Hans Driesch

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Hans Driesch

¡Aprende de manera divertida con Arturo Ortiz y Paola Ventura!

Experimento cualitativo con embriones de erizos de mar .

Aquí podremos ver todos los temas a tratar

Índice

Objetivo

Materiales y Métodos

Problema

Resultados

Bibliografía

Hipótesis

Conclusiones

INFO

Objetivo

La embriología analítica empírica es la fase o lapso histórico del desarrollo de la embriología, que nace con la revolución de las ciencias naturales con el propósito de aprender a partir de posiciones epigenéticas los procesos morfogenéticos del desarrollo.

Sus premisas fueron por los descubrimientos del microscopio, la teoría celular, la composición del disco embrionario, el desarrollo prospectivo de la diferenciación de las hojas germinativas o embrionarias y la teoría evolucionista de Charles Darwin.

INFO

Problema

Si bien el preformacionismo contaba con la simpatía gnoseológica creacionista de la era, la emergencia de la mecánica de Newton vino a robustecer la postulación de una fuerza fundamental directriz, cuya analogía con la fuerza gravitacional invisible permitió imaginar su homólogo orgánico para regular la embrio­génesis. El preformacionismo clásico era una tesis cuyo espíritu conservador le impedía concebir los cambios que podría padecer la manera orgánica por medio del tiempo.

Hipótesis

Los resultados de su tarea dejó la premisa mecanicista de Ernst Haeckel , que fue su maestro, y le opuso la de un inicio inmaterial, inmanente respecto del germen. El problema de una justificación filosófica del vitalismo biológico en una teoría general de la verdad atrajo después todo su interés, y en 1907 dejó la biología y se orientó hacia los estudios teóricos y filosóficos. Driesch tiende a tener en cuenta la hipótesis animista como más artificiosa que la espiritista, por la cual muestra su preferencia.

Ernst Haeckel

Concluye no obstante reconociendo que lo que urge es hacer vivencias claras e indiscutibles, que es solo lo que dejará hacer una selección entre las diversas teorías propuestas, las cuales a medida que tanto no son más que básicas "hipótesis de trabajo".

Materiales y Métodos

Driesch separó los blastómeros de cigotos de erizos de mar, obteniendo desde ellos embriones enteros, de esta manera, demostraba la naturaleza epigenética y no mosaica o auto diferenciadora del desarrollo. Así, frente a la autonomía de las partes del embrión defendida por Roux, Driesch interpretó al embrión cómo un sistema equipotencial. En 1891, Driesch intentó repetir el experimento de Roux, pero usando esta vez huevos de erizos de mar y separando a las células en vez de matarlas, Driesch en lugar de destruir una de las dos células hijas, las separó parcialmente. Una vez que por procesos mecánicos dividían al embrión de dos células, obtenían dos larvas pluteus completas más completas más pequeñas; y sí dividían el embrión verticalmente, aun cuando tuviera hasta treinta y dos blastómeras, seguían obteniendo dos larvas más pequeñas.

Si fusiona dos embriones en el mismo sentido de polaridad, obtenía una larva pluteus gigante. Se concluyó que si el embrión hubiera estado preformado, no podría producir un embrión, de esta forma que la teoría de la epigénesis es más acertada.

INFO

INFO

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Diferente a los de Roux

Célula "totipotente" y "pluripotente"

Sven Hörstadius

Resultados

Obtuvo resultados completamente diferentes a los de Roux, pues, observo que cada una desarrolla un embrión completo.

Los hallazgos de Driesch provocaron la adopción de los términos célula "totipotente" y "pluripotente", que se refieren respectivamente a una célula que puede generar todas las células de un organismo y una que puede generar casi todas las células.

Los resultados de Driesch fueron confirmados con mayor precisión y los experimentos extendidos por Sven Hörstadius, quien mostró que las conclusiones de equivalencia entre las células embrionarias de erizo de mar eran una simplificación excesiva.

- El núcleo de las células contiene la información para formar todos y cada uno de los tipos celulares del adulto.

- Hans Driesch trabajó con los embriones de erizos de mar.

- En sus primeras fases, el embrión puede sufrir ciertos cambios que casi no alteran la estructura del resultado final.

Conclusión

- Es importante conocerlo para poder aplicar conocimientos previamente adquiridos de igual manera para aprender mejor los próximos a nuestro estudio.

Las células, dependiendo de su capacidad de diferenciación, pueden ser totipotentes, pluripotentes, multipotentes, oligopotentes o unipotentes.

Su metodología consiste en separar los blastómeros producidos en la primera división mitótica.

El conocimiento del desarrollo embrionario implica la especialización en cada una de sus etapas así como la comprensión de las mismas.

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Bibliografía

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