Le Collège Jean-Corentin Carré-Le Faouët

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LE MOT DE LA PRINCIPALE

Bienvenue au Collège Jean-Corentin Carré - Le Faouët

Quelques temps forts 2022-2023

Un collège numérique

Les évaluations par Compétence

Démonstration Pronote

Le FSE

D'Emploi

Le Mode

En savoir plus

Un emploi du temps de 6e

Les parents dans les instances du collège

L'Espace Numérique de Travail

ENT

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Les horaires

Le carnet de correspondance

Le règlement Intérieur

Qui fait quoi au collège ?

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REPAS / Ateliers

Et le premier jour de la rentrée ?

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Et après la 6e ?

Du CM2 à la 6e

Anglais

ULIS

Emploi du Temps - 6e

ATELIERS

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FRANçAIS

FRANçAIS

MATHÉMATIQUES

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Vendredi

Jeudi

Mercredi

Mardi

Lundi

16h05/17h00

15h10/16h05

14h00/14h55

11h35/12h30

10h30/11h35

9h25/10h20

8h30/9h25

HISTOIREGéographie

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HISTOIREGéographie

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Repas / Ateliers

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DDF

A l'entrée du self, on prend un plateau et ses couverts, puis on choisit son entrée et son dessert. Sur la partie chaude, Mme Calvé, cheffe de cuisine sert le plat principal.

Buffet de crudités/Radis Filet meunière Brocolis/ RizLaitageCorbeille de fruits

Buffet de crudités/Salades composéesTajine végétalLaitage Chausson aux pommes/Corbeille de fruits

Exemples de menus

Des plats préparés sur place par la cheffe de cuisineLabel rouge et BIO privilégiésUn menu végétarien hebdomadaireUne "commission des menus" avec un délégué élèveTri des déchetsComposteur pour les déchets organiques

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Le self

Un professeur = une matière

Les enseignements facultatifs et cumulables en 6e :

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Dans le cycle 3 : la 6e

Les enseignements obligatoires en 6e :

A partir de la 5e, les élèves ont des cours de Physique -chimie dans leur EDT. ( En 6e intégrés à la technologie)

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Et après la 6e ...

Le mot du professeur

Pévin : visite le Musée des Automates 2019

Par une approche culturelle et linguistique : connaitre les aspects civilisationnels de la Bretagne, se donner des repères géographiques et historiques

Les plus :Confection de galettes de pommes-de terreParticipation au Kan ar BoldUne sortie à la journée en fin d'année Et des points supplémentaires au DNB !

Le travail en classe est basé essentiellement sur l'oralité, par le biais de supports thématiques variés : jeu, chant, danse, contes et légendes, sketches...Les échanges dans le milieu familial tant au niveau intergénération que dans l'environnement quotidien sont encouragés.

Un enseignement de complément portant sur l’étude de la langue et de la culture bretonne proposé aux élèves volontaires à partir de la 6e en 2 heures hebdomadaires.

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Langue et culture régionale : ar brezhoneg

Le mot du professeur

Pévin : visite le Musée des Automates 2019

Après la 6e

Par une approche culturelle et linguistique : connaitre les aspects civilisationnels de la Bretagne, se donner des repères géographiques et historiques

Les plus :Confection de galettes de pommes-de terreParticipation au Kan ar BoldUne sortie à la journée en fin d'année Et des points supplémentaires au DNB !

Le travail en classe est basé essentiellement sur l'oralité, par le biais de supports thématiques variés : jeu, chant, danse, contes et légendes, sketches...Les échanges dans le milieu familial tant au niveau intergénération que dans l'environnement quotidien sont encouragés.

Un enseignement de complément portant sur l’étude de la langue et de la culture bretonne proposé aux élèves volontaires à partir de la 6e en 2 heures hebdomadaires.

Langue et culture régionale : ar brezhoneg

Le mot du professeur

Une séance du chapitre "Réseaux alimentaires "

Aucun animal n'a été maltraité durant cette séance !

Un exemple de chapitre à découvrir

La salle de Sciences surveillée par Oscar. Les cours de physique-chimie ont lieu ici aussi.

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Les Sciences de la Vie et de la Terre

Le mot du professeur

Des objets techniques décortiqués à travers 6 approches : L’analyse du fonctionnement.Les matériaux utilisés.Les énergies mises en œuvre.L’évolution de l’objet technique.La communication et la gestion de l’information.Les processus de réalisation d’un objet technique. créativité, expériences et histoires géniales.

