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Presentación del C.E.I.P. Calixto Ariño- Hilario Val de Zaragoza.

Transcript

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C.E.I.P. CALIXTO ARIÑO - HILARIO VAL

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MENÚ

MENÚ

SEÑAS DE IDENTIDAD

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SERVICIOS

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PROGRAMAS Y PROYECTOS

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UBICACIÓN

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UBICACIÓN

En la calle José Galiay, junto al parque de La Granja, en el barrio de San José.

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SEÑAS DE IDENTIDAD

Educación laica y plural en donde no tiene cabida la discriminación por sexo, nivel de competencia, características físicas o culturales, respetando dichas diferencias y generando la igualdad de oportunidades desde la diferencia.

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SEÑAS DE IDENTIDAD

Escuela integradora e inclusiva en la que cada alumno sea atendido en función de sus necesidades.

SEÑAS DE IDENTIDAD

Búsqueda del desarrollo integral de los alumnos y alumnas del centro, fomentando cada una de sus facetas, aspectos y características que les lleve a ser PERSONAS.

SEÑAS DE IDENTIDAD

Educación en valores potenciando de manera especial todos aquellos que conduzcan a la colaboración, el respeto a los demás, la inclusión y el respeto al medio ambiente.

SEÑAS DE IDENTIDAD

Educación de alumnos competentes en el día a día, autónomos y responsables.

SEÑAS DE IDENTIDAD

Educación encaminada a la adquisición de un espíritu crítico y reflexivo, inculcando el interés por conocer y aprender y valorando el esfuerzo en el proceso enseñanza- aprendizaje.

SEÑAS DE IDENTIDAD

Escuela viva, abierta a la Comunidad y participativa potenciando la relación Familia-Escuela.

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PROGRAMAS Y PROYECTOS

Bilingüismo Alemán Modelo BRIT

Proyecto Educativo de Organización de Tiempos Escolares.

Escolarización anticipada:Aula de 2 años.

Patrullas Ecológicas.

Aprendemos con nuestros mayores

Mediación.

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MÁS PROGRAMAS

PROGRAMAS Y PROYECTOS

Huerto Escolar

Biblioteca

Apadrinamiento lector

Desarrollo de Capacidades.

Apertura de Centros

Abierto por vacaciones

MÁS PROGRAMAS

PROGRAMAS Y PROYECTOS

Agenda Escolar

Mundo Animal

Un día de cine

Patios inclusivos

Tres días en la nieve:Esquí de Fondo

Aulas de Innovación: Naturaleza, Arte y Cultura en Aragón

MÁS PROGRAMAS

PROGRAMAS Y PROYECTOS

Vitalinux Edu

Horario Musical

Plan de consumo de fruta y leche en las Escuelas

Educación vial con la Policía Local de Zaragoza

Actividades complementarias

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Nuestro centro es bilingüe alemán modelo BRIT desde los 2 años, por lo que tiene Currículo impartido en lengua extranjera alemán, un mínimo de un 20% del horario escolar y un 10% en inglés.De esta manera en Infantil se hacen 8 sesiones a la semana en Alemán distribuidas en las tres áreas de aprendizaje: Conocimiento de sí mismo y Autonomía personal, Conocimiento del entorno y Lenguaje. Además los alumnos de 2 años también reciben dos sesiones de Alemán a la semana. En Primaria, cada semana, se dan tres sesiones de Lengua Alemana, una de Plástica en Alemán, una de Matemáticas en Alemán y una de Ciencias Naturales o Ciencias Sociales en Alemán. El Huerto Escolar se trabaja desde el área de Alemán y a lo largo del curso se realizan diversas actividades en esta lengua. El bilingüismo comenzó el curso 2009-2010, por lo que desde el curso 2017-2018, todo el colegio es bilingüe. Por supuesto, que además, se dan las sesiones de inglés establecidas por la normativa vigente: Dos sesiones semanales en Infantil (4 y 5 años) y tres sesiones semanales en cada curso de Primaria (en 6º añadimos una cuarta).

BILINGÜISMO ALEMÁN MODELO BRIT

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

DESDE EL CURSO 2017-2018 ESTÁ IMPLANTADO EL PROYECTO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES, UNA LÍNEA PEDAGÓGICA DE TRABAJO QUE ENGLOBA A TODO EL CENTRO, QUE PRETENDE MEJORAR NUESTRA ACTUACIÓN COMO DOCENTES Y QUE SUPONE UN CAMBIO EN NUESTRA ORGANIZACIÓN:- REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES INTERNIVELARES DE TODO EL CENTRO EN TORNO A TRES BLOQUES DE CONTENIDOS: + BILINGÜISMO. + BIBLIOTECA. + CIUDADANOS DEL MUNDO (Medio ambiente, convivencia, compromiso social...)- HORARIO LECTIVO DE 9 A 14 HORAS.

