AUDITORIA ENERGÉTICA

C.E.I.P. NUESTRO PADRE JESÚSJABALQUINTO.

AUDITORÍA ENERGÉTICA

1. RECOGIDA DE DATOS 2. ASPECTOS FAVORABLES 3. DEFICIENCIAS ENCONTRADAS 4. PROPUESTAS DE MEJORA 5. CÓDIGO DE CONDUCTA

Tras el análisis de la iluminación del centro escolar por parte del alumnado que compone el Comité Ambiental , se ha obtenido la siguiente información en cuanto a:- ILUMINACIÓN- APARATOS ELÉCTRICOS

1. RECOGIDA DE DATOS

Uso habitual:13 ordenadores3 proyectores6 purificadores3 impresoras6 pizarras

Total:16 ordenadores6 proyectores6 purificadores7 impresoras6 pizarras

El centro posee:

• El colegio cuenta con un total de 174 fluorescentes en 87 equipos de 2 fluorescentes cada equipo, para la iluminación de las distintas dependencias del colegio; aula,pasillo ...
• Los baños cuentan con un total de 5 bombillas de bajo consumo.

APARATOS ELÉCTRICOS

ILUMINACIÓN

• Algunas dependencias cunetan con un interruptor de corte que permite desconectar a la vez todos los aparatos eléctricos del aula, evitando así el "consumo fantasma".

Algunos aspectos a destacar que favorecenla reducción del consumo eléctrico y, por consiguiente, menos cantidad de producción de CO2 a la atmósfera son:

2. ASPECTOS FAVORABLES

• Las aulas cuentan con interruptores independientes que favorecen el encendido parcial o total de los fluorescentes.

• Las aulas poseen grandes ventanales, permitiendo un mayor uso de la luz natural.

3. DEFICIENCIAS ENCONTRADAS

• Durante la hora del recreo o en horas de educación física, hay clases que estando vacias, tienen encendidas luces y aparatos eléctricos.

• Se ha detectado que tanto en baños como pasillos las luces se quedan encendidas estando vacías y cuando no es necesario su uso.

• Propuesta a medio - largo plazo, utilización de energías renovables (Solar), para el autoabastecimiento eléctrico del centro.

• Proteger y conservar en buen estado los aparatos electricos en largos periodos vacacionales, para evitar acumulacion de polvo y reducir la posibilidad de averia o mal funcionamiento de los mismos.

4.PROPUESTAS DE MEJORA

• Posibilidad de cambiar la iluminación existente por iluminación led, ya que reduce en un 35% el consumo de energía y, por lo tanto, las emisones de CO2 al ambiente.

• Detectores de presencia en pasillos y baños, con el fin de hacer un uso adecuado y necesario de loa iluminación de dichas estancias.

De todas las propuestas aportadas por el alumnado sobre el ahorro de energía eléctrica, el Comité Ambiental ha seleccionado de manera consensuada aquellas que se han considerado fundamentales y, que tendremos muy presentes en nuestras aulas y centro, mediante la creación de murales.

5. CÓDIGO DE CONDUCTA

LA ENERGÍA MÁS BARATA Y QUE MENOS CONTAMINA, ES LA QUE NO UTILIZAMOS