Want to make creations as awesome as this one?

it

Transcript

Intelektualne teškoće

Eol Velimirović, Ivan Katić, Vedrana Bosanac, Dorijan Mihelić i Dora Bajnrauh Petanjak

⦁ očituju se u bitno smanjenim mogućnostima intelektualnog funkcioniranja ⦁ snižene intelektualne sposobnost imaju utjecaj na: organiziranje informacija, donošenje odluka, socijalne vještine, svakodnevne životne zadatke, školsko postignuće, razvoj govora, smanjene tjelesne i motoričke sposobnosti⦁ kriteriji utvrđivanja intelektualne teškoće: nizak rezultat na testu inteligencije, niski rezultati na ostalim testovima postignuća te niska razina funkcioniranja u više raznih područja socijalne prilagodbe

O INTELEKTUALNIM TEŠKOĆAMA

  • uzroci nisu uvijek poznati, ali poznato je da na njihovu pojavu mogu utjecati genetski i okolišni čimbenici
  • intelektualne teškoće se često javljaju zajedno s nekim genetskim sindromima kao na primjer Downon sindrom

UZROCI INTELEKTUALNIH TEŠKOĆA

  • blage - IQ od 50 do 69, imaju komunikacijske i socijalne vještine, nekad ih se do 5. ili 6. godine ne razlikuje od vršnjaka, razina obrazovanja je 5. - 6. razreda osnovne škole, mogu steći zanat i čine oko 80% populacije s intelektualnim teškoćama
  • umjerene - IQ od 35 do 49, teško se uklapaju u društvo, svladaju osnovne komunikacijske vještine, razina obrazovanja 1. - 2. razreda osnovne škole, dugotrajnim treningom osposobljavaju se za najjednostavnije poslove i čine oko 12% populacije s intelektualnim teškoćama

STUPNJEVI INTELEKTUALNIH TEŠKOĆA

  • teške - IQ od 20 do 34, u ranom djetinstvu usporen senzomotorički razvoj, svladaju minimalnu govornu kmomunikaciju, ne mogu usvojiti socijalne vještine i pravila i čine oko 7% populacije s intelektualnim teškoćama
  • izrazito teške - IQ ispod 20, u djetinjstvu izrazito zaostaju u razvoju osnivnih senzomotoričkih funkcija, kao odrasli pokazuju minimalni fond govora, svladaju osnove toalete, zathijevaju stalnu skrb u ustanovi i čine oko 1% populacije s intelektualnim teškoćama

Video

DIGITALNA PRISTUPAČNOST⦁ označava mjeru u kojoj su neki računalni program, mrežna stranica ili uređaj prihvatljivi i pogodni za korištenje od strane osoba s invaliditetom ⦁ može se ostvariti razvojem posebno dizajniranih računalnih programa ili uređaja te prilagodbom postojećih za korištenje

DIGITALNA PRISTUPAČNOST I DIGITALNA UKLJUČENOST OSOBA S INTELEKTUALNIM TEŠKOĆAMA

DIGITALNA UKLJUČENOST⦁ predstavlja sva nastojanja koja se ulažu kako bi se povećao stupanj društvene uključenosti osoba s teškoćama prilagodbom postojećih ili razvojem novih usluga zasnovanih na informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji, koje će im omogućiti lakšu komunikaciju, pristup informacijama i podršku pri edukaciji ASISTIVNA TEHNOLOGIJA⦁ uređaj, oprema, računalni program ili drugi proizvod koji se koristi za povećanje, održavanje ili poboljšanje funkcionalnih sposobnosti osoba s teškoćama

⦁ osobe s intelektualnim teškoćama mogu imati smanjene tjelesne i motoričke sposobnosti, oštećenja vida i govora⦁ osobama sa smanjenim tjelesnim sposobnostima može se pomoći: ⦁ podupirateljom ruke ⦁ držačem uređaja

KAKO OSOBAMA S INTELEKTUALNIM TEŠKOĆAMA OLAKŠATI UPORABU DIGITALNE TEHNOLOGIJE

⦁ raznoraznim upravljačkim palicama i miševima ⦁ tipkovnicama s većim tipkama

⦁ naglavnim žiroskopskim mišem

⦁ Osobama s oštećenjem vida može se pomoći : ⦁ promjenom kontrasta zaslona

⦁ promjenom veličine, boje, fonta i razmaka teksta⦁ promjenom boje, veličine i oblika pokazivača miša⦁ naglašavanjem poveznica ⦁ zaustavljanjem animacija (na nekim internetskim stranicama ima raznoraznih animacija uz tekst, za koje treba postojati mogućnost zaustavljanja) ⦁ mogućnosti dodavanja kratkog opisa ⦁ promjenom visine crte ⦁ odabirom računala visoke kvalitete slike i razlučivosti ekrana

Primjer promjene veličine, boje, fonta i razmaka teksta. – promjena veličine teksta

Primjere naglašavanja poveznica. – Primjere naglašavanja poveznica. PRIMJER PROMJENE VELIČINE, BOJE FONTA I RAZMAKA TEKSTA. – samo tiskana slovaPrimjer promjene veličine, boje, fonta i razmaka teksta. – promjena fonta Primjer promjene veličine, boje, fonta i razmaka teksta. – promjena bojePrimjer promjene veličine, boje, fonta i razmaka teksta. – promjena razmaka između riječi

  • The Augmentative and Alternative Systems of Communication (AAC)
  • glavni cilj je povećati i/ ili kompenzirati (alternativne) poteškoće u komunikaciji i jeziku mnogih osoba s teškoćama
  • pomaže im u shvaćanju zadataka na jednostavnije i njima prilagođene načine

ARASAAC

  • smatramo da osobe s intelektualnim teškoćama imaju pomagala koja im mogu pomoći u korištenju digitalnih tehnologija, ali da ta pomagala nisu dostupna svima u jednakim mjerama i u svim dijelovima svijeta
  • naš zadatak je da radimo na još boljem razvoju i opskrbi pomagala za osobe s intelektualnim teškoćama kako bi im omogućili lakše korištenje digitalnih tehologija
  • svjetske kompanije bi trebale imati više sluha za osobe s intelektualnim teškoćama i omogućiti im dostupnost digitalnih tehnologija u svim dijelovima svijeta u jednakim mjerama
  • nadležne institucije moraju više djelovati u području edukacije osoba s intelektualnim teškoćama kako bi ih što bolje mogli obučili za život i kako u končnici mogli funkcionirati samostalno koliko god je to moguće

Zaključak

cc licenca

Izvori