RÉVSIONS BREVET

Brevet de français

Révisions

Fais les tests diagnostiques pour pouvoir te positionner par rapport aux compétences attendues au cycle 4 et savoir quoi réviser

La phrase

Réalise le test en cliquant sur le lien ci-après. Corrige ensuite ton test à l'aide de la correction. Choisis ensuite ce que tu veux réaliser

Je corrige mon test

	PHRASE NON VERBALE	PHRASE VERBALE SIMPLE	PHRASE VERBALE COMPLEXE PAR COORDINATION	PHRASE VERBALE COMPLEXE PAR SUBORDINATION
PHRASE DECLARATIVE		(6) L’usure du bout en fer témoigne de longs services.	(1) Holmes me tournait le dos et rien ne pouvait lui indiquer mon genre d’occupation.	(4) Je pense également qu’il y a de grandes probabilités pour que le docteur Mortimer soit un médecin de campagne qui visite la plupart du temps ses malades à pied.
PHRASE IMPERATIVE				(3) Allons, Watson, communiquez-moi les réflexions que vous suggère l’examen de cette canne.
PHRASE INTERROGATIVE	(5) Pourquoi ?			(2) Comment savez-vous ce que je fais ?
PHRASE EXCLAMATIVE	(7) parfaitement exact !

je revois la notion

* Je revois la leçon sur la phrase simple en cliquant ici => LA PHRASE SIMPLE

* Je revois la leçon sur la phrase complexe en cliquant ici => LA PHRASE COMPLEXE

* Je revois la leçon sur les propositions indépendantes juxtaposées ici => LES PROPOSITIONS INDÉPENDANTES JUXTAPOSÉES

* Je revois la leçon sur les propositions indépendantes coordonnées ici => LES PROPOSITIONS INDÉPENDANTES COORDONNÉES

* Je revois la leçon sur les propositions ici => LES PROPOSITIONS

* Je revois la leçon sur les propositions subordonnées relatives ici => LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES RELATIVES

Test diagnostique

je veux aller plus loin

TYPES ET FORMES DE PHRASE EXERCICES INTÉRACTIFS

LA PROPOSITION SUBORDONNÉE COMPLÉTIVE

SUIVANT

BRAVO !

Les classes grammaticales

Réalise le test en cliquant sur le lien ci-après. Corrige ensuite ton test à l'aide de la correction. Choisis ensuite ce que tu veux réaliser

je corrige mon test

1. En vous servant du schéma, identifiez la classe grammaticale des mots en rose.

Seulement ; Aujourd’hui : adverbe

Pour ; Par ; Sur ; à : préposition

Ou ; Quand ; et ; que : conjonction

Auprès de : locution conjonctive

2. A quelle grande catégorie appartiennent-ils ? ils appartiennent aux mots invariables

3. Donnez la classe grammaticale des mots en vert ?

Nous ; on ; ce ; Le mien : pronom

4. A quelle grande catégorie appartiennent-ils ? ils appartiennent aux mots variables

je revois la leçon

Test diagnostique

je veux aller plus loin

LES DÉTERMINANTS ET LES PRONOMS INDÉFINIS

LES déterminants ET LES PRONOMS

LA PROPOSITION SUBORDONNÉE RELATIVE

SUIVANT

BRAVO !

LES FONCTIONS GRAMMATICALES

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je corrige mon test

je revois la leçon

LEÇON : IDENTIFIER LES CONSTITUANTS DE LA PHRASE

LEÇON : RECONNAÎTRE LA FONCTION ATTRIBUT DU SUJET

LEÇON : LE COMPLÉMENT D'OBJET DIRECT

LEÇON : LE COMPLÉMENT D'OBJET INDIRECT

Test diagnostique

JE VEUX ALLER PLUS LOIN

LES EXPANSIONS DU NOM

L'ADJECTIF ÉPITHÈTE ET LE COMPLÉMENT DU NOM

LE NOM ET SES EXPANSIONS

L'APPOSITION (NIVEAU DIFFICILE)

LA PROPOSITION SUBORDONNÉE RELATIVE

suivant

Bravo !

Le texte et le discours

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Je me corrige

Je revois la notion

Test diagnostique

Je veux aller plus loin...

LES PAROLES RAPPORTÉES

LES REPRISES ANAPHORIQUES

suivant

Bravo !

Les textes analysés en classe et les leçons

Parcours 2

Parcours 3

Parcours 1

Suivant

Bravo !

je fais des exercices sur...

Identification du sujet

Conjugaison des verbes

corriger les erreurs d'accord

la réécriture