram

1,2,3 calculs

10 doigts

Dans les programmes

Des activités mathématiques autour des nombres, de la logique

Des tablettes pour quoi faire ?

Tuxbot

Blue-bot

Bee-bot

Dans les programmes

Des outils numériques pour coder

Des tablettes pour quoi faire ?

Gcompris

Maxi-loto Nathan

Autres applications

Des tablettes pour quoi faire ?

• Se repérer dans l'espace et découvrir l'objet robot

• Renforcer une pensée logique, expérimenter et argumenter

• Développer l'imagination et la créativité

• Commencer par agir avec son corps

• Favoriser les interactions langagières pour communiquer et réfléchir

La robotique à travers les cinq domaines d'apprentissage :

Découvrir l'objet robot : Blue-bot

1ère représentation

Commencer par agir avec son corps : Jeu du robot idiot

Favoriser les interactions langagières pour communiquer et réfléchir

Renforcer une pensée logique, expérimenteret argumenter : programmer Bee-bot

Se repérer dans l'espace

Expérimenter et argumenter

Découvrir un nouveau robot : Ozobot

Développer l'imagination et la créativité

Expérimenter, comprendre, programmer

• Familiarise les élèves aux nouvelles technologies

• Facilite le travail collectif, collaboratif

• Mémorise le travail de la classe

• Apporte une motivation aux élèves

• Favorise l'interactivité entre enseignant et élèves

Apports pédagogiques d'un TNI

Matériel didactique au format numérique : une série d'outils que l'on utilise régulièrement en classe.Utilisable avec un TNI ou un simple vidéoprojecteur.

• monAppli.net

Fiches facilitant la prise en main de votre TNI ou VPI, de votre logiciel (ActivInspire, Smart Notebook)

• Média fiches

Afin de faciliter la réalisation de séquences de phonologie , vous pouvez télécharger cette banque d'images sonorisées sur le site de la mission numérique 37

• Lecture et banque d'images

Sur le site de la mission maternelle 37

(avec le logiciel Smart Notebook)

• Des scénarios TNI

Sur le site de la mission numérique 37

Des ressources :

(tout en bas de la page)