A la découverte du collège

"Tenez bon, ce sera chargé en un rien de temps."

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LE PONT DE MOINE

Bienvenue au collège

Classes à projet

Activités du midi

BILANGUE

LCE

SITE DU COLLEGE

VISITE VIRTUELLE

Allemand

Pôle Santé

Accompagnement

RECREATION

RESTAURATION

EVALUATION

Espagnol

Anglais

EPS

HistoireGéographie

Mathématiques

Latin

Français

TremplinBulle d'air

Technologie

Sciences

Educationmusicale

Arts plastiques

Le mot du principal

Journée de prérentrée 6ème

Entrée

Vie scolaire

CDI

Le pont de Moine

Secrétariat de direction

Le secrétariat de Direction assure l'accueil physique et téléphonique. En collaboration avec le Chef d'établissement, il gère la correspondance interne et externe, l'agenda ainsi que les différentes instances. A ce poste, sont également gérés les dossiers des personnels enseignants, des assistants d'éducation et des élèves (inscription, suivi administratif, orientation, examens...).

MONTFAUCON-MONTIGNE

Intendance

Elles sont en charge du service restauration, du budget et de tout ce qui est « matériel » au sein de l’établissement.

Le service intendance est composé d’une secrétaire et d’une gestionnaire. Si tu as besoin d’un carnet de correspondance dans l’année, de déposer un dossier de bourse ou un paiement pour la restauration, ce sera dans l’un de ces deux bureaux.

Intendance

horaires : 8h45-17h15téléphone: 02 41 64 78 76adresse:4 rue des champs de fleursmail: ce 0491706n@ac-nantes.fr

Accueil

RetOur

- comprendre les attendus de la 6ème, - recevoir ton emploi du temps, ton carnet de correspondance... - poser des questions...

Du temps avec ton professeur principal pour

Journée de prérentrée 6ème

Des activités pour apprendre à connaître tes camarades de classe

Journée de prérentrée 6ème

Une journée complète réservée uniquement aux 6èmes pour découvrir le collège: -les différents lieux, -le personnel, -le fonctionnement...

Journée de prérentrée 6ème

RetOur

Il anime, gère et développe les ressources humaines de l'établissement. Il représente l'établissement. Il négocie avec les collectivités territoriales compétentes, inscrit l'établissement dans un réseau local d'établissements et développe tous les partenariats nécessaires.

Le principal

Il impulse et conduit la politique pédagogique et éducative de l'établissement.Il préside le conseil d'administration de l'établissement, il en est l'exécutif. Il prépare et exécute le budget de l'établissement voté par le conseil d'administration.

Le chef d'établissement dirige l'établissement.

Le principal

Il est donc porteur des finalités et objectifs définis par le ministre. Il inscrit son action dans le cadre défini par les textes législatifs et règlementaires.Il est garant de la sécurité des personnes et des biens de l'établissement.

Le chef d'établissement représente l'Etat.

RetOur

Le principal

Projet bilingue en français et anglais en 6ème sur les contes et les arbres

- un défi lecture proposé en 6ème- 10 livres à lire : romans, bd, manga, albums et un documentaire. - Chaque élève choisit les livres qu’il désire lire. - 20 questions pour vérifier la lecture et la compréhension des livres.

Français

Salles 16, 17, 18 : généralement les salles de français où l'excès de lecture est bon pour la santé ! Il arrive aussi de déclamer quelques vers ou quelques conjugaisons et autres irrégularités d'orthographe....

Français

RetOur

Mathématiques

Mathématiques

Mathématiques

RetOur

Projets : - Classe Presse. - Sorties pédagogiques : cinéma, expositions, ateliers (Archives départementales, le Chronographe). - Séjours pédagogiques : lieux de mémoire.

Compétences travaillées : - se repérer dans le temps et l'espace. - acquérir un vocabulaire spécifique. - identifier, décrire, extraire des informations de documents divers. - raconter, rédiger, s'exprimer à l'oral pour communiquer. - réaliser ou compléter des productions graphiques.