PROYECTO EDUCATIVO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

NUESTRO COLE CUENTA CON UN AULA PARA 18 NIÑOS DE DOS AÑOS.FORMANDO PARTE DEL PROYECTO DEL GOBIERNO DE ARAGÓN DE ESCOLARIZACIÓN ANTICIPADA DE NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS.ESTE PROYECTO COMENZÓ EL CURSO 2016-2017.FUIMOS EL PRIMER CENTRO DE ZARAGOZA.ESTOS AÑOS SE HAN SUMADO VARIOS COLEGIOS MÁS.EL HORARIO ES DE 9 A 13 HORAS O DE 9 A 14 HORAS.

ESCOLARIZACIÓN ANTICIPADA: AULA DE DOS AÑOS

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

LAS PATRULLAS ECOLÓGICAS TIENEN COMO OBJETIVOS: - CONCIENCIAR PARA CUIDAR Y PROTEGER NUESTRO MEDIO AMBIENTE - PERSEVERAR EN LA LIMPIEZA DEL PATIO DE LA ESCUELA. - PROTEGER NUESTRO ENTORNO. TODAS LAS SEMANAS UN EQUIPO DE PATRULLEROS (1º a 5º) Y DE INSPECTORES (6º) SE COMPROMETEN A REALIZAR UNA SERIE DE TAREAS PARA MEJORAR LAS CONDICIONES MEDIOAMBIENTALES DE NUESTRO COLEGIO. SUS FUNCIONES SON MUY IMPORTANTES: - REVISAN QUE CADA COMPAÑERO SEA CAPAZ DE TIRAR LA BASURA DONDE SE DEBE. - HACEN SABER A SUS COMPAÑEROS QUE LA BASURA NO SE TIRA AL SUELO, TODO TIENE SU SITIO - ENSEÑAN A LOS DEMÁS A SER RESPONSABLES EN EL CONSUMO DE AGUA.

PATRULLAS ECOLÓGICAS

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

DESDE HACE UNOS CUANTOS AÑOS, LLEVAMOS A CABO ESTE PROYECTO CON EL CENTRO DE MAYORES DEL BARRIO.REALIZAMOS DIFERENTES ACTIVIDADES A LO LARGO DEL CURSO, UNAS VECES EN EL CENTRO DE MAYORES Y OTRAS, EN EL COLEGIO. ESTABLECIÉNDOSE UNA INTERACCIÓN MUY ESPECIAL ENTRE NIÑOS Y MAYORES. EN 2013, EL COLEGIO GANÓ CON ESTE PROYECTO EL PRIMER PREMIO DEL CONCURSO “EXDUCERE”, ORGANIZADO POR EL AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA.

APRENDEMOS CON NUESTROS MAYORES

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

LOS ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA SON LOS ENCARGADOS DE MEDIAR EN LOS CONFLICTOS QUE SE PRODUCEN EN EL PATIO, A LA HORA DEL RECREO, ENTRE SUS COMPAÑEROS DE ED. INFANTIL Y PRIMARIA.TANTO UNOS COMO OTROS APRENDEN A REFLEXIONAR, DIALOGAR Y RESOLVER LOS CONFLICTOS DE LA MEJOR MANERA POSIBLE, SIN VIOLENCIA NI AGRESIVIDAD Y FOMENTANDO PAZ Y POSITIVIDAD EN NUESTRA CONVIVENCIA. ESTE PROYECTO HA GANADO VARIOS PREMIOS Y MENCIONES, Y LO MÁS IMPORTANTE, CREEMOS QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE LOS ALUMNOS COMO PERSONAS, TRABAJANDO EL CONTROL DE SUS EMOCIONES Y APRENDIENDO A RESOLVER SUS CONFLICTOS.