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Les premiers pas en programmation avec le logiciel Scratch

La Technologie

La chorale

Le mot du professeur

♪ 1h par semaine sur la base du volontariat (Motivation et engagement sur l'année scolaire suffisent pour participer !!) ♪ Répertoire varié

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L'Education musicale

A quoi sert le cours d’éducation musicale ?♪ Construction d’une culture musicale ♪ Avoir des repères culturels. ♪ Faire des projets musicaux variés. → la voix reste l’instrument privilégié. ♪ Echanger, partager, argumenter et débattre : -savoir porter un regard critique sur sa production individuelle mais aussi sur la production collective. - savoir analyser une œuvre avant d’en faire une critique. - Savoir différencier un créateur, un interprète et un auditeur. ♪ Créer, faire preuve d’imagination.

Retour le cycle3 6e

La chorale

Le mot du professeur

♪ 1h par semaine sur la base du volontariat (Motivation et engagement sur l'année scolaire suffisent pour participer !!) ♪ Répertoire varié

L'Education musicale

A quoi sert le cours d’éducation musicale ?♪ Construction d’une culture musicale ♪ Avoir des repères culturels. ♪ Faire des projets musicaux variés. → la voix reste l’instrument privilégié. ♪ Echanger, partager, argumenter et débattre : -savoir porter un regard critique sur sa production individuelle mais aussi sur la production collective. - savoir analyser une œuvre avant d’en faire une critique. - Savoir différencier un créateur, un interprète et un auditeur. ♪ Créer, faire preuve d’imagination.

Le mot du professeur

De la 6e à la 3e, les élèves découvrent les différents domaines artistiques : Les beaux-arts (peinture, sculpture, dessin…), la photographie, la vidéo (le cinéma, la création filmique) ainsi que les arts appliqués (architecture, design, stylisme…). Les élèves sont aussi amenés à utiliser les outils numériques dans leurs créations : création de stopmotion, de courts métrages, de films d’animations etc…

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Arts plastiques

Le mot du professeur

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Les élèves présentent leur collège en commentant des photos de trois lieux différents de l'établissement, ainsi que les règles que l'on doit y respecter.In English of course !

Noah et Cedro 6B

Malia et Ambre 6A

L'Anglais

Le mot du professeur

Le Français

Valider ses réponses

Plein écran

Un petit quiz sur le théâtre ? clique ici

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Travail sur l'oral suite à la participation à "La Grande librairie Concours de lecture à voix haute"

Le mot du professeur

Apprendre les maths en coopérant

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Les Mathématiques

Le mot du professeur

Pratique du mur d'escalade le mercredi après-midi

L'Association Sportive permet de faire du sport sur un temps extra scolaire : à la pause méridienne et le mercredi après-midi.Les séances sont animées par les enseignants d’EPS .L’AS relève d’une pratique volontaire (à ne pas confondre avec l’EPS qui est un enseignement obligatoire).C'est une une sorte de "club" dans lequel on peut choisir une ou plusieurs activités sportives après s'être acquitté d'une adhésion annuelle de 15€.

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L' A.S

Le mot du professeur

Savoir s'échauffer avec les 6B

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L' Education Physique et Sportive

Le mot du professeur

Etude de documents ( vidéos, graphiques, images, textes...)Des exposés écrits, oraux en groupe, au CDI...

Un petit millionnaire sur les dieux et héros de l'antiquité ?

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En Éducation Morale et Civique (EMC) : la vie collégienne : engagement, respect des règles, les valeurs de la République...

En géographie : comment les hommes habitent la planète en fonction des paysages.

Le programme en histoire : Un voyage dans la préhistoire, l’Égypte des pharaons, la Grèce au temps des cités, l'Empire romain ..."

Histoire Géographie & EMC

Et le grec ?

Après la 6e

En 3ème :

• La fin de la République (Jules César, Marc Antoine et Cicéron)
• Les empereurs romains, entre sagesse et folie.
• La magie pour maîtriser le monde (religions, sciences et médecine).

En 4ème :

• La naissance de la République romaine.
• L’organisation de la société romaine (citoyens, femmes, esclaves, étrangers).
• Les loisirs à Rome (théâtre, combats de gladiateurs, courses de chars...)
• Les conquêtes romaines, les guerres puniques et l’armée romaine.

Volui interrogare !

• Développer sa culture générale.
• Comprendre le monde moderne grâce au monde antique (civilisation et mythologie).
• Enrichir son lexique. Enrichir ses connaissances en grammaire et orthographe.
• Étudier l’Histoire des arts, aborder la littérature et la philosophie.
• Participer à des projets, EPI, sorties et voyages organisés sur le cycle 4.
• Valider les compétences du socle commun, nécessaire à l’obtention du DNB. Obtenir jusqu’à 20 points bonus au DNB.

Quid est ?

En 5ème :

• À l’école romaine.
• Les familles romaines, leur quotidien et leurs habitations.
• Les dieux gréco-romains
• Mythe et histoire de la fondation de Rome
• La Rome royale

Latin

présentation avec comic Life ou bookcréator (appli.numériques) de personnes en espagnol en 5e

Après la 6e ...

