Sidibé Conf Valoriser ses soft skills

Conf/atelier : valoriser ses soft skills

Début

Présentation

Qu'est-ce qu'une soft skill pour vous ?

Définition des soft skills

Pour aller plus loin : https://www.youtube.com/watch?v=hSbHhFnvPd4&t=38s

Quiz les soft skills aujourd'hui ?

FIN

Votre première expérience

FIN

Le Référentiel Jobready

Petits pas pour mieux se distinguer (CV -Badge- Linkedin)

Se Valoriser comme une STAR

Tu as presque fini! Afin de valider ton parcours n'oublies pas de cliquer sur les deux liens et de faire un retour sur ce qui est demandé...

Tu as presque fini! Afin de valider ton parcours n'oublies pas de cliquer sur les deux liens et de faire un retour sur ce qui est demandé...

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Bienvenue à tous ! Pour ce temps Valoriser ses soft skills, il vous sera demandé de suivre quelques règles d'interaction : - Veuillez couper votre micro. - Intervenez à tout moment via le chat ou en rallumant momentanément votre micro. - Jouez le jeu et participez au maximum. Le but est d'apprendre en échangeant ensemble tout en respectant les autres.

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Bienvenue à toutes et tous !SIDIBE SALIFOU - Responsable pédago JOBREADYM2 Ressources Humaines M2 Ingénierie PédagogiqueConsultant Formation5 ans chez Article 1 Quelques règles à observer : Couper son micro Intervenir à tout moment via le chat ou rallumer son microJouer le jeu et participerApprendre ensemble

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Qu'est ce qu'Article 1 ? Article 1 est une association qui accompagne du lycée au monde professionnel, les jeunes de milieux défavorisés dans leurs orientation, réussite et développement personnel pour une implication professionnelle et citoyenne. S’ORIENTER / RÉUSSIR / SE DÉVELOPPERSe développer avec Jobready ?Pour s'initier aux soft skills et révéler votre potentiel en vue d’une insertion professionnelle réussie et garantir son employabilité.Jobready est un programme à 2 volets : une plateforme en ligne et des ateliers pour identifier, évaluer, certifier et valoriser ses soft skills. Quel est l'objectif de cette conférence JOBREADY ?

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Les soft skills désignent les capacités ou les aptitudes façonnées dans l'expérience vecue au fil de situations individuelles ou collectives variées. Elles favorisent le développement et/ou l'intégration socioprofessionnelle de l'individu. Elles sont dites transversales, car elles sont requises dans différents univers. Elles sont également transférables car l'individu peut lui-même les mettre en oeuvre dans différents domaines. Elles se distinguent des connaissances et des compétences techniques (hard skills).

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L'adaptabilité

Apprendre à apprendre

L'auto-évaluation

La communication

Les compétences analytiques

La créativité

La gestion des conflits

La negociation

La résolution de problèmes

Leadership positif

Le travail en équipe

LE REFERENTIEL JOBREADY : 11 FAMILLES ET 45 COMPETENCES

Réactivité

Gestion de l'incertitude et du changement

Gestion du stress

Apprentissage individuel

Apprentissage collectif

Ouverture socioculturelle

Pédagogie

Introspection et la réfléxivité

Ethique

Contrôle de soi

Fixation d'objectifs

L'adaptablité, c'est quoi ? Réagir aux transformations ou aux crises au sein d'un environnement, d'une situation ou d'un groupe, en adaptant son comportement ou ses actions afin d'apporter une réponse positive face à une difficulté. Dans cette famille, il y a 3 compétences :

• La gestion de l'incertitude et du changement
• La réactivité
• La gestion du stress

Apprendre à apprendre, c'est quoi ? Identifier ses besoins en apprentissage en prenant en compte ses connaissances et compétences et à travers des situations variées (formelles, informelles), afin de proposer ou de mettre en place des méthodes d'apprentissage pertinentes Dans cette famille il existe 4 compétences :

• Apprentissage individuel
• Apprentissage collectif
• Ouverture socioculturelle
• Pédagogie

L'auto-évaluation, c'est quoi ? Analyser son parcours en identifiant ses valeurs, ses besoins et son mode de fonctionnement, afin de se positionner et d’agir dans une situation donnée. Dans cette famille il existe 4 compétences :

• Introspection et la refléxivité
• Ethique
• Contrôle de soi
• Fixation d'objectif

Communication écrite

Communication orale

Communiquer, c'est quoi ? Mettre en forme les informations en utilisant les moyens d’échanges matériels et humains (oral, communication non verbale) de manière adaptée au(x) interlocuteur(s) pour transmettre ou recevoir un message. Dans la famille " communication", il y a 5 compétences :

• Communication écrite
• Communication orale
• Communication visuelle
• Communication non verbale
• Communication numérique

