Journée SIG ESRI
Responsable Informat
Created on April 8, 2021
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Transcript
Les SIG en BTSA Viticulture Oenologie
Lycée Agricole Frédéric Bazille Montpellier
Yohann Poussardin - Enseignant informatique et multimédias
Historique du projet
Initié par des enseignants informatique, histoire-géo et biologie
Intégration des SIG en filière Viti-Oeno sous la forme d'un Module d'Initiative Locale (MIL)
Logiciels : Arcgis > QGis > Arcgis
Existe depuis une dizaine d'années
Objectifs du projet
S'adapter aux nouvelles pratiques de conduite de culture (diminution d'intrants, utilisation des nouvelles technologies, agriculture de précision)
Eveiller l’intérêt des étudiants sur l’apport des SIG comme outil d’amélioration des pratiques agricoles permettant ainsi de diminuer leur impact environnemental
Apporter aux étudiants une plus-value sur le marché de l'emploi
Contexte pédagogique du MIL SIG
24 heures/étudiant (11 séances pratiques en individuel ou coenseignement)
2ème année de BTSA VO
3 enseignants (info, économie, agroéquipement)
20 étudiants
2 évaluations pratiques dont une restitution orale devant un professionnel partenaire
Transversal avec d'autres enseignements (viti, oeno, agroéquipement, informatique...)
Contexte pédagogique du MIL SIG
MIL Bio
Pluri technique Pulvérisateur
Pluri technique Traçabilité
Visite Réduction d'intrants
MIL SIG
SUIVI D'UNe parcelle
Arcgis
Progression du MIL SIG
Relevés GPS
4 h
Découverte des SIG
Géoportail
AgréoVigne (Mas numérique)
Volume horaire : 2 h
Cartographie d'une exploitation
Arcgis
10 h
analyse D'UNe campagne DE PHYTOTRAITEMENT
Picore
Arcgis
8 h
Cartographie d'une exploitation viticole
Prise en main du logiciel à l'aide de tutoriels vidéo.
Découverte des possibilités offertes par Arcgis
Manipulation des bases de données
Support : exploitation de stage de chaque étudiant
Limites de parcelles
Cépages
Rendements
Libellé des parcelles
Cartographie d'une exploitation viticole
1ère partie de l'évaluation certificative
Travail demandé : renseigner un fond de carte
Exemple de realisation
Zones de Non Traitement (ZNT)
Analyse d'une campagne de phytotraitement
En partenariat avec le Mas Numérique Supagro Mtp
Permet de générer après traitement une cartographie précise de l'état du traitement
Exploitation d'un fichier csv de relevé Picore
Données disponibles : Géolocalisation Débits Distance parcourue Volume restant
Exemple de suivi de traitement sur une parcelle
Organisation pédagogique
2 étudiants en charge d'une parcelle du Mas Numérique
Cartographie de l'état du traitement à partir du fichier csv
Identification des anomalies et proposition d'un diagnostic
Restitution orale devant un professionnel du Mas Numérique
Evolution d'une parcelle
Support : Exploitation viticole du lycée
Cartographie de chaque parcelle
Relevés GPS des positions des pieds manquants (agroéquipement)
Objectif : cartographier les pieds manquants de vignes pour chaque parcelle afin de faire un suivi sur plusieurs années
Cartographie des pieds manquants
Liens avec le référentiel de competences
Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement des données (bases de données)
Évaluer les impacts environnementaux de l’activité vitivinicole
Communiquer en situation professionnelle
Proposer un processus viti-vinicole dans une situation donnée
Projet d'utiliser ArcGis Fields Map pour un suivi exhaustif de parcelle
Solution Arcgis satisfaisante : personnes ressources, intuitif, appli Web.
Bilan
Réelle implication des étudiants qui travaillent sur des problématiques concrètes qui les concernent directement