Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Mój kolega z autyzmem

"Niebieski"

Dzień dobry! Kilka słów i ja dorzucę ;)

To jest nasza nauczycielka, pani Pomarańczowa

Cześć!Jestem Zielony.Opowiem Wam o moim koledze z klasy.

FILM

Zanim poznacie Niebieskiego, obejrzyjcie film

To jest Niebieski. Chodzi z nami do klasy. Niebieski ma autyzm.

Czy też osoby z niepełnosprawnością intelektualną.

...tak, masz rację osoba ta, tłumaczy wypowiedż na język migowy

W telewizji widziałem panią, która tak zabawnie macha rękoma...

Nie raz widzieliście osoby na wózku inwalidzkim albo poruszające się o kulach.

Są osoby, które nie widzą i wtedy towarzyszy im pies przewodnik albo osoby niesłyszące, które posługują się językiem migowym.

Pewnie już wiecie, co to jest niepełnosprawność.

To dlatego, że ma zaburzenia autystyczne...Zaraz postaram się to wyjaśnić.

... jest niezwykły!

Wygląda tak jak każdy z nas, jednak robii zachowuje się trochę inaczej...

Niebieski ma inną niepełnosprawność.

Opowiem to prostszym językiem.

III Ograniczone wzorce zachowań, zainteresowań i aktywności

II Zaburzenia w interakcjach społecznych

I Zaburzenia w komunikacji

Autyzm to...

... nie wszyscy akceptują jego zachowanie na przerwie.

...ma duże trudności ze znalezieniem przyjaciół,

... nie zawsze rozumie to, co się do niego mówi,

...ciężko skupić się mu na lekcji,

...czasami chce tylko rozmawiać o rzeczach, które go interesują,

...nie zawsze uczestniczy w grach i zabawach w naszej klasie,

... myśli, postrzega świat inaczej,

... jego zachowanie jest inne niż nasze...

Niebieski rozmawia w trochę inny spoób niż my...

Świetnie radzi sobie na informatyce! Uwielbia tworzyć w mainkrafcie.

Zdarza się, że gdy się denerwuje macha rękoma, trudno wtedy do niego dotrzeć.

czasami chce powtarzać czynności w kółko i w kółko....

...nie lubi hałasu,

...lubi siedzieć sam, przerwy spędza samotnie...

zdarza się, że nuci, wydaje różne dźwięki,

... czasami powtarza zasłyszane fragmenty rozmów, piosenek,

Lubię też tańczyć. Pani Pomarańczowa pozwala zostać nam w klasie na długiej przerwie i wtedy tańczymy z całą klasą do różnych piosenek...

Uwielbiam oglądać filmiki na youtubie... Wiecie, Brawl Stars...

To prawda, zauważa moje literówki w słówkach!

Niebieski jest mistrzem w zapamiętywaniu słówek z języka angielskiego, wystaczy że raz na nie spojrzy i już pamięta!

Czasami jestem przeciążony... Za dużo bodźców dociera do mnie...

Kiedy pracujesz razem z nim na lekcji, staraj się mu pomóc. Upewnij się, że wie co ma robić. Wspieraj go! Wytłumacz w razie trudności niejsane zagadnienia. Jeśli zajmie się czymś innym staraj się przekierować jego uwagę na zadanie.

Jeśli wychodzisz z nim poza szkołę, na wycieczkę dyskretnie obserwuj czy idzie z nami, czy jest uważny. Jeśli nie, złap go za rękę, wskaż drogę.Bądź jego "niewidzialnym aniołem stróżem"!

Staraj się nie mówić za szybko, daj mu czas na odpowiedź. Jeśli Ci nie odpowie spróbuj pokazać mu, o co Ci chodzi za pomocą obrazka, gestu lub wskazania dłonią.

Niebieski czasami odpowie, a czasami nie... Nie przejmuj się tym! Zawsze próbuj!

Każdego dnia mów "cześć" i "do jutra/ pa".

Oto w jaki sposób możesz pomóc Niebieskiemu w klasie i poza nią!

Jak wszyscy ludzie potrzebuje zrozumienia, wsparcia, miłości i akceptacji!

... my po prostu robimy rzeczy inaczej, ale on tak samo jak my uczy się, ma gorsze i lepsze dni.

To jest całkowicie normalne, że mam kolegę z autyzmem, że mu pomagam!

Czasami zauważam, że się smuci albo denerwuje. Jeśli to się zdarza, zawsze mówię o tym mojej nauczycielce.Ona pomaga mu się uspokoić.

Spektrum Autyzmu

Jeśli znasz kogoś kto ma autyzm, to znasz tylko jedną osobę, która ma autyzm! 1. Każdy jest inny, a zaburzenia autystyczne są bardzo zróżnicowane i występują z różnym nasileniem.

Rzeczy, które powinienieś wiedzieć o autyzmie!

4. Nie ma lekarstwa na autyzm, ale wcześnie podjęte działania, odpowiednia terapia, wsparcie środowiska powoduje, że osoby z całościowymi zaburzeniami rozwoju bardzo dobrze radzą sobie w życiu. Pracują, zakładają rodziny!

3. Autyzm nie jest spowodowany złym rodzicielstwem. To nieprawda, że osoby z ASD są "niegrzeczne" albo "źle wychowane"!

2. Zdarza się, że specjalistom (psychiatrom, lekarzom, psychologom) ciężko zdiagnozować autyzm, bo niektóre objawy mogą być bardzo subtelne, wręcz niezauważalne.

8. Dzieci z autyzmem mogą mieć niezwykłe zainteresowania, wręcz obsesje np. na temat kosmosu, pociągów, dinozaurów itp.

Każda osoba z autyzmem ma swoje mocne i słabe strony!

7. Wiele osób z ASD cierpi na dodatkowe zaburzenia i choroby np.: epilepsję, zaburzenia jedzenia, alergie, niepełnosprawność umysłową, zaburzenia uwagi, problemy ze snem, problemy żołądkowo-jelitowe.

6. Często małe dzieci z autyzmem poruszają się w sposób specyficzny. Chodzą na palcach, kołyszą się...

5. Osoby z autyzmem inaczej przetwarzają bodźce, które docierają z zewnątrz.

10. Niektóre osoby z ASD mogą wykazywać zachowania stymulacyjne np.: obgryzać paznokcie, stukać ołówkiem, rzuć gumę, wiercić się, machać rękoma, kołysać się itp.

9. Osoby z autyzmem mają powtarzające wzorce zachowań. Lubią wiedzieć, że coś jest stałego, schematycznego np. codziennie rano wstają o tej samej porze, ustawiają rzeczy w ten sam sposób...

Kochani jeśli chcecie zgłębić temat to, kliknijcie powyżej.

... ale dużo tych informacji...

Znacie te osoby?One również są w spektrum autyzmu.

Mamy dla Was zadanie. Kliknijcie w kostkę!

DziękujemyZa uwagę