ARTISTIC GYMANSTICS PRESENTATION
kasiaocipka
Created on April 5, 2021
More creations to inspire you
THE OCEAN'S DEPTHS
Presentation
C2C VOLUNTEER ORIENTATION
Presentation
LAYOUT ORGANIZATION
Presentation
TALK ABOUT DYS TEACHER-TEACHER
Presentation
TALK ABOUT DYS WITH TEACHER
Presentation
ESSENTIAL OILS PRESENTATION
Presentation
ANCIENT EGYPT FOR KIDS PRESENTATION
Presentation
Transcript
Ćwiczenia sportowo- słuchoweŚroda 07 kwiecień 2021r.
Na początek weź woreczek z ryżem lub samodzielnie przygotuj woreczek z dowolnym ziarnem w środku, połóż go na głowie i choź po pokoju najdłużej jak potrafisz tak, aby woreczek nie spadł- pamiętaj o prostych plecach :)
Posłuchaj utworu A.Vivaldiego "Wiosna" z cyklu "Cztery Pory Roku" i zatańcz indywidualnie dowolny taniec
Przygotuj piłkę. Rodzic podaje dowolną nazwę przedmiotu, rośliny itp. Podziel usłyszaną nazwę na sylaby jednocześnie odbijając rytmicznie piłkę- jedno odbicie jedna sylaba. Nie zapominaj, że trenujemy również trudniejszy podział- na głoski- spróbuj również tak dzieliść usłyszane słowo.Drugie zadanie z piłką : rodzic rzuca lub turla do ciebie piłkę jednocześnie podając jedną głoskę. Musisz złapać piłke i odpowiedzieć co na daną głoskę może sie zaczynać, np. k- kwiat, o- okno itd.
Gimnastyk ćwiczy na drążkach. (4 słowa)
Mężczyźni grają w piłkę ręczną. (5 słów)
Siatkarze są wysocy. (3 słowa)
Policz ile jest słów jest w każdym zdaniu.
Rower
Czepek
Bramka
Skakanka
Piłka
Popatrz na obrazki i powiedz do jakich dyscyplin sportowych mogą być potrzebne te przedmioty. Wskaż napisane nazwy i powtarzaj ich wymowę za rodzicem zapamiętując je (czytanie globalne). Starsze dzieci moga próbować samodzielnie wskazywać poznane literki i próbować czytać.
Czas na mały ruch- posłuchaj i wykonaj.
Pomyśl i powiedz, jaki sport najbardziej ci sie podoba. Wykonaj teraz swoje ulubione ćwiczenia.
Teraz zapraszam starsze dzieci i młodsze chętne. W tym tygodniu zapoznajemy się z literką "J"Popatrz na obrazek poniżej i powiedz co słyszysz na początku tej nazwy- jaka to głoska?Podziel wyraz "Jagody" na sylaby, a nastepnie na głoski.
Popatrz na zapis naszej literki drukowanej i pisanej.Posłuchaj czytanych przez rodzica słów i powiedz, gdzie słyszysz głoskę "j"- na początku, w środku, czu na końcu?jeleń, jajko, kajak, bajka, klej, jogurt, maj, fajka, kraj
Co słyszysz mówiąc głoskę "j"- słychać drugi dźwięk, czy nie? Spółkuje z innymi głoskami? Dźwięk jest dłuższy?Tak- nasza poznawana literka jest spółgłoską.
Wydrujuj lub przerysuj literki i ozdób w dowolne wzorki
Wskaż palcem literki J i wykonaj pozostałe polecenia.
Popatrz na wzór, weź kartkę i kredkę, potrenuj pisanie literki J
Wykonaj zadania (klikając w obrazek) utrwalające poznawaną literkę
11
Dla utrwalenia, posłuchaj, jeśli chcesz.
do jutra !