Oedipe

ŒDIPE, ETC.Un spectacle du Théâtre des Alberts

Peut-on sauver la marionnette d'Oedipe de ses marionnettistes? Et donc de son destin tragique?

ŒDIPE, ETC. Théâtre des Alberts

Introduction

1- Bord de scène : propos de la Compagnie Théâtre des Alberts Recherches littéraires et dramaturgiques Nous avons étudié en détail, l’œuvre de Sophocle, "Œdipe roi", et nous sommes également nourris d’adaptations cinématographiques comme "Œdipe roi" de Pier Paolo Pasolini ou de Œdipus Rex de Philip Saville. Nous avons également des sources d’inspiration littéraires comme "Œdipe sur la route", un livre écrit par le romancier et psychanalyste Henry Bauchau et des sources d’inspiration philosophiques comme "les Considérations juridico- philosophiques" De Bjarne Melkevik. Nous avons décidé de dérouler l’histoire d’Œdipe de manière chronologique, plutôt à la manière de Pasolini, plutôt qu’à celle de Sophocle qui lui débute son récit à Thèbes alors qu’Œdipe en est déjà le roi. La marionnette est manipulée par trois comédiens, marionnettistes Agnès BERTILLE, Alexis CAMPOS et Damien LAZARTIGUES, également chef de chœur. Ils incarneront également des personnages de l’histoire. La conception de la marionnette, la scénographie du spectacle ont été confiées à Polina Borisova et Olivier Le Roux. La marionnette de son histoire?! «Ni avant ni après, Œdipe ne comprend ce qui se passe réellement pour lui. Il est toujours entre les mains du Destin, un destin qui se joue de lui comme le marionnettiste joue avec ses marionnettes. Œdipe-marionnette, danse, bouge, parle, joue en toute innocence. Ce sont d’autres mains qui le manipulent. C’est la volonté des manipulateurs (le Destin, la Fatalité) qui le font avancer dans cette tragédie et qui se jouent de lui. Œdipe est innocent, il n’a rien à se reprocher.Œdipe est communément humain, tragiquement humain. Comme Œdipe nous sommes des êtres humains qui partageons quelque chose de terriblement commun, à savoir les faits que nous ne maitrisons pas, que nous n’avons pas produits et qui se retournent contre nous, nous laissant face à l’inconnu.» Jacopo Faravelli La scénographie La conception de la marionnette, la scénographie du spectacle ont été confiées à Polina Borisova. L’espace est volontairement épuré et les éléments scénographiques sont très légers. La priorité est donnée au jeu d’acteur et à la marionnette. «Pour la scénographie je me suis inspirée des ruines. Probablement par ce que c’est une histoire ancienne, mais également par ce que ses textures de pierre, marbre, sable, se mélangent bien avec des textiles et contrastent avec les matières plus douces comme la peau (des comédien.ne.s et de la marionnette). J’ai imaginé des bouts de colonnes ou des (imitations de) blocs de pierre, que l’on pourrait déplacer pour ré organiser l’espace de jeu.» Polina Borisova 2- Sur scène Le rythme : L'histoire condensée est rythmée par de multiples sauts dans le temps (ellipses) et traverse de nombreux espaces. Les changements de plateau "se font à vu" et sont accompagnés par des chants polyphoniques. Les changements de lieux et de personnages sont signifiés par différentes coiffes et masques. En outre, nous traversons divers registres de la tragédie au comique, de la dérision au drame. Les lieux : Thèbes, Corinthe - Nous sommes dans l’empire grec - une multitude de petits Etats - une géographie aride avec des bergers. Le choix de la Compagnie : Afin de synthétiser un maximum Sophocle, certains personnages ont été supprimés, comme par exemple Créon. L'adaptation du mythe d'Œdipe par la compagnie résonne au présent et interroge le libre arbitre. Sont-ce les marionnettistes ou les dieux de l’Antiquité qui manipulent Oedipe? La compagnie explore les possibles et les limites de l'émancipation et l'indépendance de la marionnette/objet vis à vis des manipulateurs. Par ailleurs, chaque comédien a sa propre couleur et l'histoire influe sur l'intention de leur manipulation : cruauté, empathie... La performance : Le vieillissement de la marionnette, de la naissance à l'âge adulte, repose sur le jeu et la manipulation des comédiens : démarche, voix, rythme... 3- Préparer le spectacle en amont Les élèves auront quatre missions + un bonus pour les lycéens afin de découvrir ou redécouvrir le mythe et avoir ainsi quelques clefs de lecture. Dans le mission 1, "Localiser", la réponse est Oedipe. Dans le mission 2, "Oedipe dans l'art", les élèves doivent trouver : - Lorsque le monstre lui demanda : "Quel est l'être doué de la voix qui a quatre pieds le matin, deux à midi et trois le soir ? ", Oedipe répondit qu'il s'agit de l'Homme puisque, enfant, il marche à quatre pattes, adulte, il marche sur ses deux jambes, et, vieux, il s'aide d'une canne. - Corinthe. Dans le mission 3, "les oracles", la réponse à la grille est : DESTIN (5ème colonne, lecture de bas en haut) 1ere ligne : inceste2ème ligne : parricide3ème ligne : pythie4ème ligne : Tiresias5ème ligne : Delphes6ème ligne : Laios7ème ligne : dieu8ème ligne : Jocaste9ème ligne : crime10ème ligne : Sphynx Dans le mission 4, "la tragédie", le réponse est Sophocle. Une fois les missions accomplies, les élèves peuvent reprendre tous les mots trouvés et répondre à une partie de la question ......en attendant de voir le spectacle.

