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EMPEZAR

MATERIAS TRONCALES

3º ESO

FÍSICA Y QUÍMICA

GEOGRAFÍA E HISTORIA

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

PRIMERA LENGUA EXTRANJERA

La opción que elijas, no cierra la posibilidad de elección al finalizar la etapa educativa en 4º ESO (Bachillerato y Ciclo)

MATEMÁTICAS

ELEGIR 1

MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS

MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS APLICADAS

EMPEZAR

MATERIAS ESPECÍFICAS
3º ESO

(ELEGIR 2)

CULTURA CLÁSICA

MÚSICA

EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL

TECNOLOGÍA

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL

CULTURA CLÁSICA

¿Qué voy a aprender?

¿Qué voy a hacer?

¿Para qué me servirá?

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¿Qué voy a aprender?

Conoceremos el mundo clásico a través de un viaje al pasado. Un viaje donde tu imaginación y creatividad crecerán sin remedio para ponerte en la piel de los grandes héroes de Roma y Grecia. Perseo, Aquiles, Ulises, te harán pasar momentos de grandes aventuras junto con los grandes monstruos de la mitología grecorromana: el Minotauro, las sirenas, Pegaso, las Gorgonas, los Cíclopes, etc. Los dioses y las diosas del Olimpo nos harán entender el temor y el respeto que los habitantes de Roma y Grecia sentían por ellos. Zeus con su rayo, Atenea con su inteligencia, Poseidón con su tridente, Vesta con su antorcha siempre encendida, Hades con su cancerbero custodiando las puertas del infierno, Ceres con el cuidado de la tierra, etc.

Podrás disfrutar de un verdadero banquete romano, con sus exquisiteces culinarias, sus vestidos más hermosos, sus joyas, y un sinfín de detalles que te asombrarán.


¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ?

A lo largo de los siglos, el pueblo grecorromano forjó una civilización asombrosa que no se desvaneció en el transcurso de los años, sino que ha sido capaz de pervivir hasta nuestro días. Sobre sus pilares hemos construido nuestra sociedad, nutriéndonos de sus conocimientos e ideas, transformándolos y reflejándolos en nuestras manifestaciones culturales en el campo literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico. El objetivo de esta asignatura es acercar ese mundo a los jóvenes estudiantes, lograr que se interesen por el modo de vida, las costumbres, las creencias, la lengua, las actividades, la educación y el contexto geográfico e histórico donde se desarrolló la vida de nuestros antecesores, y hacerles ver que al estudiar nuestro pasado somos capaces de interpretar mejor el presente. De este modo fortalecemos su conciencia histórica y su capacidad crítica, a la vez que les facilitamos el acceso a muchos elementos comunes de la identidad europea.

¿Qué voy a hacer?


  • Voy a meterme en la piel de esos personajes que siempre me llamaron la atención.
  • Voy a abrir las puertas a las musas que guiarán mi parte creativa.
  • Voy a seducir al cancerbero para que me deje entrar en el Hades y convencer a Perséfone que pase más tiempo en la tierra.
  • Voy a nadar entre Caribdis y las sirenas para llegar al gran Poseidón.
  • Voy a querer hacer realidad este viaje y saborear las tierras de esta mitología, de estas costumbres , de esta lengua que hoy utilizo con más conciencia de su origen.


EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

¿Qué voy a aprender?

¿Qué voy a hacer?

¿Para qué me servirá?

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¿Qué voy a aprender?

EL ARTE VISUAL ES UNA FUNCIÓN DEL CEREBRO, GRACIAS A ÉL CIENTÍFICOS Y ARTISTAS USAN REDES NEURONALES PARECIDAS A LA HORA DE TRABAJAR.

La corteza cerebral de tipo visual es la más extensa del cerebro, y es unas cinco veces mayor que la corteza auditiva. Ver, manipular, moverse y explorar para saber. Esa es la idea!!. Así se aprende y mucho, “mirando”, experimentando con los materiales y con el movimiento de las manos, el aprendizaje, cualquier aprendizaje y no solo el plástico, aumenta exponencialmente. El movimiento y la exploración visual aumentan la capacidad de concentración y, por tanto, la de memorización.


  • Conceptos espaciales de la representación gráfica: Representación de la forma: plana y tridimensional.
  • Color: teoría, mezclas y técnicas; témperas, lápices, acuarelas, ceras etc...
  • Elementos del lenguaje visual, el punto, la línea, el plano y las texturas.
  • Tratamiento digital de la imagen: cine, televisión, video clip, fotografía etc.
  • Técnicas artísticas para realizar y valorar obras plásticas.
  • Desarrollar la creatividad estética para el diseño y la creación artísticas.
  • Desarrollar el pensamiento crítico y valorar las manifestaciones culturales y artísticas.




