Espacio Público ENS 11
Romina Parrado
Created on March 18, 2021
More creations to inspire you
FOOD 1
Presentation
COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
WORLD WILDLIFE DAY
Presentation
FOOD AND NUTRITION
Presentation
2021 TRENDING COLORS
Presentation
HISTORY OF THE CIRCUS
Presentation
Transcript
CONOCE EL PROYECTO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR N° 11 "Ricardo Levene"
Proyecto espacio público
Mapeo colectivo
Proyecto interdisciplinario
espacio público
El proyecto Espacio Público surge de una experiencia con estudiantes de 2° en año 2018. Propone un trabajo, interdisciplinario entre las asignaturas de Geografía, Educación Ciudadana, Taller de teatro, Artes visuales, Historia y Educación Digital. Se propone el abordaje del espacio urbano, sus transformaciones, nuevas configuraciones, segregación territorial y polarización social. Particularmente se trabaja con las/os/es estudiantes en la identificación y el análisis de desigualdades sociales, económicas y de género, en situaciones de diversidad social y cultural. Asimismo se aborda el aprendizaje y la comprensión de la ciudadanía como construcción socio histórica y práctica política.
¿Por qué un mapeo colectivo ?
El barrio de la escuela
El proyecto propone elaborar un mapeo colectivo del espacio público en el barrio de la escuela.
mapeo colectivo
Barrio de Parque Patricios
Es un medio para la reflexión, trabajo colaborativo, la socialización de saberes y práctica, un dispositivo que construye conocimiento.
Colabora a un espacio de discusión y creación que no se cierra sobre sí mismo, sino que se plantea un punto de partida
La construcción crítica de mapas apunta a generar instancias de intercambio colectivo para la elaboración de narraciones y representaciones.
Un mapeo colectivo es una práctica, una acción de reflexión en la cual el mapa es solo una de las herramientas que facilita el abordaje y la problematización de territorios sociales, subjetivos, geográficos.
¿por qué un mapeo colectivo?
2018
Primer experiencia realizada con estudiantes de 2°
Te compartimos las producciones y trabajos realizados durante estos años
Proyecto Espacio Público
2020
Geolocalizamos los actores sociales del barrio
2019
Trabajamos en el mapeo del barrio de la escuela. Visitamos Radio Sur, el Centro Cultural "El Cántaro", La escuela Félix Bernasconi, el Paseo Ambiental del Sur y al grupo de teatro comunitario Pompapetriyasos. También creamos stencils y los pintamos en la escuela. Además hicimos un IG para difundir nuestras fotos.
linea del tiempo
Recorrido por las producciones realizadas
2022
Conocé a los profes que participan del proyecto
2021
Este año trabajamos en 1° y 2° sobre el espacio público mapeando el barrio y la escuela a partir de tres ejes de trabajo: las mujeres en el espacio público, accesibilidad y el arte en el espacio público
Compartimos las producciones y trabajos realizados durante estos años
Proyecto Espacio Público
Un poco de historia.......
Les compartimos una presentación que cuenta cómo se inicio este proyecto y qué trabajamos en la primer experiencia en el año 2018.
Visitamos Radio Sur,radio comunitaria de Parque Patricios
Visitamos el Centro Cultura el Cántaro
Hicimos una visita guiada al Insttuto Bernasconi
Mapeando el barrio de la escuela
Armamos e hicimos stencils en la escuela
Compartimos las producciones y espacios que visitamos en el 2019
Mapeo colectivo
Charla con Diego Jorge sobre accesibilidad en el espacio público
Visitamos el Paseo Ambiental del Sur
Visitamos al grupo de teatro comunitario Pompapetriyasos
Mapeando el barrio de la escuela
Compartimos las producciones y espacios que visitamos en el 2019
diseño y de proyecto que dejan afuera a este grupo de personas para su desempeño correcto dentro de la vida urbana. El desafío no está en crear soluciones puntuales a los problemas fisiológicos de los discapacitados solamente sino en la integración de los diferentes actores de la ciudad para así crear un espacio público que sea apto y agradable para todos. Para la inclusión y la integración del discapacitado se pone en foco la eliminación de estas barreras dentro de los espacios públicos" Fragmento del proyecto realizado por Diego Jorge y sobre el que debatimos en la escuela
Charla sobre accesibilidad y espacio público
"El espacio público es el sistema que conecta toda la ciudad en el plano social y comprender su importancia es primordial para entender la ciudad como el principal sistema para la integración de personas con discapacidad. Existe lo que se denomina barreras sociales y físicas que dificultan la accesibilidad a las personas con discapacidad. Existen diferentes barreras dentro de las diferentes áreas del espacio público: barreras arquitectónicas, (en espacios interiores) barreras urbanísticas (en espacios públicos en general, exteriores), barreras en los transportes públicos y las barreras en la comunicación. Estas son decisiones de
stencil
Compartimos los stencil que creamos y pintamos en la escuela
stencil
Compartimos los stencil que creamos y pintamos en la escuela
Mapeo colectivo
Compartimos imágenes del proceso de producción del mapeo colectivo
Radio Sur
El día que sisitamos Radio Sur conocimos sobre la historia de la radio y sobre las características de las radios comunitarias. También participamos de un programa de radio donde nos entrevistaron y charlamos sobre la escuela y el proyecto.
Instituto Bernasconi
Compartimos imágenes de la visita
Centro Cultural el Cántaro
Compartimos una tarde con integrantes del centro cultural. Nos contaron sobre la historia del Cántaro, los talleres, muestras y actividades que realizan.
Para geolocalizar en el mapa los actores sociales del barrio utilizamos la herramienta digital Padlet.
Las/os/es docentes realizaron distintas producciones para trabajar con las/os/es estudiantes. Aquí compartimos el video "El arte en el espacio público" realizado por Lara, docente de Artes Visuales
Compartimos las producciones realizadas por docentes y estudiantes
producciones
El arte en el espacio público
Mujeres en el espacio público: presencias y ausencias
Actores Sociales
Los espacios en la escuela
Ejes de trabajo para 2°
Ejes de trabajo para 1°
Accesibilidad y espacio público
Mujeres en el espacio público: presencias y ausencias
Rocío Jurado
Marina Mann
Marcela Ordíz
Patricio Deluca Lemos
Analía Reyes
Romina Parrado
Alejandra Bologna
Lara Hernaíz
conocé a las/os/es que participan del proyecto
Proyecto espacio público
Continuará......
ESCUELA NORMAL SUPERIOR N° 11 "Ricardo Levene"
Mapeo en construcción......
Durante el año compartiremos las producciones
Estamos trabajando en la construcción del mapeo del barrio 2021.....