Exploramos Soluciones Basadas en la Naturaleza

Cada vez somos más conscientes de los problemas medioambientales y su impacto en nuestras sociedades y en la vida cotidiana. Sin embargo, las soluciones simples como las soluciones basadas en la naturaleza (NBS) permanecen en gran parte inexploradas en la educación.

METODOLOGÍA STEAM

Integrar materias de forma páctica

¿QUÉ ES STEAM?

FRANCISCO DELGADO CECILIA

Es un centro de línea tres y cuatro. Matrícula en Ed. Primaria: 460 alumnos/asMatrícula en Ed. Infantil: 220 alumnos/as

El colegio

El CEIP Arcipreste de Hita de El Espina (Segovia) es un colegio público, dependiente de la Junta de Castilla y León

• Garantizar la integración e inclusión de todo el alumnado, aceptando sus diferencias y valorándolas como enriquecedoras para la Comunidad.

• Formación en Nuevas Tecnologías de la Información.

• Formación y puesta en práctica de Nuevas Metodologías para la mejora del aprendizaje, adaptándolo a la realidad cambiante.

proyecto educativo

La enseñanza STE (A) M integrada consiste en combinar algunas o las cuatro disciplinas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas con al menos una asignatura que no es de ciencia (es decir, literatura, historia, economía, clases de idiomas, etc.) en un solo aprendizaje, unidad o lección.

Los sistemas educativos ahora están cambiando a la educación STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) lo que es beneficioso tanto para el bienestar personal como para la competitividad.

INTRODUCCIÓN

Trabajaremos varias asignaturas mediante el aprendizaje basado en proyectos y animando a los estudiantes a trabajar en cooperativo. Nos apoyaremos en actividades prácticas y los recursos a nuestro alcance.

Este proyecto surge de la necesidad de intentar que los alumnos sientan los contenidos trabajados como suyos, por lo que lo conectamos con problemas que nos rodean y nos preocupan.

SOLUCIONES BASADAS EN LA NATURALEZA

Esta actividad quedó registrada en el mapa de actividades de Scientix, donde podemos encontrar muchas ideas para futuros proyectos.

Es el resumen de un proyecto que realizamos para celebrar el Día Mundial de la Educación Ambiental.

En esta presentación se pretende mostrar el trabajo interdisciplinar durante una semana de trabajo, en la que trabajamos, lengua, matemáticas, ciencias, robótica, programación, realidad aumentada y mucha creatividad, además de disfrutar de un entorno maravilloso que nos permite poder realizar actividades al aire libre.

JUSTIFICACIÓN

PONEMOS EL PLANETA EN EL CENTRO DE LA EDUCACIÓN

SEMANA REDONDA

PROYECTO STEAM

Llevamos varios años trabajando transversalmente la educación ambiental.Es un esfuerzo necesario para el futuro de la Tierra y sus habitantes.

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FRANCISCO DELGADO CECILIA

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Nuestro objetivo es fomentar el respeto por la naturaleza, el consumo responsable, el uso racional de los recursos y el reciclaje, para ello nos esforzamos cada día, para empoderar a los alumnos y que sean capaces de transmitir el mensaje en sus casas.

OBJETIVOS

Cada granito de arena cuenta.

Desde Naturaliza nos plantearon realizar “La Semana Redonda de la Educación Ambiental” al estilo de 12 meses 12 causas y me pareció una gran idea.

En clase, teníamos preparada una actividad de concienciación, una salida y una actividad de programación y robótica, para el Día Mundial de la Educación Ambienta.

Por lo que, además de motivar a otros compañeros del centro para que se unan a la iniciativa, durante esta semana incorporamos a las actividades de clase también un punto de vista ambiental y a emprender 5 acciones que promuevan el concimiento y el respeto del medioambiente.

Realizaremos un pequeño juego de pistas matemáticas y terminamos con arte y realidad aumentada.

Midiendo en bienestar

Realizamos una salida, donde ponemos en práctica todo lo que conocemos.

Disfrutamos del entorno

Presentamos un Avatar que les anima a trabajar por un mundo más sostenible. Debatimos.

PRESENTACIÓN/MOTIVACIÓN

Robótica, programación y buscamos los verbos que impactan.

actuamos en verso

PEQUEÑO RESUMEN DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

+ FORMACIÓN

Creo que es un plan redondo para una semana redonda en la que desde el aula trabajaremos con los alumnos, desde el centro con las familias y las familias con el mundo.

Fin de la semana

+ info

Si quieres buscar actividades muy interesantes te recomiendo este enlace a los recursos. Pero tambien puedes subir las tuyas.

Nuestra actividad está aquí

recuerdos

primer día

Nos metemos en la historia

Motivación

Debatimos sobre lo que ya sabemos. Y nos animamos con el Avatar.

lluvia de ideas

Segundo día

Buscamos los verbos y descubrimos la palabra secreta

Trabajamos lengua

Completamos el trabajo programando los Bee Bot y jugando a reciclar con Scrath y Makey Makey

Programación

tercer día

Trabajamos los ecosistemas resolviendo problemas matemáticos.

trabajamos matemáticas

Creamos nuestras chapas de los ODS con material reciclado.

Terminamos con arte

Cuarto día

Realizamos una salida fuera del colegio para resolver un enigma escondido en unas coordenadas.

Disfrutamos del entorno

Disfrutamos de la mañana y se nos pasó el tiempo sin darnos cuenta.

mañana estupenda

quinto día

El último día lo dedicamos a jugar, programamos, dibujamos, robótica y realidad aumentada.

último día

Un par de actividades de las que realizamos a lo largo de la semana

Actividades interesantes

Los alumnos están empezando a diseñar con Tinkercad y aprovechamos a imprimir un par de cosas relacionadas con los ODS

También un poco de 3D

Y también que es necesario ir poniendo cada granito que arena para avanzar en el camino antes de que sea tarde.

Tenemos claro que nos tenemos que centrar en nuestro entorno más próximo, en los problemas locales para poder entender el problema global.

Conclusiones

FRANCISCO DELGADO CECILIA

¡GRACIAS!