ContinuitePedaogiqueAvrilallemand
alcamfre
Created on Sun Apr 04 2021 21:50:04 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
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Transcript
ALLEMAND
Organiser la continuité pédagogique en
INDEX
1.Les outils numériques pour mettre en place la continuité pédagogique
2. Mettre en oeuvre la classe virtuelle BBB
3. Organiser, scénariser, "désigner" le travail individuel et collectif
4.Où trouver des ressources pour l'allemand?
7. Faciliter la compréhension de l'élève
8. Réaliser des capsules vidéo
5.Récupérer les productions orales des élèves en toute conformité RGPD
6.Travailler l'oral avec la nouvelle plateforme mon-oral.net
9.Penser à la phase de réappropriation/ de feedback
Les OUTILS NUMERIQUES POUR METTRE ENPLACE LA CONTINUITE PEDAGOGIQUE
ConstruireCommuniquerCollaborer
Les OUTILS NUMERIQUES POUR METTRE ENPLACE LA CONTINUITE PEDAGOGIQUE
Mettre en oeuvre une Classe Virtuelle BBB
ORGANISER, SCENARISER OU"DESIGNER" LE TRAVAIL INDIVIDUEL ET COLLECTIF
ORGANISER UN STATIONENLERNEN AVEC PADLET OU LINO.IT
REALISER UN MODULE D'APPRENTISSAGE AVEC GENIAL.LY
CONCEVOIR UN PARCOURS MOODLE
Où TROUVER DES RESSOURCESPOUR L'ALLEMAND?
EN MUTUALISANT SUR LE TRIBU "COVID-ALLEMAND-Académie de Nice"
EN CHERCHANT DES RESSOURCES SUR LA PLATEFORME "MA CLASSE A LA MAISON" DU CNED
CONCEVOIR UN PARCOURS MOODL
RECUPERER LES PRODUCTIONSORALES DES ELEVES EN TOUTECONFORMITE RGPD
Moodle devoirs
Casier de collecteAtrium
TRAVAILLER L'ORAL EN TOUTECONFORMITE RGPDAVEC LA NOUVELLE PLATEFORME MON-ORAL.NET
FACILITER LA COMPREHENSIONDE L'ELEVE
7 clés pour réduire la charge cognitive :1. Les rituels2. Créer des automatismes3. Aider l’élève à planifier son travail avec outils simples4. Ergonomie : documents accessibles facilement5. Lisibilité6. Transparence : l’élève ne doit avoir aucun doute sur la façon avec laquelle il va être évalué7. Sécurisation (physique, psy, linguistique, disciplinaire, conceptuelle)8. Étayer la consigne au format hybride
REALISER DES CAPSULES VIDEO
Créer ses propres vidéos ou utiliser des propositions existantesFaire créer des capsules vidéo par les élèves pour coopérer
Stéphane Raymond propose des capsules vidéos utiles pour la classe inversée (notamment pour la grammaire)
Biteablepermet de créer des capsules animées
Powtoon pour des présentations, capsules, etc.
Speakpic donne la parole aux images
Mettre en Oeuvre LA COOPERATION DANS LES ACTIVITES DIFFERENCIEES
Outils et ressources numériques pour la différenciation et le Stationenlernen en classe d'allemand
PENSER A LA PHASE DE REAPPROPRIATION/ DE FEEDBACK