Światowy Dzień Wody

O nas - kim, jesteśmy?

oszczędzanie wody to za mało

jesteśmy za to współodpowiedzialni/e,

na świecie nie wszyscy mają dostęp do bezpiecznej wody pitnej (obecnie to aż 785 milionów osób),

dostęp do czystej wody to prawo człowieka,Cel 6.

Zróbmy szum wokół wody! Tzn. wokół czego dokładnie?

1. Wszystkim zależy, aby jak najwięcej osób dowiedziało się, że

Dlaczego oszczędzanie wody to za mało?

Dostęp do wody to prawo człowieka!

Wydawać by się mogło, że wody jest pod dostatkiem,skoro 71% powierzchni ziemi jest nią pokryte, jednak warto zdać sobie sprawę, jak mały jej procent to wody słodkie oraz gdzie się one znajdują.

Jaka jest różnica między między fizycznym a ekonomicznym niedoborem wody?

Kryzys klimatyczny, woda, a ludzie.

Pośrednio zużywamy wodę wirtualną, która również pochodzi z globalnych, wyczerpywalnych zasobów słodkiej wody. Produkcja każdej rzeczy, której używamy, którą nosimy na sobie, którą kupujemy, sprzedajemy i konsumujemy wymaga użycia wody, to właśnie ta woda, użyta w procesie produkcji, jest wodą wirtulaną.

O tym, ile naprawdę zużywamy wody mówi nam ślad wodny. Określa on sumę wody zużytej przez nas bezpośrednio i pośrednio (woda wirtualna). Bezpośrednio zużywamy wodę do picia, mycia, prania, czy sprzątania — możemy łatwo określić jej ilość, ponieważ widzimy, kiedy ją zużywam

Ślad wodny – co to właściwie jest?

zabawmy się w liczby!

Ile litrów wody zużywa się do produkcji poszczególnych produktów?

Ślad wodny – co to właściwie jest?

A ile to będzie wody przeliczając na wanny?Wanna o długości 160 – 170 cm zapełniona po brzegi mieści około 200 litrów wody.Zatem ślad wody produktów w przeliczeniu na wanny wygląda następująco:1 kilogram

Ślad wodny – co to właściwie jest?

60

smartfon

para jeansów

55

77

XX

85

1 kilogram:

Ślad wodny – co to właściwie jest?

sprawdź swój ślad

1. Bądźmy świadomi swojego własnego śladu wodnego. 2. Uwzględniajmy ślad wodny produktów decydując co jemy i kupujemy. 3. Nie marnujmy jedzenia. 4. Nie kupujmy rzeczy, których nie potrzebujemy. 5. Segregujmy śmieci. 6. Dzielmy się z innymi naszą wiedzą na temat śladu wodnego. 7. 6R

Co możemy zrobić, żeby ogrniczyć nasz ślad wodny?

klasy 1-3

roziwąż quiz

ułóż puzzle

rozwiąż sudoku

zagraj w kahoota!

A teraz sprawdź swoją wiedzę!

• W prezentacji wykorzystano materiały:
• Akcja Światowy Dzień Wody z PAH oraz
• materiały uczestników ze strony: https://www.facebook.com/groups/dzienwodypah/?multi_permalinks=961218897980454

Dziękuję za uwagę!