Histoire - Géographie- Enseignement moral et civique

Histoire - Géographie- Enseignement moral et civique

- en salle 9 et 10 - en 6ème, 5ème, 4ème : 3 h/semaine - en 3ème : 3,5 h/semaine + 1 épreuve au Diplôme National du Brevet

Histoire - Géographie- Enseignement moral et civique

RetOur

Une classe de 6ème bénéficie toute l'année d'un parcours théâtral : pratique théâtrale, jeu d'acteur, mise en scène. Une représentation sera jouée en fin d'année.

6 Th

Une classe de 4ème étudie la presse sous différents aspects, dans le but de les initier à une lecture critique et responsable de la presse (en un temps de prolifération des fake news et théories du complot) et de les sensibiliser à l’écriture journalistique par la production d'un journal du collège.

4 D

3 Th

Une classe de 3ème bénéficie toute l'année d'un parcours théâtral : pratique théâtrale, jeu d'acteur, mise en scène, interventions de comédiens professionnels, représentation en fin d'année.

Classes à projet

RetOur

Compétences

Arts plastiques

- modelage des formes: peinture, sculpture, dessin, architecture, photographie - nouveaux modes de production des images: utilisation du numérique (logiciel Gimp)

Arts plastiques

Arts plastiques

RetOur

Menu à thèmes:Halloween ThanksgivingAustralienChinois...

Puis, tu entres et prends un plateau. Ensuite, tu choisis une entrée, un produit laitier et un dessert. Tu prends du pain. Les chefs de cuisine te proposent de composer ton assiette : une viande ou un poisson et des légumes.

Il est important de se souvenir que des personnels nettoient après ton passage. C’est pourquoi, il faut manger proprement. En cas d’accident, demande aux surveillants le nécessaire pour nettoyer.

Les assistants d’éducation appellent les classes les unes après les autres selon un ordre de passage. Avant d’entrer, tu te laves les mains et te fais enregistrer par un personnel de la vie scolaire.

Le midi, si tu es demi-pensionnaire tu déjeuneras dans cet espace.

Restauration

RetOur

- option facultative qui peut apporter des points pour le DNB- projet inter-collèges avec concert en commun dans une salle de spectacle en conditions professionnelles- plaisir de chanter et moment de partage musical

Education musicale

Chorale

RetOur

Education musicale

Définition de la physique-chimie : - Physique : Science concernant les sciences "macroscopiques" (visible à l'oeil nu). - Chimie : Science concernant les sciences "microscopiques" (non visible à l'oeil nu).

4 thèmes répartis au cours des 4 années ( dont 40% de pratiques environ) : - Organisation et Transformation de la matière - Mouvement et intéractions - L'énergie et ses conversions - Des signaux pour observer et communiquer Quota d'heures à la semaine : - en 6ème : 1h- de la 5ème à la 3ème : 1.5h

En plus de la salle de SVT avec ses expérimentations, l’observation de vidéos ou les analyses des documents nécessaires à la construction des savoirs, le collège Le Pont de Moine possède un grand parc avec des arbres variés et des pelouses propices à l’étude de la biodiversité ainsi qu’à la pratique de différentes activités comme le jardinage, l’installation de nichoirs ou d’hôtels à insectes...

Physique-chimie

Science de la Vie et de la Terre

RetOur

Passage en 3ème d'une certification numérique

- percevoir l'évolution dans le temps des solutions apportées à un même problème technique- établir le lien entre les activités de conception et de réalisation menées au collège et les pratiques des entreprises- avoir une attitude critique pour intervenir dans le monde technique

- se familiariser avec la réalisation et l'utilisation d'objets et de systèmes techniques - s'habituer à utiliser un langage technique correct et rigoureux - s'initier aux démarches spécifiques de la technologie (solutions multiples à un problème posé) - mobiliser ses connaissances dans diverses disciplines, pour résoudre un problème réel- utiliser les équipements en respectant les règles de sécurité

- deux salles de technologie équipées d'ordinateurs- un atelier- une salle multimédia équipée d'ordinateurs

Technologie

Technologie

Technologie

RetOur

en3ème

Bulletin

Chaque trimestre (en décembre, mars et juin), lors du conseil de classe, professeurs, CPE, assistants d'éducation, délégués de classe, délégués parents et chef d'établissement se réunissent pour évaluer ton travail et ton attitude.

