Journée SIG ESRI

Yohann Poussardin - Enseignant informatique et multimédias

Lycée Agricole Frédéric Bazille Montpellier

Les SIG en BTSA Viticulture Oenologie

Existe depuis une dizaine d'années

Logiciels : Arcgis > QGis > Arcgis

Intégration des SIG en filière Viti-Oeno sous la forme d'un Module d'Initiative Locale (MIL)

Initié par des enseignants informatique, histoire-géo et biologie

Historique du projet

Apporter aux étudiants une plus-value sur le marché de l'emploi

Eveiller l’intérêt des étudiants sur l’apport des SIG comme outil d’amélioration des pratiques agricoles permettant ainsi de diminuer leur impact environnemental

S'adapter aux nouvelles pratiques de conduite de culture (diminution d'intrants, utilisation des nouvelles technologies, agriculture de précision)

Objectifs du projet

Transversal avec d'autres enseignements (viti, oeno, agroéquipement, informatique...)

2 évaluations pratiques dont une restitution orale devant un professionnel partenaire

20 étudiants

3 enseignants (info, économie, agroéquipement)

2ème année de BTSA VO

24 heures/étudiant (11 séances pratiques en individuel ou coenseignement)

Contexte pédagogique du MIL SIG

MIL SIG

Visite Réduction d'intrants

Pluri technique Traçabilité

Pluri technique Pulvérisateur

MIL Bio

Contexte pédagogique du MIL SIG

8 h

Arcgis

Picore

analyse D'UNe campagne DE PHYTOTRAITEMENT

10 h

Arcgis

Cartographie d'une exploitation

Volume horaire : 2 h

AgréoVigne (Mas numérique)

Géoportail

Découverte des SIG

4 h

Relevés GPS

Progression du MIL SIG

Arcgis

SUIVI D'UNe parcelle

Manipulation des bases de données

Découverte des possibilités offertes par Arcgis

Prise en main du logiciel à l'aide de tutoriels vidéo.

Cartographie d'une exploitation viticole

Travail demandé : renseigner un fond de carte

1ère partie de l'évaluation certificative

Cartographie d'une exploitation viticole

Libellé des parcelles

Rendements

Cépages

Limites de parcelles

Support : exploitation de stage de chaque étudiant

Exemple de realisation

Zones de Non Traitement (ZNT)

Exploitation d'un fichier csv de relevé Picore

Permet de générer après traitement une cartographie précise de l'état du traitement

En partenariat avec le Mas Numérique Supagro Mtp

Analyse d'une campagne de phytotraitement

Exemple de suivi de traitement sur une parcelle

Restitution orale devant un professionnel du Mas Numérique

Identification des anomalies et proposition d'un diagnostic

Cartographie de l'état du traitement à partir du fichier csv

2 étudiants en charge d'une parcelle du Mas Numérique

Organisation pédagogique

Objectif : cartographier les pieds manquants de vignes pour chaque parcelle afin de faire un suivi sur plusieurs années

Relevés GPS des positions des pieds manquants (agroéquipement)

Cartographie de chaque parcelle

Support : Exploitation viticole du lycée

Evolution d'une parcelle

Cartographie des pieds manquants

Proposer un processus viti-vinicole dans une situation donnée

Communiquer en situation professionnelle

Évaluer les impacts environnementaux de l’activité vitivinicole

Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement des données (bases de données)

Liens avec le référentiel de competences

Réelle implication des étudiants qui travaillent sur des problématiques concrètes qui les concernent directement

Bilan

Solution Arcgis satisfaisante : personnes ressources, intuitif, appli Web.

Projet d'utiliser ArcGis Fields Map pour un suivi exhaustif de parcelle