MEDIACIÓN

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

EL COLE TIENE UN MAGNÍFICO HUERTO DEL QUE ESTAMOS MUY ORGULLOSOS Y CON EL QUE APRENDEMOS UN MONTÓN DE COSAS. ADEMÁS LO HACEMOS EN ALEMÁN.PARTICIPAMOS EN SU CUIDADO Y EN LAS LABORES QUE REQUIERE CADA ÉPOCA DEL AÑO. LOS ALUMNOS DE FORMA REGULAR REALIZAN ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL HUERTO, APROVECHANDO SUS RECURSOS:- ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL ESTUDIO Y ACONDICIONAMIENTO DEL SUELO.- SELECCIÓN DE LAS SEMILLAS Y PLANTAS. - OBSERVACIÓN DEL CICLO VITAL DE CADA PLANTA. CONTAMOS CON LA COLABORACIÓN DEL AYUNTAMIENTO, DEPARTAMENTO DE MEDIO AMBIENTE, Y CON ALUMNOS DEL CENTRO SOCIOLABORAL DE SAN JOSÉ PARA MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES Y PARA LABORES DE JARDINERÍA.

HUERTO ESCOLAR

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

NUESTRA BIBLIOTECA ES UN EJE VERTEBRADOR PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES Y DEL PLAN LECTOR. DURANTE EL CURSO SE REALIZAN DIVERSAS ACTIVIDADES QUE TIENEN COMO OBJETIVO FOMENTAR EL GUSTO POR LA LECTURA, DESARROLLAR LA IMAGINACIÓN Y LA EXPRESIÓN ESCRITA.

BIBLIOTECA

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

ENSEÑAR Y TRASMITIR A LOS MÁS PEQUEÑOS EL VALOR DE LA LECTURA , FOMENTANDO Y DESARROLLANDO:- LA CAPACIDAD DE ESCUCHA, LA ATENCIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS ORALES.- LA CAPACIDAD LECTORA Y LA EXPOSICIÓN EN PÚBLICO.- LAS RELACIONES INTERPERSONALES, DESARROLLANDO LA INTERDEPENDENCIA POSITIVA ENTRE LOS ALUMNOS DEL CENTRO Y RECONOCIENDO A LOS PEQUEÑOS COMO SUS IGUALES. - LAS DIFERENTES COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS, SOCIALES, LA AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL, APRENDER A APRENDER Y LAS HABILIDADES SOCIALES.

APADRINAMIENTO LECTOR

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

OBJETIVOS. - ENRIQUECER LA ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO QUE DESTACA POR SU ELEVADO RENDIMIENTO ESCOLAR, POR SUS CAPACIDADES O TALENTOS ESPECIALES, O ESTÁ IDENTIFICADO COMO DE ALTAS CAPACIDADES. - CONTRIBUIR A LA EDUCACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNADO, ATENDIENDO NO SOLO A SUS CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES, SINO DESARROLLANDO TAMBIÉN SUS HABILIDADES SOCIALES Y EMOCIONALES. - PROPORCIONAR ACTUACIONES DIVERSIFICADAS Y AJUSTADAS AL ALUMNADO CON DIFERENTES INTERESES, ESTILOS COGNITIVOS O TALENTOS ESPECÍFICOS. - CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LA RESPUESTA EDUCATIVA DE LA TOTALIDAD DEL ALUMNADO DEL CENTRO.

DESARROLLO DE CAPACIDADES

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

DENTRO DEL PROGRAMA DE «APERTURA DE CENTROS», EL CENTRO OFRECE EL SERVICIO DE MADRUGADORES O APERTURA ADELANTADA DESDE LAS 7,30 HORAS HASTA LA HORA DE COMIENZO DE CLASES, LAS 9 H.LOS ALUMNOS SON ATENDIDOS POR UNA MONITORA Y PUEDEN INCORPORARSE EN CUALQUIER MOMENTO.ESTE SERVICIO ESTÁ COFINANCIADO POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO DE LA UNIÓN EUROPEA Y POR EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD, CULTURA Y DEPORTE DE LA D.G.A.

APERTURA DE CENTROS

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

EN COLABORACIÓN CON LA ASOCIACIÓN DE TIEMPO LIBRE PANDORA DEL BARRIO DE SAN JOSÉ, QUIEN SE ENCARGA DE SU ORGANIZACIÓN, LOS ALUMNOS DE LOS CENTROS PÚBLICOS DE LA ZONA PUEDEN PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN EN NUESTRO COLEGIO PARA LOS PERIODOS DE VACACIONES (NAVIDAD, SEMANA SANTA Y VERANO).

ABIERTO POR VACACIONES

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

CADA AÑO ELABORAMOS LA AGENDA DEL COLEGIO PARA QUE NUESTROS ALUMNOS DE PRIMARIA APUNTEN SUS TAREAS Y ADEMÁS SIRVA DE MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS JUNTO CON LA APLICACIÓN TOKAPP SCHOOL Y CLASSDOJO.

