Portes Ouvertes Collège Michel Lotte
Hervé Fleury
Created on March 19, 2021
More creations to inspire you
SLYCE DECK
Personalized
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
Transcript
Bienvenue au Collège Michel Lotte
Le collègeLa vie scolaireLe C.D.I.
Le mot de M. Géneau
Après la sixièmeLes projetsLa scolaritéLes voyages
Ciné club
Théâtre
A.S.
C.D.I.
Le mot de M. le Principal
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
M. GENEAU, le Principal, vous accueille pour ces portes ouvertes virtuelles
La cantine
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Anglais
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Le cours d'anglais c'est l'occasion de travailler des compétences de communication.L'importance d'être en interaction.Travailler des situations de communication les plus authentiques possibles en se mettant en situation.Travailler les méthodes et l'autonomie.
Faites le quiz
Les 6ème A vous présentent le cours d'anglais
Click the box to take the test
Cliquez sur ce bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Cliquez sur ce bouton pour revenir à l'anglais.
Education Musicale
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
E.P.S
Ceci est un paragraphe prêt à contenir créativité, expériences et histoires géniales.
Au collège, l'E.P.S. se pratique :Sur les installations du Gouerc'h attenantes à l'établissementAu Bois du Génie pour la course d'orientationA la piscine de Kernest pour le cycle natation obligatoire dans les programmes.
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Français
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
En français, nous travaillons, bien évidemment l'orthographe et la grammaire, mais aussi la graphie et la qualité d'écriture, le tout au service de l'expression écrite et orale.Des intervenants extérieurs, des partenariats (avec la médiathèque par exemple) ainsi que des projets comme ceux du Grand Phare sont autant d'occasions de travailler son imagination et la qualité de son expression.
le Printemps des Poètes à la médiathèque
Le Quart d'heure Lecture
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Sciences de la Vie et de la Terre
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
En cours de S.V.T. nous apprenons :
- La démarche expérimentale. Emettre des hypothèses et les vérifier. Confronter des idées dans un cadre rigoureux
- Réaliser des expériences et manipuler du matériel scientifique
- L'étude du corps humain et les bonnes pratiques de santé
- Le monde du vivant et ses interactions
- Le fonctionnement de la planète
- Comprendre l'impact de l'homme sur son environnement
Des ateliers
Des projets
Une salle de classe
Arts Plastiques
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Les Arts Plastiques, c'est l'occasion d'apprendre :- A regarder des images venues du monde entier - A fabriquer des images aussi, pour s'essayer aux nuances de pastels secs, pour composer des nuances à la gouache ou à l'aquarelle, ou encore à estomper au fusain, peindre à l'encre de chine, photographier, etc. - A vivre ensemble en finissant toujours par une jolie vaisselle!
L'organisation du collège
L'encadrement du collège c'est aussi :
- Un service de secrétariat - gestion
- Une infirmière scolaire
- Trois agents d'entretien
- Une Conseillère d'Orientation Psychologue
- Une assistante sociale
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Le C.D.I.
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Le C.D.I. c'est bien évidemment un lieu de lecture. Mais c'est aussi un endroit pour s'informer, pour lancer des projets en collaboration avec d'autres élèves, la prof doc, des professeurs ou des intervenants extérieurs.C'est un endroit de calme où les élèves aiment venir pour se détendre, se poser sur les temps hors classe, mais aussi, bien sûr, s'instruire et s'ouvrir au monde.
Ciné-Club
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
La vie scolaire
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
La Vie scolaire vous accueille
Elle gère...
Les extérieurs élargis
la cour
Les casiers
Les entrées et les sorties
Les projets
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Collège numérique (depuis 2016) : poursuite des actions du collège dans le cadre des projets e-FRAN * (Rectorat de Rennes, 4 collèges en Bretagne, Université de Rennes 2) : étude et accompagnement des pédagogies du numérique (notamment la Webradio) en lien avec des équipes de chercheurs de l’Université de Rennes 2
Développement durable
Collège labellisé E3D (Établissement en Démarche de Développement Durable) depuis 2016 ; renouvellement en janvier 2019 de la labellisation au niveau 3 (le plus haut niveau selon la nouvelle grille d’évaluation académique) : compostage, tri sélectif, potager éducatif, travaux d’amélioration de l’éclairage et de l’isolation, circuits courts (priorité aux produits frais utilisés pour la cantine), partenariats nombreux…Projet Abeille noire
- Spectacle de fin d’année (salle ARLETTY) - Résidence d’artistes avec cette année un artiste plasticien (projet des « cabanes » en 6èmes) - Un grand projet en lien avec le Grand Phare de Belle Île- Dispositif collège au cinéma et cinéclub: culture et éducation à l’image moyennant le visionnage de plusieurs films durant l’année scolaire avec accompagnement pédagogique- ¼ heure lecture systématique en 1ère heure de l’après-midi après la pause méridienne depuis avril 2017.
Culture
La scolarité
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
- École du socle : travail, échanges et projets communs avec les école primaires- Dispositif national « Devoirs faits » permettant un suivi des élèves dans leur travail personnel sous forme d’étude accompagnée- Dispositif ASH mis en place depuis la rentrée 2015, associant les 1er et 2nd degrés, géré par un enseignant spécialisé et prenant en charge la grande difficulté scolaire des élèves ayant des troubles sévères des apprentissages et bénéficiant d’une notification de la MDA (Maison Départementale de l’Autonomie), avec ou sans accompagnement d’AESH
- Visites de lycées et lycées professionnels (classes de 4ème et 3ème) - Visite des Olympiades des métiers (à St Brieuc) - Participation au forum collégien des métiers le (classes de 4ème)- Journée entreprendre pour apprendre (classes de 4ème)
OrientationPréparation à l'après collège
Aide aux élèves
Les voyages
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Chaque année, lorsque la situation sanitaire le permet, le collège organise des séjours pédagogiques pour les élèves. Parmi les dernières destinations, notons...
Rome - Naples - Pompei - Florence
Paris en 6ème
Font Romeu
Barcelone
Newton Abbot
Mais aussi : Les chateaux de la Loire, des sorties au théâtre...
Après la sixième
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
A partir de la Cinquième, nous offrons le choix entre l'espagnol et l'allemand en LV2.
Nous proposons également du latin à partir de la cinquième.
A partir de la Cinquième, nous offrons le choix entre l'espagnol et l'allemand en LV2.
Mathématiques
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Les mathématiques c'est s'appuyer sur des fondamentaux comme les tables qui doivent être maîtrisées mais aussi :
- Une approche décomplexée mais rigoureuse
- Une appropriation des contenus par des défis stimulants la réflexion, la justification et l'argumentation
- Une approche sensible à la manière de le Main à la Pâte pour rendre les notions plus concrètes
Sciences Physiques
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
Les sciences physiques sont l'occasion de tester le monde qui nous environne, de comprendre les logiques du réel. Pour cela quatre grandes parties sont abordées
- La planète terre et l'univers
- L'électricité
- La chimie
- La physique
De l'électricité
De la chimie
De la physique
Technologie
Cliquez sur le bouton pour revenir à l'emploi du temps.
La technologie est une discipline dont le but est d'enrichir la culture technique des élèvesElle s'organise autour de trois thématiques :
- Comprendre l'environnement technologique
- Percevoir les enjeux humains et économiques
- Evaluer l'impact de la technologie sur notre environnement naturel
Elle se met en oeuvre grâce à une pédagogie activeElle laisse la place à la programmation