Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identiteta
fary.arwen
Created on March 17, 2021
More creations to inspire you
HUMAN RIGHTS
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
VALENTINE'S DAY PRESENTATION
Presentation
WOLF ACADEMY
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
UNCOVERING REALITY
Presentation
SPRING HAS SPRUNG!
Presentation
Transcript
Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identieta
Ideja za navedeni projekt "rodila se" tijekom posjeta Oktoberfestu u Njemačkoj.Oktoberfest je prava fešta tradicije, piva i hrane.Razgovarajući i promatrajući ljude, bilo je jasno koliko se ponose svojom tradicijom.Njihova tradicionalna jela i pića su IDENTITET njihovog kraja, ali i njih samih.IDEJE ZA PROJEKT SE MOGU PRONAĆI SVUDA OKO NAS!!!
Projektna ideja - gdje ju pronaći?
Jasno i precizno definirati problem koji se želi riješiti projektom.Odrediti ciljeve budućeg projekta, aktivnosti i očekivane rezultate.Osmisliti naziv projekta, što nije nimalo lak posao.Kako se ideja prilagođavala i mijenjala koncepcija, tako su se mijenjala i imena.U naziv je potrebno uključiti i sam koncept projekta, te je projekt nazvan: Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identiteta.
Razrada projektne ideje
Istražiti koje su mogućnosti realizacije projektne ideje
S obzirom na trenutnu situaciju, za realizaciju navedenog projekta odabran je eTwinning.Putem eTwinninga, projekt se može provoditi virtualno, uz veliku slobodu odlučivanja tijeka, trajanja i aktivnosti projekta.
Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identiteta
Ciljevi- Objasniti kako su društvene i kulturne promjene utjecale na kulturu prehrane. - Tvorba identiteta kroz kulturu i prehranu.- Prikazati nekadašnju i današnju kulturu prehrane u raznim regijama naše domovine.- Njegovanje tradicije i kulturne baštine.
Aktivnosti projekta- Upoznavanje svih partnera projekta.- Osmišljavanje loga projekta.- Tradicionalni doručak, ručak, večera.- Deserti.- Evaluacija - izrada zajedničke kuharice.
Očekivani rezultatiRazvoj raznih vještina kod učenika: prikupljanje i obrada informacija, motoričke i govorničke vještine, samostalnost, istraživački duh i pobuđivanje interesa za kulturu i identitet svoga kraja. Upoznavanje i njegovanje kulturne baštine i tradicije. Buđenje ekološke svijesti i promoviranje zdravih namirnica koje su ljudi uzgajali i koristili u prehrani.
Naši partneri
1. Osnovna škola Klana, Klana2. Osnovna škola Blato, Blato3. Srednja škola Pavla Rittera Vitezovića u Senju, Senj
4. Osnovna škola Šime Budinića, Zadar5. Osnovna škola Antuna Kanižlića, Požega6. Osnovna škola Ivan Duknović, Marina, PŠ Vrsine
7. Osnovna škola Sesvete, Sesvete8. Osnovna škola Petar Zrinski, Čabar9. Srednja škola Ilok, Ilok10. Osnovna škola Nikola Tesla, Rijeka
11. Osnovna škola Josip Pupačić, Omiš12. Osnovna škola Ive Andrića, Zagreb13. Osnovna škola Vladimir Deščak, Sveta Nedjelja14. Osnovna škola fra Kaje Adžića, Pleternica
Geografski položaj naših partnera
Provođenje projekta
Podrška roditelja je neizostavna.Uz potpisanu suglasnost, svi likovni radovi, fotografije i video uradci objavljuju se na stranicama TwinSpacea.Kako izgleda TwinSpace navedenog projekta saznat ćete tijekom ove prezentacije.
U projekt su uključeni učitelji i učenici zadrugari iz pojedinih navedenih škola partnera. Projekt je namjenjen svim zainteresiranim školama neovisno o tome da li imaju učeničke zadruge.
Što smo dosad saznali i pripremili!!!
Slavonska pogača (učenica Lea Antunović 5.b,UZ Neven)
Recipe 1
Recipe 2
Recipe 3
Recipe 4
Učenik Matko Rezo 7.b, UZ Neven
Kruh, mast i paprika
Poderane gaće (učenik Mateo Keleminec 5.b, UZ Neven)
Recipe 1
Recipe 2
Recipe 3
Recipe 4
Trganci (učenica Rania Kokić 5.b, UZ Neven)
Recipe 1
Recipe 2
Recipe 3
Recipe 4
Recipe 5
Recipe 6
Čuvari tradicije svog kraja - Rama
Recipe 1
Recipe 2
Recipe 3
Recipe 4
Recipe 5
Recipe 6
Twinspace u provedbi projekta
- Virtualni dom projekta.
- Dokumentirane projektne aktivnosti.
- IKT resursi.
- Prilika za komunikaciju, suradnju, dijeljenje sadržaja.
- Administratori projekta odlučuju koje će sadržaje objaviti kako bi postali vidljivi svima na eTwinningu.
- Sigurno okruženje.
Suradnja učitelja, učenika, škola, roditelja i lokalnih vlasti.Učitelji imaju aktivnu ulogu, istražuju, donose odluke, poštuju jedni druge i uče vještine za 21. stoljeće.Stručno usavršavanje, kroz učenje od drugih učitelja i mogućnost otkrivanja novih nastavnih materijala.Pronađite nadahnuće i krenite u novu pustolovinu!!
Zašto eTwinning??
Hvala na pažnji!!!