Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

Transcript

Zwierzęce rodziny.

08.04.2021

1

2

3

4

5

6

Na wiejskim podwórku”- wiersz S. Kraszewskiego. Na podwórko dumne matki przyprowadziły swoje dziatki: Krowa – łaciate cielątko, Koza – rogate koźlątko, Owca – kudłate jagniątko, Świnka – różowe prosiątko, Kurka – pierzaste kurczątko, Gąska – puchate gąsiątko, Kaczka – płetwiaste kaczątko, Klacz – brązowe źrebiątko. Każda prowadzi swoje dzieciątko! Wtem ujrzały pieska Burka, który urwał się ze sznurka. Tak się bardzo przestraszyły, że aż dzieci pogubiły. Krowa – łaciate cielątko, Koza – rogate koźlątko, Owca – kudłate jagniątko, Świnka – różowe prosiątko, Kurka – pierzaste kurczątko, Gąska – puchate gąsiątko, Kaczka – płetwiaste kaczątko, Klacz – brązowe źrebiątko. Każda zgubiła swoje dzieciątko! Wtem gospodarz konną furką wjechał prosto na podwórko. Zszedł czym prędzej ze swej furki, zamknął Burka do komórki. Lamentują biedne mamy: „Co my teraz robić mamy?” Wtem z kryjówek wyszły dziatki, odnalazły swoje matki: Krowę – łaciate cielątko, Kozę – rogate koźlątko, Owcę – kudłate jagniątko, Świnkę – różowe prosiątko, Kurkę – pierzaste kurczątko, Gąskę – puchate gąsiątko, Kaczkę – płetwiaste kaczątko, Klacz – brązowe źrebiątko. Znalazło mamę każde dzieciątko.

Rodzic zadaje dziecku następujące pytania: – Jakie zwierzęta z wiejskiego podwórka prowadziły swoje dzieci? – Jak nazywały się ich dzieci? – Co się stało z dziećmi i dlaczego? – Kto pomógł matkom?

Zabawy matematyczne – W wiejskiej zagrodzie. Rodzic czyta zadania tekstowe. Zadaniem dziecka jest wykorzystując kredki, ułożyć działania do wysłuchanego zadania i obliczyć je. Na wiejskim podwórku znajdowało się pięć kur. Z kurnika wyszły jeszcze trzy kury. Ile kur było razem na podwórku? 5 + 3 = 8 Siedem koni jadło siano w stajni. Do stajni przyprowadzono jeszcze trzy konie. Ile koni było w stajni? 7 + 3 = 10 W oborze było sześć krów. Pięć krów wyszło na łąkę. Ile krów zostało w oborze? 6 – 5 = 1 W zagrodzie znajdowało się dziesięć owiec. Na podwórko wyszły cztery owce. Ile owiec zostało w zagrodzie? 10 – 4 = 6 Puzzle matematyczne.

Ćwiczenia głowy i szyi – Koń kiwa głową. Dziecko w siadzie skrzyżnym, z rękami ułożonymi na kolanach, wykonuje skłony głową do przodu, starając się dotknąć brodą do klatki piersiowej i do tyłu. Następnie kręci głową w prawo i w lewo. Ćwiczenia zręczności – Koń na biegunach. Dziecko w siadzie skrzyżnym, chwyta za stopy od zewnętrznej strony, wygina plecy jak bieguny konia – lekko huśta się w tył, na plecy, i w przód, do siadu. Ćwiczenia równowagi – Koń grzebie nogą. Dziecko maszeruje po pokoju unosząc wysoko kolana. Na hasło Konie zatrzymują się, rży jak koń i grzebie nogą – lekko uderzając o podłogę palcami lewej i prawej stopy, na zmianę.

Zaczniemy od gimnastyki !

Posłuchaj wiersza.

Odpowiedz na pytania.

A teraz ćwiczenia matematyczne !

Czas na zabawę !

Zwierzęta mieszkające na wsi zgubiły swoje mamy. Pomóż im je odnaleźć. Powodzenia:).

Karty pracy, cz.3,s,76 i 77.

Do jutra:) pani Mariola.