Diplôme National du Brevet

Tu seras évalué(e) selon ton niveau d'acquisition des compétences par matière:- niveau insuffisant- niveau fragile- niveau satisfaisant (attendu)- niveau très satisfaisant

- français- mathématiques- histoire-géographie- sciences / technologie- un oral

Par compétence

DNB

RetOur

L'évaluation au collège

Temps forts

Un mercredi matin dédié au sport scolaire pour découvrir les différentes activités proposées à l'association sportive.

Organisation du cross annuel du collège avec une demi-journée banalisée avec participation de tous les élèves et personnels du collège.

Savoir nager

Une séquence de natation est programmée à la fin du printemps à l'espace Nage&Ô de Saint Macaire. 10 séances de natation avec test au début et en fin de séquence. Obtention du Savoir-Nager ou du Certificat d'Aisance aquatique.

4h d'EPS par semaine (2 fois 2 heures) Différentes séquences avec des activités supports aux apprentissages: Demi-fond: préparation du cross. Gymnastique au sol et aux agrès Parcours athlétiques Lutte Danse Ultimate Basket Natation: Savoir Nager

Cross

Demi-journée du sport scolaire

Association Sportive

Education Physique et Sportive

RetOur

en 5ème: heureen 4ème: heuresen 3ème: heures

Tu pourras choisir l'option LCA (Langue et Culture de l'Antiquité) dès la 5ème.

Latin

Salle 18 : Ave Cesar ! Errare humanum est ! Dura lex sed lex. Vous l'aurez compris, nous sommes dans l'apprentissage de la culture antique où il est question de déclinaisons, de vie quotidienne antique et d'empereurs plus ou moins tyranniques. "Par Toutatis, les Romains ont envahi cette salle."

Latin

RetOur

Séances de 1h par semaine pour un groupe de 15 élèves environ (5ème-4ème) avec 2 enseignants. Exemples de projets: création, promotion et vente de gobelets réutilisables; organisation d'un repas sur le thème Afrique Noire

Le dispositif bulle d'air

Dispositif interne visant à lutter contre le décrochage scolaire potentiel : redonner confiance aux élèves, valoriser les réussites, recréer du lien avec l'école, favoriser l'estime de soi par l'élaboration de projets non disciplinaires.

Réalisation de gobelets réutilisables

Le dispositif bulle d'air

en 3ème

Un moment privilégié avec ton PP pour discuter…

Le dispositif tremplin

RetOur

Un créneau dans l'emploi du temps en petits groupes avec un professeur ou un assistant d'éducation pour t'aider à faire tes devoirs.

Devoirs faits

Apprends à comprendre une consigne. Apprends à t'organiser. Apprends à te concentrer. Apprends à utiliser l'outil numérique.Apprends à transférer des connaissances entre matières.

Apprends à te connaître. Apprends à respecter les autres. Apprends à travailler en groupe.

L'Accompagnement Personnalisé

L'Accompagnement Personnalisé

Compétences Psycho Sociales Augmente ton bien-être. Diminue les comportements défavorables à ta santé.

L'Accompagnement Personnalisé

RetOur

- option facultative qui peut apporter des points pour le DNB- projet inter-collèges avec concert en commun dans une salle de spectacle en conditions professionnelles- plaisir de chanter et moment de partage musical

Chorale

Association Sportive

Clubs

- lecture- origami- cinéma- créatif- lecture en anglais- radio

Activités du midi

RetOur

Projets : correspondance avec des élèves espagnols, voyage en Espagne, EPI...