Communication visuelle

Communication non verbale

Communication numérique

Les compétences analytiques, c'est quoi ?Traiter des informations à partir de différentes sources et situations en utilisant différentes méthodes de collecte et d'analyse, en adoptant un esprit critique, afin de les restituer de manière exploitable. Dans cette famille, il y a 5 compétences :

• Collecte et traitement de données
• Problématisation
• Analyse de l'information
• Synthèse de l'information
• Esprit critique

Collecte et traitement de données

Problématisation

Analyse de l'information

Synthèse de l'information

Esprit critique

La créativité, c'est quoi ? Explorer des idées, des méthodes ou des activités, en faisant preuve d'imagination et de curiosité (différents domaines d'idées, veille), afin d'élaborer une proposition nouvelle ou qui réponde à un besoin Dans cette famille, il y a 3 compétences : - la curiosité - l'imagination - l'esprit d'initiative

la curiosité

l'imagination

l'esprit d'initiative

La gestion des conflits, c'est quoi ? Réagir face à une situation difficile en utilisant une posture de médiation, d’écoute active et d’objectivité afin de prévenir les tensions et / ou de contribuer à résoudre les conflits Dans cette famille il y a 3 compétences :

• Ecoute active
• Médiation
• Objectivité

Ecoute active

Médiation

Objectivité

La négociation, c'est quoi ? Argumenter auprès d'un interlocuteur, en cohérence avec ses objectifs et en faisant preuve de diplomatie, de persuasion, et de persévérance afin de négocier un accord, un compromis ou un consensus. Dans cette famille, il y a 3 compétences : - Influence et persuasion - Persévérance - Diplomatie

Influence et persuasion

Persévérance

Diplomatie

La résolution de problème, c'est quoi ? Identifier les éléments caractéristiques d'une situation ordinaire ou problématique en utilisant les méthodes d'analyse et d'organisation adaptées au problème et à son contexte afin de proposer une solution d'amélioration ou de résolution. Dans cette famille il y a 5 compétences :

• Organisation
• Stratégie
• Prise de décisions
• Gestion du temps
• Prise de conscience et de recul

Organisation

Stratégie

Prise de décisions

Gestion du temps

Prise de conscience et de recul

Le leadership positif, c'est quoi ? Se mobiliser et mobiliser les autres, en utilisant des approches et des ressources positives et intègres, afin de les motiver et les impliquer autour d'un projet ou d'une activité. Dans cette famille, il y a 5 compétences :

• Confiance en soi
• Responsabilité
• Autonomie
• Motivation et implication
• Mobilisation de réseau

Confiance en soi

Responsabilité

Autonomie

Motivation et implication

Mobilisation de réseau

Le travail en équipe, c'est quoi ? Adopter des comportements en prenant en compte les intérêts, les règles et les différents profils du groupe dans un contexte donné, afin de construire ou de maintenir des relations inclusives et coopératives avec l’équipe. Dans cette famille, il existe 5 compétences :

• Intégration au groupe
• Coordination de groupe
• Rigueur et fiabilité
• Empathie
• Partage et réception de feedback

Intégration au groupe

Coordination de groupe

Rigueur et fiabilité

Empathie

Partage et réception de feedback

Savoir se valoriser comme une STAR

Situation Quel était le contexte ? L’environnement ?

Mission/TâcheQuel était ton rôle ? Ton objectif ?

ActivitésQuelles étaient tes actions ?

Résultats Quels résultatsau final ? Quelsapprentissages ?

STAR : illustration - Job étudiant

Exemple : Equipier en restauration rapide Application en 2 min chrono :S : j’ai été équipier polyvalent chez KFC de 2018 à 2019 T : mes principales tâches consistaient à servir la clientèle et intégrer les nouveaux collaborateursA : Cette tâche s’est traduite par des activités comme servir la clientèle, faire les commandes, les servir et former les nouveaux recrutés pour qu’ils soient vite opérationnels.R : En une année, ce sont 1500 clients servis, plus de 2 500 repas servis, et j’ai formé 15 nouvelles personnes. Et cela m’a permis de mobiliser et développer des compétences comme la ponctualité, la réactivité, l’anticipation, la communication orale et non verbale et surtout la coordination d’équipe en tant que chef équipier et la pédagogie au travers de la formation de mes collègues primo-arrivants (étudiants comme professionnels). Des compétences que je compte mettre en œuvre en rejoignant votre entreprise de service, qui accueille de nombreux jeunes aussi.

Il est temps à présent de vous inscrire sur la plateforme Jobready.frPour vous aider, regardez ce tutoUne fois inscrit, entrez une première expérience. Attention cette première expérience est impérative afin de terminer cet atelier !

Les petits pas pour mieux te distinguer

1. Renseigne plus d'expériences chez toi2. Sollicite des évaluateurs complémentaires3. Télécharge ton CV synthèse compétences soft skills4. Obtiens 1 ou 2 badges et partage le sur Linkedin

PRENDRE LE POUVOIR SUR SON AVENIRMERCI POUR VOTRE ATTENTION QUESTIONS ?