AGENDA ESCOLAR

UN DÍA DE CINE

PROGRAMA DEL GOBIERNO DE ARAGÓN QUE BUSCA FOMENTAR EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DEL USO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES.

MUNDO ANIMAL

PROGRAMA DEL GOBIERNO DE ARAGÓN QUE FOMENTA EL RESPETO POR LOS ANIMALES Y SU CUIDADO.

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

DOS DÍAS A LA SEMANA LOS ALUMNOS DE INFANTIL COMPARTEN RECREO Y JUEGOS CON LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DEL COLEGIO ÁNGEL RIVIÈRE.

PATIOS INCLUSIVOS

AULAS DE INNOVACIÓN DE ARAGÓN

CADA AÑO PARTICIPAMOS EN ESTE PROGRAMA DEL GOBIERNO DE ARAGÓN PASANDO TRES O CINCO DÍAS EN ALGUNA DE LAS AULAS QUE HAY EN NUESTRA COMUNIDAD.

TRES DÍAS EN LA NIEVE

LOS ALUMNOS DE 4º, 5º Y 6º DE PRIMARIA APRENDEN ESQUÍ DE FONDO DURANTE TRES DÍAS.

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

NUESTRO CENTRO PARTICIPA EN ESTE PROGRAMA,LLEVADO A CABO POR EL GOBIERNO DE ARAGÓN Y DE ESPAÑA Y QUE CUENTA CON AYUDA FINANCIERA DE LA UNIÓN EUROPEA.EL OBJETIVO ES CONTRIBUIR AL INCREMENTO DEL CONSUMO DE FRUTAS, HORTALIZAS Y LÁCTEOS ENTRE LA POBLACIÓN ESCOLAR, ASÍ COMO DIFUNDIR HÁBITOS SALUDABLES Y DISMINUIR LA OBESIDAD Y OTRAS ENFERMEDADES ASOCIADAS. CADA SEMANA REPARTIMOS FRUTA, LECHE Y YOGUR A NUESTROS ALUMNOS.

PROGRAMA ESCOLAR DE CONSUMO DE FRUTAS, HORTALIZAS Y LÁCTEOS EN LAS ESCUELAS

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

EN COLABORACIÓN CON LA POLICÍA LOCAL DE ZARAGOZA SE DESARROLLA ESTE PROYECTO DE EDUCACIÓN VIAL.OBJETIVO: CONCIENCIAR A NUESTROS ALUMNOS CÓMO DEBEMOS ACTUAR CUANDO VAMOS POR LA CALLE COMO PEATONES, COMO CONDUCTORES DE PATINETE O COMO CICLISTAS PARA NO TENER ACCIDENTES.ES UN PROGRAMA CON DOS PARTES: UNA TEÓRICA EN LAS AULAS Y OTRA PRÁCTICA EN LA CALLE. EL PROGRAMA SE COMPLETA CON LA SALIDA EN 5º AL PARQUE INFANTIL DE TRÁFICO DE LA POLICÍA LOCAL.

EDUCACIÓN VIAL CON LA POLICÍA LOCAL DE ZARAGOZA

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

PARA ENTRAR AL COLE POR LA MAÑANA, PARA ACABAR EL RECREO Y PARA SALIR A LAS 14 HORAS, SUENA MÚSICA.DEDICANDO CADA DÍA DE LA SEMANA A UN GÉNERO MUSICAL DIFERENTE.

HORARIO MUSICAL

VITALINUX EDU

EL CENTRO PARTICIPA EN ESTE PROGRAMA DEL GOBIERNO DE ARAGÓN QUE FOMENTA EL USO DE SOFTWARE LIBRE EN LA ESCUELA.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

DURANTE EL CURSO REALIZAMOS DIFERENTES SALIDAS Y VISITAS CULTURALES EN HORARIO LECTIVO.

MENÚ PROGRAMAS Y PROYECTOS

COMEDOR

SERVICIOS

MADRUGADORES

HORARIO: DE 14 A 16,30 HORASPRIMER TURNO: INFANTIL, 1º, 2º, 3º Y 4º DE PRIMARIASEGUNDO TURNO: 5º Y 6º DE PRIMARIASALIDAS:- 15 HORAS - 16,30 HORAS

HORARIO: DE 7,30 A 9 HORASDE LUNES A VIERNESPUDIENDO ENTRAR A CUALQUIER HORA

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PARA ACABAR

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¡OS ESPERAMOS!

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SI TENÉIS DUDAS PODÉIS LLAMARNOS AL 976 413997

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