Mission 2 : Oedipe dans l'art

Dans ce premier tableau, la Sphynx est représentée à gauche de la scène : - quel est son rôle dans le mythe? - quelle énigme énonce-t-elle à Oedipe? - quelle réponse permet à Oedipe de gagner? A partir des tableaux visibles sur le lien suivant : https://mythologica.fr/grec/oedipe.htm 1- Oedipe et la Sphinx d'après INGRES © Musée de Montauban 2- Oedipe maudissant Polynice par BASCHET copyright ENS B-A Paris 3- Oedipe et la Sphinx par FABRE 4- Antigone conduit Oedipe par BRODOWSKI Noter sur une feuille, les deux premières lettres du nom du peintre du premier tableau ; ensuite, les quatre dernières lettres du peintre du deuxième tableau ; puis, la quatrième lettre du nom du troisième peintre et enfin, la troisième lettre du dernier peintre : remettre dans l'ordre les lettres afin de trouver le nom de la ville où a vécu Oedipe après avoir été sauvé par les pâtres. Exploitation après le spectacle : quel a été le choix du metteur en scène dans la représentation de la Sphynx? En quoi est-elle différente de la Sphynx d'INGRES?

Mission 1 : Localiser

A la découverte du Mont Cithéron Pour cela, il faut aller sur Google Earth pour le situer (pays, région). Qui a été abandonné par ses parents biologiques à sa naissance sur ce Mont? Aide : https://mythologica.fr/grec/oedipe.htm ©HIPPOLYTE

Mission 3 : les oracles

Après avoir écouté le lien suivant, notez les différents oracles : - Tirésias - la Pythie de Delphes https://youtu.be/QhaRLY-dqqE Aide : Jeux antiquesEn Grèce continentale, face au golfe de Corinthe, le sanctuaire de Delphes était célèbre sous l'Antiquité pour ses Jeux Pythiques et plus encore pour...Herodotehttps://www.herodote.net/Delphes_Apollon_et_la_Pythie-synthese-322.php Comment le mythe donne la définition des notions suivantes : - un infanticide - un parricide - un inceste Grille magique : Rayez 36 lettres de cette grille pour en faire des cases noires de sorte que tous les mots formés horizontalement et verticalement existent et aient un lien avec le mythe. Seul 1 mot apparaitra verticalement : c'est celui que vous devez noter pour la suite des missions. Mais attention au sens de lecture! APRES LE SPECTACLE : quelles sont les différentes fonctions de la table au centre de la scène? ©HIPPOLYTE

Mission 4 : la tragédie

La prochaine mission est de comprendre la tragédie grecque en regardant la vidéo suivante : https://youtu.be/0XQyUnjX1-w Parmi les trois auteurs cités, qui est celui d'"Oedipe"? Qui est Antigone? (Arbre généalogique à compléter) Maintenant que votre mission est terminée, reprenez tous les mots trouvés au cours de vos différents défis et répondez à une partie de la question. APRES LE SPECTACLE : Que deviennent Oedipe et sa mère Jocaste à la fin de la pièce : Comment le scénariste met en scène les "choix" de Jocaste et d'Oedipe? ©HIPPOLYTE

Défi pour les lycéens

1- Les notions philosophiques suivantes peuvent être abordées à travers le mythe d'Oedipe : l'ambiguïté de l'homme de pouvoir, la liberté VS le destin, la malédiction, la responsabilité humaine..... https://youtu.be/H6tucKYlShE 2- https://www.franceculture.fr/emissions/le-malheur-des-uns/oedipe-ou-lincarnation-du-determinisme-tragique Oedipe ou l'incarnation du déterminisme tragiqueŒdipe, s'il y a un être qui sur terre incarne la tragédie, c'est-à-dire le malheur inéluctable, c'est bien ce personnage de la mythologie grecque....France CultureDans l'émission "Les chemins de la philosophie" : Des mythes et des dieux : la tragédie est-elle tragique? l'intervenant aborde la notion d'hubris c'est-à-dire la démesure, l'orgueil, l'impiété.... Tirade d'Oedipe : 10'20-12'43 3- La notion de pharmakos: http://xn--bouc-missaire-fhb.com 4- La fatalité, le complexe d'Oedipe : https://www.espacefrancais.com/la-fatalite/ https://www.espacefrancais.com/sophocle-oedipe-roi/ Sophocle : Œdipe roiŒdipe roi est une tragédie de Sophocle, écrite probablement vers 425 av. J.-C. Œdipe roi est l'une des plus célèbres tragédies de Sophocle et elle a...Espacefrancais 5- L'aveuglement : "Oedipe, double de Tirésias" : https://portail.lapossession.ac-reunion.fr/wordpress/blogtl-2014/?p=320&ticket= "La peste historique et symbolique" : https://portail.lapossession.ac-reunion.fr/wordpress/blogtl-2014/?p=275&ticket=

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