présentation HLP Monod

HumanitésLittératurePhilosophie

Les yeux grands ouverts

cliquez sur la flèche de droite pour naviguer sur le site...

Conception Ingrid MARY - professeure de lettres au Lycée Gustave Monod

"La langue peut être un véritable champ de bataille, un lieu d’oppression mais aussi de résistance"Toni Morrison

"L'important n'est pas ce qu'on fait de nous, mais ce que nous faisons nous-mêmes de ce qu'on a fait de nous."Jean-Paul Sartre

"Il m’a fallu beaucoup d’années pour vomir toutes les saletés qu’on m’avait enseignées sur moi-même."James Baldwin

"Quelle impression mes accusateurs ont faite sur vous, Athéniens, je l'ignore. Pour moi, en les écoutant, j'ai presque oublié qui je suis, tant leurs discours étaient persuasifs." Platon

« Les utopies apparaissent comme bien plus réalisables qu’on ne le croyait autrefois. Et nous nous trouvons actuellement devant une question bien autrement angoissante : comment éviter leur réalisation définitive ?"Nicolas Berdiaev

c'est chercher à comprendre le monde en le mettant en perspective, en développant une réflexion sensible et éclairée.Ecrivains, écrivaines, artistes, philosophes du passé comme du présent peuvent nous y aider.

Cultiver les humanités,

Manuscrit de Marguerite Duras

Démonstration par l'exemple "les pouvoirs de la parole" (programme de première)

HLP, pour quoi faire?

1

1

2

4

TITLE HERE

TITLE HERE

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer

TITLE HERE

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer

TIT HERE

01

02

03

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer

02

03

04

Title here

Title here

Title here

Title here

icon 1

Duis au

icon 2

Duis autem vel eum

icon 3

Duis autem vel eum

i

info

info

02

03

4

05

Lorem ipsum dolor

+ info

Lorem ipsum dolor

+ info

Lorem ipsum dolor

+ info

Write a title here

You can write a subtitle here

WRITE A TITLE HERE

You can write a subtitle here

You can write a subtitle here

WRITE A TITLE HERE

You can wrsubtitle here

LOREM IPSUM

LOREM IPSUM

LOREMIPSUM

LOREM IPSUM

EXPLORER

01

l'origine des grands questionnements humains pour comprendre notre présent

Est-ce que bien parler, c'est manipuler? Quel est alors le rapport entre langage et la vérité, si vérité il y a ? Le programme d'HLP part de 4 grandes périodes historiques pour ancrer ces grands questionnements, que l'on met toujours en perspective avec notre période contemporaine:

SE NOURRIR

02

EXERCER

03

SA PENSEE ET SON ESPRIT CRITIQUE en croisant la littérature et la philosophie

ECRIRE

04

S'entraîner à rédiger avec aisance grâce à toutes sortes d'écrits

PRENDRE LA PAROLE

05

DEBATTRE, ARGUMENTER, OSER PARLER EN PUBLIC

des grandes oeuvres intellectuelles et artistiques PASSEES ET CONTEMPORAINES

Est-ce que bien parler, c'est manipuler?

Un exemple en classe de première

cliquez sur les

Les questionnements, en HLP, sont reliés à des moments de l'histoire de la pensée où ces questions ont été primordiales... mais elles restent brûlantes aujourd'hui, et sans cesse nous faisons dialoguer le passé avec le présent! En premièreles pouvoirs de la paroleAntiquité et Moyen AgeLes représentations du mondeRenaissance et âge moderneEn terminaleLes Métamorphoses du moiXIXe - XXeSLes limites de l'humainXXe S - XXIeS Voici comment on peut par exemple interroger les pouvoir de la parole (travail de mme Vadelorge avec ses élèves de première) : les pouvoirs de la parole

On envisage la question "Est-ce que bien parler, c'est manipuler?" en littérature et en philosophie, en interrogeant de grands textes, mais aussi des pratiques très concrètes des arts de la parole, tels que l'art oratoire qu'on pratique dans les tribunaux : les débats, les plaidoiries, les réquisitoires.

Les élèves sont allés vérifier les pouvoirs de la parole au Tribunal de Pontoise Le dialogue entre œuvres du passé et du présent permet une prise de distance: Comment la parole représente-t-elle un grand pouvoir mais aussi une grande responsabilité?

On s'exerce à argumenter et à évaluer le pouvoir de la parole en produisant toutes sortes d'écrits. En particulier, on construit un dossier d'instruction, à charge ou à décharge, en lisant L'Odyssée, pour préparer le procès d'Ulysse aux Enfers: Ferait-il un usage malhonnête de la parole?

Les élèves ont préparé, puis joué le procès d'Ulysse aux Enfers (classe de première, 2020-2021 avec Mme Vadelorge): une bonne préparation à l'épreuve orale du Grand oral!

Un exemple de réflexion sur le thème : "Les représentations du monde"

Comment réfléchit-on en HLP?

2

Vermeer, L'Astronome, 1668

Le peintre fige le savant dans un geste de tension vers l'astrolabe, agrippant la table. On y perçoit tout l'effort que représente le désir de savoir. Mais ne peut-on voir également ce geste de main tendue comme un geste de domination? Étendre son savoir sur le monde, pour l'humain, n'est-ce pas étendre son pouvoir sur le monde?

A l'époque de Vermeer, on ne cesse de faire des découvertes qui remettent en cause les manières de voir et de penser. Plus on étend ses connaissances, plus on a l'impression de maîtriser, voire de posséder le monde. Mais plus on sait, plus on devine que le savoir est incertain, vacillant. C'est à la fois exaltant et vertigineux! En somme, en figurant quelqu'un qui pense, il nous laisse réfléchir à l'acte de penser lui-même.

Le savant est représenté avec des outils qui, au XVIIe S, sont rares et précieux : l'astrolabe (le globe), les livres, les compas, les cartes. Tout le savoir accumulé sur le monde a abouti à ces instruments très perfectionnés (pour l'époque!). Ils permettent de l'appréhender, de se l'imaginer. Mais, d'une certaine façon, n'emprisonnent-ils pas notre manière de le voir en la formatant? Ne nous empêchent-ils pas de nous le figurer autrement?

Vermeer est un peintre hollandais du XVIIème S. Par sa technique bien connue du clair-obscur, il met en valeur, dans la douceur de la lumière arrivant par la fenêtre, l'intelligence d'un savant qui travaille. Que se passe-t-il dans la tête d'un savant? d'un génie? Vermeer essaie de nous le faire imaginer en le représentant dans son cabinet de travail.

HLP, pour faire quoi, après ?

3

On ne choisit pas une spécialité seule, mais en combinaison avec d'autres.

carrières sociales, psychologie

La spé HLP permet des combinaisons très variées, partout où il est besoin d'une solide culture générale, d'exercer son esprit critique, son éthique, sa communication orale et écrite.

les métiers de la santé

journalisme, communication

SVT

la recherche

métiers de l'éducation et de l'enseignement

HGGSP

SES

Classes prépa

culture, méiers du spectacle et de sa gestion

tourisme, patrimoine

LLCE

ThéâtreE

sciences politiques

aménagement du territoire

LEA

droit

http://www.horizons21.fr/

Testez vos triplettes d'ES en cliquant sur l'image

Nous sommes disponibles pour répondre à vos questions en visio si vous cliquez ici :Au cas où on vous le demanderait, le code est ... HLP

!

MerciA vous d'écrire les pages suivantes...

ingrid.mary@ac-versailles.fr lionel.dollet@ac-versailles.fr virginie.vadelorge@ac-versailles.fr