UN LUGAR ESPECIAL

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CRA EL RINCÓN DE CASTILLA

UN LUGAR ESPECIAL

6ª FASE RECORRIDOS CÓDIGOS QR

5ª fase libro viajero

4ª fase foto y vídeo

3ª fase describir el lugar

2ª FASE INVESTIGAR

1ª FASE ELEGIR LUGAR

PRESENTACIÓN

ÍNDICE

Se trata de continuar añadiendo valor a nuestro entorno, patrimonio y pueblos. La motivación serán las salidas al entorno cercano en familia. El hilo conductor los diferentes lugares especiales para cada uno de los alumnos.

PRESENTACIÓN

Cada alumno elegirá un lugar especial para él/ella.

1ª FASE ELEGIR LUGAR

Después de elegir nuestro lugar especial, indagaremos si ese lugar, además de ser especial, tiene algún tipo de historia o leyenda asociada. Si hay alguna información sobre él para añadir a nuestra descripción.

2ª FASE INVESTIGAR

Ya tenéis la ficha. Pulsa aquí para verla.Ahora se trata de seguir las INSTRUCCIONES sobre las descripciones. Pulsa aquí.

3ª FASE DESCRIBIR EL LUGAR

Se grabará un vídeo breve en el monumento o lugar pintoresco elegido describiéndolo, explicando su historia, sus características, el por qué de su elección y la o las personas que nos han ayudado.

4ª FASE FOTO Y VÍDEO

Se realizará un libro viajero en el que se incluirá el código QR con todos los vídeos realizados por los alumnos y las fotos de los lugares especiales de cada pueblo.

5ª FASE LIBRO VIAJERO

Se pedirá a los Ayuntamientos la colocación de los diferentes Códigos QR realizados por los alumnos en los diferentes lugares especiales para cada uno de ellos. Así se podrán recorrer los lugares mas mágicos de cada una de las localidades.

6ª FASE RECORRIDOS CÓDIGOS QR

¡Gracias!