MÚSICA DESDE LA CULTURA GITANA

EMPEZAR

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DESDE "LA MÚSICA Y DANZA DEL PUEBLO GITANO"

" Cuando los tutores/as establecemos vínculos culturales cercanos y referencias positivas conseguimos influir en el desarrollo personal de los estudiantes "

Revista Bimestral de la Asociación Secretariado General Gitano

Apoyar el proceso educativo, la inte-gración social del alumno/a, y aumentar el conocimiento de la cul-tura gitana por parte de los demás (profesorado y alumnado).

Objetivo

INFO

canciones escritas

EL FLAMENCO COMO ARTE

Indagar en canciones propias del flamenco, para ello podemos pedirle al alumnado que traiga algunas piezas escritas de sus casas o vecinos o bien que busquen en internet. Si la pieza de origen viene del seno familiar, la actividad será más rica en contenido cercano a su entorno.Pediremos que la traigan escrita a clase y realizaremos un cuaderno, mural o presentación digital con cada una de ellas. En la cual podremos abordar: la temática, mensajes que trasmite y emociones sobre quien la escucha.

IDEA 1.

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INFO

INVESTIGAR SOBRE SU ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS

ORIGEN DEL FLAMENCO

Destinado a alumnado de 3º ciclo de E. Primaria.Podemos nutrirnos de fuentes de internet para investigar en el flamenco, cual fue su origen y derivación; características que acompañan a este arte y su máxima expresión actual en referentes culturales cercanos.Para lo cual podemos realizar un producto final a modo de presentación digital, vídeo grabado o cartel expositivo.

IDEA 2.

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IDEA 3.

Ejecutar de forma adecuada melodías y acompañamientos rítmicos sencillos

Podemos acompañarlo con instrumentos musicales (cajón, castañuelas..)

INFO

INFO

Crear cante sobre una base

Indagar en las letras de las canciones, convertir las letras en base a valores de igualdad, respeto y solidaridad.

Crear danza sobre una base

Indagar en la danza y convertirla en base a valores de igualdad, respeto y solidaridad. Podemos mezclar danza con teatro, poemas o canciones de la cultura gitana.

IDEA 4.

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Realizar un corto explicativo sobre cultura, baile y valores de la música gitanaen el cual podemos aportar vídeos y demás documentación que se considere.

Idea 5

Cuestionario

alumnado

• ¿Qué conoces ahora sobre el flamenco?
• ¿Sabrías enumerar algunos artistas flamencos? ¿Y algunos instrumentos?
• ¿Sabrías enumerar algunos palos del flamenco?
• ¿Sueles practicar o escuchar flamenco? ¿Dónde y cuándo?
• ¿Algún familiar o conocido tiene unos conocimientos desarrollados sobre el flamenco?
• ¿Te interesaría conocer más sobre el flamenco? ¿Por qué?
• ¿Cómo te has sentido realizando la actividad?
• ¿Crees que posees algún talento musical?

RECOPILACIÓN DE RESULTADOS

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Resultados

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¡Muchas gracias!

Las ideas que aquí se presentan podrán ser variadas en base a los intereses planteados en el aula y los recursos disponibles.

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