Compétences travaillées : - écouter et comprendre - lire et comprendre - parler en continu - écrire - réagir et dialoguer - découvrir les aspects culturels d'une langue vivante étrangère

- 2H30 en 5ème - 2H30 en 4ème - 2H30 en 3ème

L'espagnol, une langue internationale parlée dans 21 pays du monde. LV2 espagnol au collège:

Espagnol

Espagnol

Espagnol

RetOur

Travaux réalisés par les 6èmes bilangues

- voyage en Allemagne sur le temps de la scolarité au collège - possibilité de passer l'examen de certification en langue allemande en 3ème - petit déjeuner international en 6ème

Section bilangue anglais-allemand

dès la classe de 6ème : 3 heures / semaine en 5ème, 4ème et 3ème : 2 heures 30 / semaine

Allemand

Allemand

RetOur

tableau interactiflivre numérique

Petit déjeuner international Repas à thèmes (Thanksgiving...)Semaine de l'EuropeCorrespondanceVoyage

LCE

Projets

Utilisation du numérique

Langues et Cultures Européennes

1 heure en 4ème1 heure en 3ème

Projets sur l’année sur des thèmes divers (Royaume-Uni, Irlande, Australie, Shakespeare, Harry Potter...) avec création d’une frise chronologique, affiches, jeux…

Anglais

Anglais

Anglais

Anglais

RetOur

Une cour arborée équipée de bancs, de paniers de basketball, d'une table de ping-pong pour le plaisir des élèves

Récréation

RetOur

Les élèves peuvent emprunter des romans, documentaires, BD, …, faire leurs devoirs, participer à des activités (origami, lecture, radio) sur le temps du midi, …

Les 6èmes découvrent l’Education aux médias avec la professeure documentaliste.

CDI

CDI

Le CDI (Centre de Documentation et d’Information) est un espace de lecture et de recherche documentaire ouvert à tous les élèves.

CDI

RetOur

Présente dans l’établissement au minimum une journée par semaine. Elle peut t’aider à construire ton projet personnel de futur adulte sous ses aspects professionnels, sociaux et humains. Elle œuvre à l'amélioration de ta qualité de vie au plan social, familial, sanitaire, économique, culturel pour assurer des conditions favorables à ta réussite. Elle soutient et accompagne les parents dans leur fonction éducative, met en place des actions de soutien à la parentalité et concourt au renforcement de la coopération entre l'école et les parents.

Présent une journée par semaine dans l’établissement. Tu peux aussi le rencontrer au CIO de Cholet. Il contribuer à créer les conditions d’un équilibre psychologique favorisant ta réussite et ton investissement scolaires. Il t'accompagne dans ton projet d'orientation. Il intervient particulièrement auprès des élèves en difficulté, en situation de handicap, en rupture ou en risque de rupture scolaire.

Psychologue

Assistante sociale

Lieu de soin d’urgence mais aussi d’accueil, d’écoute et d’information. L’infirmière est présente à temps plein sur le collège. Elle anime également des formations PSC1.

Infirmerie

RetOur

La conseillère principale d'éducation veille au bon déroulement de la vie des élèves au sein du collège (suivi des absences, des retards, suivi de la scolarité des élèves, respect du règlement intérieur, relation avec les familles et animation). La CPE travaille au quotidien avec les AED, les enseignants, le service social et le chef d'établissement ainsi que les familles et des partenaires extérieurs.

Dans ton emploi du temps, certaines heures, tu n'auras pas de cours et tu iras donc en étude dans la salle de permanence surveillée par un assistant d'éducation. Tu pourras t'avancer dans tes devoirs ou t'occuper dans le calme (dessiner, lire...).

Les assistants d'éducation sont présents pour toi sur le temps de récréation, du midi, d'intercours et d'étude. Tu peux aller leur parler de tes problèmes.

CPE

Permanence

Vie scolaire

RetOur

retour Monopoly

VISITE VIRTUELLE

Collège Le Pont de Moine

1er étage

RDC

retour Monopoly

RDC

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Collège Le Pont de Moine

1er étage