Anglais Hello ! Langues et cultures européennes

Espagnol ¿Hola, Qué tal ?

Allemand Guten tag !

Les langues étrangères

Le mot du professeur

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Le printemps des poètes vu par les élèves de la classe : les haikus écrits depuis le début de l'année scolaire s'exposent le temps du Printemps des poètes dans le collège.

Les ULIS sont des dispositifs en collège ou en école accueillant des élèves qui sont en situation de handicap et qui ont souvent des difficultés à apprendre et/ou à entrer en relation avec les autres.Au collège, la classe accueille 10 élèves de la 6ème à la 3ème. Il s’agit de les aider à progresser scolairement tout en acquérant une culture commune, fondée sur les connaissances et compétences du socle commun. Le professeur coordinateur d’ULIS adapte les enseignements afin que chaque élève puisse travailler à son juste niveau. Les élèves travaillent à leur rythme sur des supports aménagés en fonction de leurs difficultés. Ils participent également à certains cours de leur niveau par ex : EPS, Musique, Arts plastiques, SVT, Physique-chimie...

Ulis

Parcours Avenir Parcours Education artistique et culturelle Parcours éducatif de Santé et citoyenneté

E3D

Les projets s'inscrivent dans des parcours éducatifs :

Et les voyages

Le collège a été labellisé E3D en novembre 2020, les éco-délégués très actifs pour mettre en place des actions : cour propre, les woodies, le compostage, une haie...

Le parcours avenir

Des interventions sur les enjeux et les risques du numérique Des actions pédagogiques sur de l'alimentation, l'activité physique, l'estime de soi Des temps forts du "Devenir citoyen"...

Le parcours santé et citoyenneté

Des résidences d'artistesDes actions pédagogiquesDes sorties musée, théâtre...Des expositions Des impromptus poétiques , musicaux, circassiens...

Le parcours éducation artistique et culturelle

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Les Projets

Les Projets

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Depuis mars 2020, les valises de JCC sont restées au collège mais les voyages déjà effectués ont laissé de jolis souvenirs...

Les Voyages

La professeure-documentaliste

A la disposition des élèves : des ordinateurs, avec espace réservé sur le réseau du collège, des iPads pour des recherches documentaires et utilisation d'applications numériques, Pronote...

L' accès

• En autonomie pendant la récréation du matin et la pause méridienne.
• Pendant les heures d'études.
• Pendant une heure de cours avec la professeure-doc., les enseignants pour une ou plusieures séances, des intervenants extérieurs, des artistes en résidence...

Le coin lecture

Pour trouver LE LIVRE : en ligne sur le catalogue du CDI ou sur place en demandant à Mme HalperTout s'emprunte, même les mangas ! 1 à 3 semaines.

Un espace

Lieu d'apprentissage, d'information, de lecture, de recherche documentaire, de découverte, de culture numérique... Lieu d'ouverture culturelle : exposition des travaux d'élèves, accueil d'artistes en résidence, semaines thématiques, animations... Ouvert à toute la communauté éducative.

Le Centre de Documentation et d'Information

Le CDI

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Ça sert à quoi ?

La Vie Scolaire

Le patio

Le hall d'accueil

Le préau

La cour

Retour à la Vie Scolaire

Le foyer

L 'infirmerie

Club Unicef

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Couture

Atelier Nature

Arts

Jeux

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Ils ont lieu à la pause méridienne, c est à dire, après le repas de 13h15 à 14h00. Ils sont répartis sur les jours de la semaine. Ils sont encadrés par des professeurs ou des assistants d'éducation. Ils se font sur inscription en début d'année sur la base volontariat.

Les ateliers

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fse.jc.carre@gmail.com

Un bulletin d'adhésion est joint au dossier d'inscription de votre enfant. 10 € pour 1er enfant 8 € pour le 2e enfant 5 € pour le 3e enfant

Adhésion

Le FSE propose plusieurs actions pour animer l'année scolaire et récolter des fonds : photos de classe, vente de chocolats...Cette année, il propose avec l'AS des sweat-shirts avec le logo du collège.

Il soutient financièrement les projets pédagogiques et éducatifs du collège : voyages, ateliers....Il propose une liste de parents candidats aux conseils de classe et au conseil d'administration du collège pour assurer une représentation de parents.

Le Foyer Socio-Educatif est une association de type loi 1901 ouverte à tous les membres de la communauté éducative du collège : le bureau et le conseil d'administration sont composés de parents et de personnels du collège.

Comment ?

Qui ?

Quoi ?

Le F S E

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semaine de sensibilisation à l'handicap

les 1/4 h Lecture

Spectacles

séjours dec 2022

Temps forts 2022-2023