charla ciberacoso

CEIP PLURILINGÜE JAVIER SENSATVideoconferencia:"LOS MENORES ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS" martes, 6 abril 202119:00-21:00h

CONTENIDOS Y ENFOQUE DE LA CHARLA

CEIP PLURILINGÜE JAVIER SENSAT

CONTENIDO VIDEOCONFERENCIA:

• Telefonía móvil: seguridad en los dispositivos, protección de la información
• Geolocalización y redes wifi
• Mensajería instantánea móvil: Whatsapp, Telegram, Snapchat, etc.
• Ciberacoso: tipos y prevención
• Suplantación de Identidad
• Gestión de la Privacidad y de la Protección de la intimidad
• Identidad digital
• Videojuegos
• Apuestas online
• Redes sociales
• Responsabilidad penal de los menores y su protección
• Recomendaciones y buenas prácticas

CONTENIDOS DE LA FORMACIÓN

• Ciberacoso: tipos y prevención
• Suplantación de Identidad
• Gestión de la Privacidad y de la Protección de la intimidad
• Identidad digital

CONTENIDOS DE LA FORMACIÓN

• Videojuegos
• Apuestas online
• Redes sociales

CONTENIDOS DE LA FORMACIÓN

• Responsabilidad penal de los menores y su protección
• Recomendaciones y buenas prácticas
• Reserva de un espacio de tiempo para realizar un intercambio de preguntas/dudas, con los asistentes.

PONENTE Ponente: Jose Torres Meira (policía) CÓMO UNIRSE A LA VIDEOCONFERENCIA DE CISCO WEBEX MEETING

1. Pincha en este link o cópialo en tu navegador: https://eduxunta.webex.com/eduxunta/j.php?MTID=m6eb2ff4aafcdbdadac63d0f393b71cee
2. Entra en la aplicación de Cisco Webex, desde tu pc, móvil o tablet, poniendo los siguientes datos:

Número de reunión (código de acceso): 121 775 8711Contraseña de la reunión: ciberacoso

ENFOQUE DE LA FORMACIÓN Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. Entre los adolescentes, los soportes utilizados por excelencia son los Smartphone, que han desbancado a los ordenadores. Las herramientas que nos facilitan las TIC, no están exentas de riesgos, siendo un grupo especialmente vulnerable los adolescentes. Para los jóvenes y menores las TIC son la forma natural o “nativa” de comunicación entre ellos y de interacción con el mundo y, por ello, se les llama los “nativos digitales”. Los menores y jóvenes utilizan a diario las TIC, tanto para comunicarse y relacionarse como para buscar entretenimiento, obtener información o ampliar conocimientos en diferentes ámbitos. Como ya se indica, un grupo especialmente vulnerable para tener conductas de riesgo en internet es el de los adolescentes, al estar en una edad que se caracteriza por tener dificultades para medir los riesgos, la sensación falsa de invulnerabilidad y la necesidad de intimidad, provocan que tengan la sensación de que ellos/as por sí mismos/as pueden resolver sus problemas sin ayuda de los adultos. Asimismo, los adolescentes actuales, no han recibido formación ni educación desde pequeños en las TIC porque ha sido en los últimos diez años cuando se ha universalizado su uso, y en el que internet ha tenido un mayor desarrollo y expansión, tanto en aplicaciones como en tipos de dispositivos disponibles conectados a la red y de pequeño tamaño. Por otro lado, los adultos desconocen muchos de los aspectos técnicos de internet y minusvaloran los riesgos o las conductas que realizan los menores. Cuando se analizan las conductas de los adultos, en muchas ocasiones incurren en riesgos muy parecidos a los de los menores, lo que hace pensar que la educación en internet ha de ser global. Lejos de criminalizar o demonizar su uso, es importante ser conscientes de los riesgos y peligros que implica un uso excesivo o inadecuado de las TIC.

CONTENIDOS DE LA FORMACIÓN

• Telefonía móvil: seguridad en los dispositivos, protección de la información
• Geolocalización y redes wifi
• Mensajería instantánea móvil: Whatsapp, Telegram, Snapchat, etc.