Gamificación Harry Potter

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Narrativa

UNIVERSO

PROTAGONISTA Y ANTAGONISTA

ALIADOS

INICIOCARTA HOGWARTS

OBJETIVODebilitar poco a poco a Voldemort para acabar con la magia oscura

CONFLICTOS

SOLUCIONESresolución de los retos entre todos los grupos (un comodín de ayuda por mes)

PREMIOS

CLÍMAX

RESOLUCIÓNel poder de Harry ha crecido gracias a la magia acumulada de todos los grupos

LOREM IPSUM

LOREM IPSUM

LOREM IPSUM

Escuela de Magia y Hechicería

Srta. Almudena Laguna

Nos complace informarle que ha sido aceptado en la Escuela Hogwarts.Lorem ipsum labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam.

Profesor Juan Rubio

Hogwarts

G

T

S

H

LOREM IPSUM

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Mecánicas

Recompensas

Acciones

Retos

Ultimo viernes de cada mes, desbloquearán un nivel (repaso de todas las áreas)

Leer comprensivamente, escribir, operar matemáticamente, resolver problemas, realizar role-play, desplazarse de un lugar a otro, manipular tablets, etc

Estrellitas que completen el total de magia en la varita de poder

Temporalización

2º Primaria: 4 grupos según las casas de Hogwarts

Último trimestre, todos los viernes

Áreas Lengua, Matemáticas, Inglés

Escape room: último viernes lectivo de junio

Actividades

lengua castellana y literatura

matemáticas

inglés

prueba final:

Matemáticas

Lengua Castellana y Literatura

el objetivo final es hacer un periódico como “El Profeta” y que cada grupo se encargue de una sección buscando información en las tabletas o desde casa

-Editorial Naturaleza: criaturas mágicas como los hipogrifos, unicornios, dragones... plantas como la mandrágora, recetas como la cerveza de mantequilla, pociones como multijugos o Félix Felicis... -Editorial Historia y Geografía: personajes relevantes en la magia como Albus Dumbledore o Dolores Umbridge, lugares como el Platform 9 y 3/4, fechas relevantes como la llegada de Voldemort u objetos históricos como el espejo de Oesed...-Editorial Lingüística: hechizos y encantamientos, poemas mágicos...-Editorial Deportes: Quidditch

Inglés

words through quidditch

Pondríamos unos aros en el suelo, tantos como pruebas se quieran realizar, y los alumnos partirían desde una casilla de salida e irían pasando por cada aro, siendo cada uno una pregunta relacionada con vocabulario. Pasarán a al siguiente aro si contestan correctamente.

wizarding spellers

Competición por grupos, en la cual, el grupo ganador recibiría un diploma y puntos y estrellas para su equipo

Prueba final: Escape Room

1.

vídeo motivacional: voldemort nos reta: ¿nos unimos a él o luchamos contra él?

2.

Cuenta atrás: 54 minutos

buscar pistas por la clase- carta con código qr y con pistas para 7 horrocruxes- 7 candados de palabras: abrir cajas, encontrar mapas...- para pasar de una pista a la siguiente deben completar una prueba de lógica matemática o lingüística (repaso tercer trimestre)

3.

¡Gracias!