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Presentación

JUSTIFICACIÓN

OBJETIVOS

INTENSIDAD HORARIA

DIRIGIDO A

CERTIFICACIÓN

MODALIDAD EDUCATIVA

PLAN DE ESTUDIOS

INVERSIÓN

VENTAJAS Y BENEFICIOS

01

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INFORMACIÓN ADICIONAL

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JUSTIFICACIÓN

A través de la historia de la humanidad, es reconocida la importancia que tiene la familia en el proceso de desarrollo social y formativo de los hijos. Los padres y cuidadores de personas con discapacidad son una importante fuerza que promueve cambios sociales a favor de los derechos, los deberes, la inclusión y la autodeterminación de esta población. Es por ello que, la atención y formación de padres y cuidadores permite brindar apoyos a los procesos conceptuales y emocionales que los acompañan a lo largo de las diferentes etapas del ciclo de la vida, facilitando la transformación de creencias y expectativas personales, para hacer frente a las situaciones que implica vivir con un hijo con discapacidad. Con este diplomado nos proponemos el reto de abrir espacios teórico prácticos que beneficien en primer orden, a las personas con discapacidad, formando y empoderando a padres de familia y cuidadores, en herramientas y estrategias que asumen la discapacidad como una condición flexible, dinámica y que fluctúa en función de las oportunidades que el entorno le provee; permitiendo aportar a una cultura cada vez más incluyente.

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OBJETIVO GENERAL

Formar a familias y cuidadores de personas con discapacidad, con el fin de generar procesos de transformación social que promuevan el goce efectivo de los derechos y deberes de la población con discapacidad, reconociendo su diversidad y contribuyendo a su participación e inclusión.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2

1

3

Fortalecer las estrategias de cuidado y acompañamiento de las personas con discapacidad, a través del abordaje de herramientas y actividades prácticas que favorezcan su independencia y autonomía.

Conocer y reflexionar sobre el concepto de discapacidad y el modelo de actividades de la vida diaria, desde una perspectiva integral, a lo largo de todo el ciclo vital, con especial atención en el papel de la familia y bajo un enfoque transdisciplinar.

Conocer y aplicar herramientas legales, comunitarias y sociales que favorecen la inclusión y participación de la población con discapacidad, así como el empoderamiento de la familia entorno a la práctica y divulgación de una cultura responsable, incluyente y proactiva.

INTENSIDAD HORARIA

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100 horas: 80 horas presenciales o sincrónicas y 20 horas de trabajo autónomo.

Sábados de 8:00 am a 12:00 pm.

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Padres de familia y cuidadores de personas con discapacidad, y personas interesadas en el apoyo y acompañamiento de la población con discapacidad.

DIRIGIDO A

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La diplomatura se certifica conel cumplimiento del de asistencia y la entregaoportuna del trabajo independiente.

80%

CERTIFICACIÓN

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Virtual y Presencial

MODALIDAD EDUCATIVA

Nuestros programas tendrán apertura siempre y cuando se cumpla con el cupo mínimo establecido.

PLAN DE ESTUDIOS

Trabajo independiente

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MÓDULO I

MÓDULO II

MÓDULO III

MÓDULOS

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MÓDULO

Discapacidad Vs Diversidad: “Cambiando percepciones”

01

Discapacidad o Diversidad:

Tipos de discapacidad:

• Modelos y concepto de discapacidad. • Clasificación internacional del funcionamiento, la salud y la discapacidad (CIF).

B

A

C

Intelectual, Sensorial, Trastorno del Espectro Autista, Mental Psicosocial y Física.

PLAN ESTUDIOS

28 Horas

DURACIÓN

Herramientas de evaluación y diagnóstico para la inclusión.

Aprendiendo juntos: “Derribando barreras”

02

Familia y Discapacidad.

Apoyos para la inclusión y la participación.

B

E

A

D

F

Independencia y Autonomía en las AVD.

C

PLAN ESTUDIOS

02

MÓDULO

32 Horas

DURACIÓN

Nutrición y Alimentación.

Comunicación Aumentativa Alternativa.

Manejo postural y uso de productos de apoyo.

Participación y comunidad educativa:“Construyendo culturas inclusivas”

Barreras y facilitadores.

Marco legal: Derechos y Deberes para la participación.

B

A

Trabajo Independiente

PLAN ESTUDIOS

E

F

D

C

MÓDULO

03

20 Horas

DURACIÓN

20 Horas

DURACIÓN

Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC).

Rutas: acceso a servicios de salud, educación y empleo.

Entidades y gestión de recursos.

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¿POR QUÉ ELEGIRNOS?

01

02

03

En esta Diplomatura encontrarás docentes con una amplia experiencia en atención a la población con barreras para el aprendizaje, la participación y capacidades y talentos excepcionales.

Recibirás y lograrás una formación con estrategias, habilidades y competencias para responder de forma eficaz a las necesidades de las personas con discapacidad en las diferentes etapas del ciclo vital.

Conocerás cómo el marco legal que ampara a la población con discapacidad y algunas estrategias comunitarias, permiten crear redes de apoyo y favorecen su inclusión y participación.

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Aprenderás de manera dinámica e interactiva, gracias a nuestra metodología teórico-práctica y experiencial.

Contarás con el aval y certificación por parte de El Comité de Rehabilitación de Antioquia, institución con más de 49 años de experiencia en el abordaje de la diversidad.

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INVERSIÓN

$1.362.000 (IVA incluido).

Descuento por pronto pago del 5%

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Contacto:formacion@elcomite.org.co diplomadoscomite@elcomite.org.coPBX: (+57 4 ) 320 21 60 ext: 181 / 316 726 56 05Carrera 50 A N°63-108 - Medellín (Ant)

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