Jean de La Fontaine 2021 à partager

Jean de LA FONTAINE

EDUSCOL

Livre pour les vacances

Jouer avec les fables

Lumni

Dessins animés

Livret Eduscol

2021 : 4ème centenaire de sa naissance

Inventaire détaillé de ressources en ligne

Version audio

Classe TICE

L'art de la fable

La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf

Pistes et ressources 2010

Expositions en ligne des fables illustrées

Fables illustrées édition 2020

MODE D'EMPLOI : Cliquer sur les croix et sur le portait pour accéder aux documents

CONCOURS 2021

Rallye cycle 1

Créations du groupe de formateurs de Lettres à La Réunion

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Jean de LA FONTAINE (1621-1695)Sa biographieJean de La Fontaine, né le 8 juillet 1621 à Château-Thierry, est un poète français de la période classique dont l’histoire littéraire retient essentiellement « les Fables » et dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d’opéra qui confirment son ambition de moraliste. Étudiant indolent, il fréquente à Paris un cercle de jeunes poètes, « les Chevaliers de la Table Ronde ». A 26 ans, il épouse une parente de Racine âgée de moins de 15 ans. Elle lui donnera un fils dont il ne s’occupera guère.Il succède à son père comme maître des Eaux et Forêts. Sans cesse tracassé par les ennuis financiers, il obtient la protection de Madame de Sévigné puis entre au service du surintendant Fouquet à près de 40 ans. En 1662, il écrit en faveur de son patron, dont il est proche, après que ce dernier fut arrêté sur ordre de Louis XIV en personne. Il devient dès lors « gentilhomme servant » de la duchesse d’Orléans. Jean de La Fontaine reste à l’écart de la cour royale mais fréquente les salons comme celui de Madame de La Sablière et malgré des oppositions, il est reçu à l’Académie française en 1684. Mêlé aux débats de l’époque, il se range dans le parti des Anciens dans la fameuse « Querelle des Anciens et des Modernes ». C’est en effet en s’inspirant des fabulistes de l’Antiquité gréco-latine et en particulier d’Ésope, qu’il écrit « les Fables » qui font sa renommée. Le premier recueil qui correspond aux livres I à VI des éditions actuelles est publié en 1668, le deuxième (livres VII à XI) en 1678, et le dernier (livre XII actuel) est daté de 1694. Le brillant maniement des vers et la visée morale des textes, parfois plus complexes qu’il n’y paraît à la première lecture, ont déterminé le succès de cette œuvre à part et « les Fables de La Fontaine » sont toujours considérées comme un des plus grands chefs d’œuvre de la littérature française. Le fabuliste a éclipsé le conteur d’autant que le souci moralisant a mis dans l’ombre les contes licencieux publiés entre 1665 et 1674. Jean de La Fontaine meurt le 13 avril 1695 à Paris. Il est enterré au cimetière du Père-Lachaise, depuis le transfert de sa dépouille en 1817, en même temps que celle de Molière. Source : Wikipédia

Jouons avec LA FONTAINE

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Livret Eduscol

Créations du groupe de formateurs de Lettres à La Réunion

Associer les dominos en trouvant la réponse à l'énigme

Jeu avec un QR code pour réécouter les fables

Corbeaux et renards prêts pour la mise en scène

Cartes recto verso numériques pour mémoriser tout ce qu'il est bon de savoir sur Jean de La Fontaine

Récérire une fable à la manière de Queneau : S+7

Donner vie aux personnages des fables célèbres

De superbes cartes pour jouer à ordonner les dates clés de la vie et de l'oeuvre de Jean de La Fontaine

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CONCOURS 2021

FABLE OULIPO

7 FAMILLES

RETROUVER LA MORALE PERDUE

Support interactif pour jouer à se souvenir des morales

Concours de fables illustrées

PRINCIPES

CALENDRIER

1er TOUR

2nd TOUR

3ème TOUR

En 2021, fêtons La Fontaine !

Production individuelle ou collective

Date limite 10/04/2021

Ecole

Académie

National

Toutes les informations sur le site en cliquant ici :

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Réalisé par V.ALIBERT CPC MDL84

Les élèves sont invités à écrire une fable (en prose ou en vers) et à l’accompagner d’une illustration originale (dessin, photographie, collage, montage…). Cette création peut être soit individuelle, soit collective, selon des formats variables (du binôme à une classe entière ou à des groupes d’élèves inter-classes et/ou inter-niveaux). Les thèmes des fables sont libres, aussi divers que le sont ceux abordés par La Fontaine : apologue moral, satire, rêverie, réflexion scientifique portant sur l’homme et l’animal, l’homme et la nature, le monde et ses multiples visages… Le concours comporte 3 catégories : école, collège, lycée. Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles et en classe de BTS peuvent concourir dans la catégorie « lycée ». Les élèves lauréats du concours seront récompensés par une remise de livres ou de chèques-lire, leurs créations feront l’objet d’une publication.

Chaque école, collège ou lycée organise librement la sélection des 3 meilleures créations de l’établissement à partir de l’ensemble des fables écrites par les élèves, tous niveaux de classe confondus. Tout élève de l’école ou de l’établissement, même s’il n’est pas scolarisé dans une classe engagée par un de ses professeurs dans le concours, peut y participer s’il le souhaite ; son travail fait nécessairement partie du processus interne de sélection des meilleures créations. Les 3 fables retenues et leurs illustrations sont transmises à la délégation académique à l’action culturelle en format numérique (PDF pour le texte, JPEG ou PNG pour son illustration) ; les services académiques organisent les modalités de transmission des fichiers, en recourant à un serveur de fichiers par exemple. Les établissements précisent systématiquement la catégorie du concours concernée (école, collège ou lycée), leurs coordonnées complètes, et les noms et prénoms des élèves ainsi que le niveau de classe de chacun d’eux, mais ces éléments n’apparaissent pas sur les créations (texte et illustration) afin de préserver l‘anonymat au tour suivant.

Un jury académique est constitué, composé d’un inspecteur de lettres (IPR ou IEN-ET/EG valence lettres), référent du concours, du délégué académique à l’action culturelle, d’IEN (ET/EG et CCPD) et, à la discrétion des académies, de partenaires et personnalités extérieurs du monde éducatif et culturel. À partir des créations anonymées (n’apparaissent ni l’école ou l’établissement d’origine, ni les noms des candidats), le jury sélectionne les 3 créations (1 par catégorie, école, collège, lycée) retenues pour le tour national. Il peut en outre procéder à des remises de prix académiques, avec un palmarès plus large (les 3 meilleures créations académiques par catégorie par exemple). Les créations sélectionnées font l’objet d’une valorisation en ligne. Les 3 fables retenues et leurs illustrations sont transmises à la direction générale de l’enseignement scolaire en format numérique, sur un site collaboratif Pléiade dédié. Les académies précisent la catégorie du concours concernée (école, collège, lycée), les coordonnées complètes des établissements, et les noms et prénoms des élèves ainsi que le niveau de classe de chacun d’eux, mais ces éléments n’apparaissent pas sur les créations (texte et illustration) afin de préserver l‘anonymat au tour suivant.

À partir des créations anonymées, un jury national, rassemblant des inspecteurs généraux, des universitaires, des professeurs, des écrivains, des illustrateurs…, avec le soutien et la contribution de l’Institut de France, sélectionne 3 créations par catégorie. Les lauréats sont récompensés lors d’une cérémonie officielle organisée à Château-Thierry, ville natale de La Fontaine.

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