Interactive image
Renata Szreder
Created on April 7, 2021
More creations to inspire you
THE LEGALIZATION OF GAY MARRIAGE IN THE US
Interactive Image
WHO WAS HARVEY MILK?
Interactive Image
THE SOFIVE STANDARD - COLUMBIA
Interactive Image
HOW TO BE AN ALLY TO TRANSGENDER AND NONBINARY PEOPLE
Interactive Image
THE STONEWALL RIOTS
Interactive Image
HISTORY OF THE LGBTQ+ PRIDE FLAG
Interactive Image
AN INTRODUCTION TO LGBTQ+ TERMS
Interactive Image
Transcript
2
4
5
7
3
6
1
9
8
Dzień dobry kochane dzieci. Dzisiaj nadal będziemy rozmawiać jeszcze o wiośnie na wsi i utrwalimy sobie poznaną literkę f. Drogi Rodzicu, proszę przeczytaj dziecku polecenia.
Posłuchajcie piosenki pt. „Co nam dają zwierzęta?”
Zastanówcie się, po co prowadzimy hodowlę zwierząt na wsi. - Jakie znacie zwierzęta hodowane na wsi? - Po co mamy owce i barany na wsi? - Po co mamy gęsi, kaczki, kury?
Posłuchaj!
Teraz otwórzcie kartę pracy na stronie 90 i wykonajcie zadanie 1. Jeżeli udało ci się poprawnie wykonać zadanie możesz rysować szlaczki po śladach.
Teraz otwórzcie kartę pracy na stronie 91. Spróbujcie przeczytać nazwy zwierząt i zdrobnienia tych nazw. Dopowiedzcie pozostałe zdrobnienia.
Zapytajcie domowników- kto to jest rolnik? Obejrzyj obrazek w karcie pracy na stronie 92 i spróbuj odpowiedzieć na pytania. - Na czym polega praca rolnika? Czy to tylko praca w polu? - Czy zwierzęta trzeba regularnie karmić? - Czy często się sprząta po zwierzętach? Pamiętajcie! O zwierzęta trzeba dbać codziennie i kilka razy dziennie je karmić.
Teraz otwórzcie książkę „ Czytam, piszę, liczę” na stronie 76. Utrwalcie sobie pisownię litery f, F po śladach, a potem- samodzielnie. Pisz zgodnie z kierunkiem czerwonych strzałek.
Czas na naukę przez zabawę Do usłyszenia na jutrzejszych zajęciach