¿Qué voy a hacer?



  • Diseñar formas geométricas, trazado y decoración. Mandalas, nudos celtas, mosaicos árabes.
  • Crear un cómic combinando técnicas analógicas y digitales.
  • Un video clip.
  • Campañas publicitarias.
  • Montar una exposición.
  • Fotografía



¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ?

Bachillerato Científico tecnológico : Dibujo Técnico.

Bachillerato de ciencias y humanidades : Dibujo Artístico.

Bachillerato de arte.

Enseñanzas artísticas de la Formación Profesional de grado medio y superior.

Arquitecto, Artista de videojuegos, Animación 3D, Artista digital, Comisario/a de arte,

Conservador/a de arte, Dibujante, Director/a artística, Director/a de video musical, Diseño de

producción, Diseño gráfico, Diseño de interiores, Diseño floral, Diseño de moda y textil, Diseño de calzado, Diseñador ceramista,

Experto en 3D para restauración y arqueología, Fotógrafo/a,

Galerísta, Critico de arte, Gestión cultural, Ilustrador/a, Empresario/a, Pintor/a, Escultor/a,

Tatuador/a, Medios de comunicación y productoras, Representante artístico, Restauración y conservación de patrimonio.

TECNOLOGÍA

¿Qué voy a aprender?

¿Qué voy a hacer?

¿Para qué me servirá?

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¿Qué voy a aprender?


  • Diseño en 3D
  • Trabajo con materiales de uso técnico: plásticos, pétreos y textiles.
  • A conocer las diferentes formas formas de obtener energía eléctrica.
  • A reconocer componentes analógicos y digitales.
  • Manejo de programas de simulación de circuitos (TinkerCad, Crocodile,...)
  • Crear una página web.



¿Qué voy a hacer?



  • Impresión de modelos diseñados en 3D.
  • Fabricación de un portarretrato con diferentes tipos de plásticos.
  • Fabricación de un aerogenerador para producir energía eléctrica.
  • Fabricación de un semáforo controlado con lenguajes de programación (Scratch y Arduino IDE) a través de la placa Arduino.
  • Crear una página web utilizando el procesador de texto Writer.


¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ?

  • Para realizar diferentes ciclos formativos enfocados al diseño gráfico, informática, electricidad, automoción, electrónica….
  • Para realizar bachillerato científico-técnico.
  • Para mejorar el grado de desarrollo y adquisición de las competencias del nivel académico.

MÚSICA

¿Qué voy a aprender?

¿Qué voy a hacer?

¿Para qué me servirá?

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¿Qué voy a aprender?


La asignatura pretende que los alumnos conozcan, interpreten y disfruten de los diferentes estilos de la música popular del siglo XX: blues, jazz, pop, rock, reggae, etc. y de los estilos, tendencias y solistas actuales más relevantes. Mejorarán en la práctica de los instrumentos de láminas que ya conocen y además podrán iniciarse en la técnica de la batería.


  • Analizarás el panorama musical actual.
  • Comprender la importancia de la música como disciplina artística presente en los medios de comunicación actuales: cine, publicidad, televisión, etc.
  • Iniciarse en la técnica e interpretación de la batería como instrumento clave en la música del siglo XX y XXI.


¿Qué voy a hacer?



  • Desarrollarás tus propios proyectos interpretativos y audiovisuales
  • Realizarás composiciones propias con la ayuda de las nuevas tecnologías (programas informáticos de edición de partituras, manipulación del sonido,…).
  • Compondrás tu propia música.
  • Interpretarás piezas vocales, instrumentales y danzas.
  • Conocer la música de otras culturas.

¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ?

  • Para realizar cualquier estudio superior.
  • Desarrollarás tus habilidades sociales superando tus miedos e inseguridades.

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL

¿Qué voy a aprender?

¿Qué voy a hacer?

¿Para qué me servirá?

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¿Qué voy a aprender?




  • Habilidades para emprender un negocio.

  • A tomar decisiones y negociar. Autonomía personal.

  • Entrenarte para una entrevista de trabajo.

  • Liderazgo y trabajo en equipo. Cómo motivar


¿Qué voy a hacer?



Un plan de empresa: crear la empresa, financiarla, selección de trabajadores y el marketing.

Si quieres saber mas te pasamos un video acerca de lo que puedes aprender:

https://www.youtube.com/watch?v=nnDOv0EHFBI


¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ?


  • Para la vida diaria y manejar la economía personal y familiar.

  • Seguir estudiando.

  • Ciclos Formativos de cualquier especialidad, y específicamente para los de administración.

  • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.

  • Preparación de las Pruebas de ciclo formativos superiores.